部编优质课一等奖初中语文八年级下册《钢铁是怎样炼成的》教学设计Word下载.docx

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教学难点：

了解、分析自己的意志品质现状，结合自己的实际，把自己培养成意志坚强的人。

教法学法：

摘抄笔记法、典型事例分析法、情景教学法、学生活动教学法。

教学过程：

一、导入新课（视频导入）

有一位作家被罗曼.罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；

有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。

这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基；

这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。

二、走近作者

奥斯特洛夫斯基，前苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。

奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工人家庭。

1919年加入共青团，参加苏联国内战争。

1920年秋天在战斗中负重伤。

23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化。

1933年由他口述妻子整理,写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。

1935年底苏联政府授予他列宁勋章。

1936年12月22日逝世，年仅32岁。

《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。

但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。

奥斯特洛夫斯基故居街景—奥斯特洛夫斯基前后在索契生活了8年，他大部分创作生涯都是在这个黑海岸边城市度过的，并在这里写成了《钢铁是怎样炼成的》。

三、读书方法指导

1、摘抄就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。

摘录的内容可以是原作的典故、数据、警句等。

2、做笔记主要有写提要和写心得两大类。

写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。

写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。

四、方法的引领－－摘抄

例、人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过：

回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；

临终之际,他能够说：

“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争.”要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。

赏析：

这是《钢铁是怎样炼成》的中的著名段落.保尔以为负伤而难以参加工作,伤愈之时,他在街上漫步,走到烈士墓附近,保尔十分悲痛.这是著名的独白,激励着一代又一代的年轻人前进.它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述了人生的意义在何处.反应了保尔因伤而产生出无法为人民奉献的失望心情.保尔因而产生要珍惜时光,赶快生活的思想.

摘抄－－方法的运用

筛选了选择几段精彩的片段，根据学习借鉴的意图来做个分析。

小组讨论，班内交流。

1、暴风雪突然袭来.灰色的阴云低低地压在地面上,移动着,布满了天空.大雪纷纷飘落下来.晚上,刮起了大风,烟筒发出了呜呜的怒吼.风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花,凄厉地呼啸着,搅得整个森林惊惶不安.暴风雪咆哮不止,猖狂了一夜.车站上那间破房子根本存不住热气,虽然通宵生着火,大家还是从里到外都冻透了.第二天清晨上工,雪深得使人迈不开步,而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳,碧蓝的天空没有一丝云彩.

【赏析】这是开凿铁路时的天气,严寒使得原本并不容易筑路工程变得更加困难了.这段景物描写表现了当时环境的恶劣,营造了一种阴暗的气氛,突出了工程的难度和时间的紧迫.“,烟筒发出了呜呜的怒吼.风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花,凄厉地呼啸着,搅得整个森林惊惶不安.”这里运用了拟人的手法,表现了风雪之大,万物为之震惊,让人们清楚的体会到天气的恶劣.

2、从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。

他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。

他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：

有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。

否则，线索一断，工作就要受到阻碍。

母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。

在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。

【赏析】这是一段关于保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作的描写，也是作者奥斯特洛夫斯基生活的真实写照。

这种与命运抗争、永不言败的精神正是作品的魅力之所在。

生动幽默的语言则衬托出保尔乐观豁达的性格，也增强了文字的感染力。

3、章鱼的一只眼睛,鼓鼓的,有猫头大小,周围是暗红色,中间发绿,这只眼睛在闪闪发亮.章鱼的几十条长长的腕足,像一团小蛇似的,蜿蜒地蠕动着,上面的鳞发出讨厌的沙沙声.章鱼在游动.他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛.那些腕足在他身上爬着,它们是冰凉的,像荨麻一样刺人.章鱼伸出的刺针如同水蛭,死叮在他的头上,一下一下地收缩,吮吸着他的血液.他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去.刺针就这样吸个不停.他头上被叮的地方,疼得难以忍受.

【赏析】这是保尔的幻觉,保尔在战斗中负伤了.头部被炮弹的弹片击中,险些丧命,然而,在他顽强生命力的抵抗下,他又奇迹般的复活!

这里用了比喻的手法,写出了保尔在昏迷中的幻觉.将疼痛比作章鱼和章

鱼的刺,十分精辟与精彩,将疼痛的感觉写的入木三分,十分形象生动.师总结：

带着一副探究的目光与一种深掘的期待，来品味你所选定的精彩的片段，反复咀嚼，就能有所收获。

它是一种缘，会激起你强烈的共鸣和深切的感悟

五、方法引领－－做笔记写提要例：

保尔·

柯察金生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣饭维持生计。

因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的蛋糕上撒烟灰被学校开除。

为解救朱赫来，保尔被关进了监狱。

保尔和冬妮娅都感受到了朦胧的爱情，当他意识到冬妮娅和自己不是—个阶级，保尔便离开了冬妮娅。

保尔参军后，在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和优秀的政治宣传员。

保尔在铁路工厂时，以“牛虻“精神抵制自己对丽达产生的感情。

在海滨疗养认识了达雅并相爱，并帮助达雅进步，开始顽强地学习。

1927年，保尔全身瘫痪，双目失明。

但这个全身瘫痪、双目失明，没有写作经验的人，开始了他的文学创作。

方法引领－做笔记写心得

例：

专题一：

柯察金的成长史第一阶段：

年少无知、惹是生非、受尽凌辱阶段。

第二阶段：

革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。

第三阶段：

英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段第四阶段：

凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。

专

题二：

柯察金的形象分析

（1）保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。

在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。

在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。

（2）保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。

在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；

在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；

在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。

（3）保尔又是一个于平凡中见伟大的英雄人物。

在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。

面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派”幼稚病的危险。

保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。

专题三：

“红色经典”的现实意义

当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：

“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。

只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。

”师总结：

通过保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的过程。

小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

人的一生应当像保尔那样去度过，为人类的解放而斗争。

这是小说的一个重要主题。

当你遇到困难还没有尝试就想要放弃的时候,你可知道这个世界上还有比你更加困难的人,他们都在努力,你凭什么放弃?

身残志坚的著名名人的励志故事:

朱彦夫，1933年出生于淄博市沂源县西里镇张家泉村，是抗美援朝战场上的一位老兵。

在抗美援朝的战场，年仅17岁的他失去了四肢和左眼，成了一个“肉轱辘”；

在建设乡村的战场上，他拖着伤残之躯，带领村民治山修水库、脱贫致富；

在与命斗的战场，他克服常人难以想象的困难，写出了33万字的自传体小说《极限人生》。

有人把他誉为中国的保尔；

有人说，他的一生与天斗、与地斗、与命斗，虽然饱经磨难却从不认输。

六：

真题演练

1.请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。

要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。

保尔是一个。

保尔是一个意志坚定的人。

他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。

2.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？

保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。

3.你是怎样理解“钢铁是怎样炼成的”这一题目的?

奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：

“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。

我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。

”这一题目运用了比喻的说法，也就是说，一个革命战士，只有在艰苦的环境中，在革命的斗争中才能磨烁成为一个真正的革命战士。

七、课堂小结

保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标都是我们学习的榜样。

“现在，青春是用来奋斗的；

将来，青春是用来回忆的。

八、书中名言

①勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。

我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。

②人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能用你所创造的一切为人们服务。

③人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!

④在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里不要等待机会，而要创造机会。

九、布置作业

1、阅读《钢铁是怎样炼成的》，按照课本“专题探究”的要求，做一些摘抄和笔记。

字数1000字左右。

2、写作《保尔小传》

教师寄语

人活着，不应该只追求生命的长度，更应该追求生命的高度。

人活着的最高境界就是把她的整个生命奉献给了全人类。

生命的价值在于不断超越自我。

生命中可能会刮风下雨。

但我们可以在心中拥有一份自己的阳光。

天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花