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学期二

EUC456

实用日语(三)

学期三

EUC457

实用日语(四)

学期四

合计

480

32

注:

各学期教学周数均为15周。

EUC454.《实用日语》

(一)(辅修)120学时

本课程为零起点辅修日语专业的学生开设。

目的在于培养学生具有基本的日语听、说、读、写能力。

容包括语音、基础语法、基础词汇和日常对话、短文等。

化工大学开设课程

EUC221.《轮滑》30学时

一、课程基本信息

课程编号:

课程中文名称:

轮滑技巧

课程英文名称:

SkillsofRollerSkating

课程类别:

公共选修课

适用专业:

所有专业

开课学期:

全年

总学时:

24学时

总学分:

1

预修课程(编号):

并修课程(编号):

课程简介:

简介轮滑运动的起源,发展及基本技术。

安全知识及用具的正确用。

站立、行走等基本滑行技能;

直道、弯道基本滑行技术;

倒滑基本技术。

建议教材:

自编

二、课程教育目标

进一步推进轮滑运动在高校的开展,丰富学生的业余文化生活。

在教学工作中要加强学生的思想教育工作,结合轮滑运动的特点,加强组织纪律性教育,培养集体主义精神和勤学向上的良好学习风气,以及勇猛顽强、团结协作的意志品质。

三、理论教学容与要求(含学时分配)

1、大纲介绍,轮滑运动发展概述、观看轮滑技术比赛录像。

(1学时)

2、轮滑技、战术基本知识(2学时)

轮滑技术①直道滑行技术,弯道滑行技术轮滑战术①领先滑

②弯道滑行技术②跟随滑

③起跑和冲刺技术③超越滑

四、实验教学容与要求(含学时分配)

1、身体练习和游戏原地及行进间、移动中徒手和持球的各种游戏(12学时)

适合轮滑特点的各种游戏

2、轮滑教材:

分重点、一般和介绍三部分。

(2学时)

3、教学比赛与裁判实习重点技术的运用能力与实习(4学时)

4、教学技能:

对重点技战术会讲解示,会分析动作及裁判能力。

 

EUC223.《计算机三维动画》30学时

计算机三维动画技术

3DSMax

30学时

3DStudioMax是Autodesk公司开发的功能强大的三维制作软件,被广泛应用于工程、建筑、装潢设计及动画、片头制作等领域。

本课程通过对于三维造型技术及3DSMax软件的学习,使学生对于计算机三维造型及动画技术有一个初步的了解,为今后的继续深入学习及应用奠定基础。

3DStudioMax是Autodesk公司开发的功能强大的三维制作软件,被广泛应用于工程、建筑、装潢设计及动画、片头制作等领域。

本课程通过应用示例讲解3DSMax的基础知识与功能,详细介绍几何物体建模、贴图材质、灯光运用、场景渲染、动力学设置、粒子系统、曲面物体造型、视频输出等计算机动画设计的相关知识与软件操作技术,并对计算机动画制作所涉及的其它软、硬件知识进行介绍与说明。

本课程通过对于三维造型技术及3DSMax软件的学习,使学生对于计算机三维造型及动画技术有一个初步的了解,为今后的继续深入学习及应用奠定基础

1、前言,动画系统硬件及软件背景,3DSMAX软件介绍(3学时)

本节主要介绍计算机三维动画的基础知识。

就目前流行的二维、三维相关计算机动画软件进、相关图形工作站的硬件情况、常用动画/图片的基本格式进行说明。

介绍3DSMAX的基本界面情况与基本操作,说明3DSMAX建模技术中坐标系的基本概念与转换方式。

2、二维、三维建模(3学时)

对3DSMAX的三维建模功能进行讲解,介绍直线、曲线等二维建模及在此基础上通过编辑操作构建复杂三维体的基本操作。

介绍物体的空间分布操作,介绍NURBS曲线、曲面建模方法;

3、编辑修改器操作(3学时)

就3DSMAX的三维实体编辑修改操作,介绍二维物体的复杂放样技巧。

介绍复合操作方法,以及利用复合操作制作的动画效果。

4、材质与贴图(3学时)

介绍3DSMAX的材质使用,讲解制作反射、折射、透明效果等特效材质应用。

通过演示相关的示例,说明材质及贴图的实际应用;

5、贴图动画(3学时)

介绍材质与贴图的综合运用,介绍专用贴图的简单制作方法。

通过讲解物体建的贴图坐标,实现利用贴图坐标移动而生成的动画效果

6、灯光、摄影机、环境气氛与环境动画制作(3学时)

介绍灯光、摄影机的使用方法,介绍环境气氛效果及相关动画制作的基本方法。

7、动画制作(3学时)

详细介绍3DSMAX利用各种控制器及空间扭曲效果制作的动画,并通过波浪、爆炸等效果的演示说明动力学效果在动画制作中的应用。

8、粒子系统及后期合成(3学时)

介绍如雾、雨、雪等粒子效果的动画制作,以及后期视频输出的相关技术。

1、建模、材质上机练习:

(3学时)

2、动画效果上机练习。

教材或参考书目

由于3DSMAX的相关书籍较多,且价格普遍较高,本课程不指定教材和参考书。

根据教师讲义授课,学生自行选择相关参考书籍。

中华女子学院开设课程

1、生态审美艺术观

课程简介

本课程的视野:

从宇宙到生命的终结;

从恒星诞生到死亡;

从病毒到智能生命;

从昆虫到哺乳动物;

从深海到高空;

从微观到客观;

从荒野到文化;

从到西方,从远古到“后人类时代”。

本课程深望学生在这轻松的视觉审美享受中走向心的平静,走向思维的睿智,走向生活的优雅。

并企图使学生领悟到“虫子”令我活着,自然不仅是我们的母亲,也是我们永恒的精神导师。

进而得意地走向生态的自我,完成宇宙的谦卑。

教学容

第一讲

生态审美观

第二讲

深太空的肖像集

第三讲

自然地球中的奇美

第四讲

“虫子”令我们活着

第五讲

宏观生命中的大美

第六讲

荒野是人类文化之根

第七讲

艺术语汇的生态因素

第八讲

生态灾难下的当代视觉艺术

第九讲

创生与审美

第十讲

讨论与复习

人类的伟大时代》(美),时代杂志社.。

教师简介

德真,副教授。

主讲美术课程。

上课时间及地点

9月13日-12月3日每周二晚6:

00-8:

30主楼135教室限选人数20人

2、性别与婚姻家庭

本课讲授婚姻家庭的历史、现状和发展,探讨爱情、婚姻与家庭之间的关系动态关系,以及男女两性在婚姻家庭中的位置及其变化。

教师从跨学科角度,分析和讨论爱情、婚姻和家庭的性质、两性在婚姻家庭中的作用和地位、婚姻家庭对两性发展的影响,以及经营和管理思想在现代婚姻家庭生活中的运用。

通过学习本课程,学生将进一步理解爱情、婚姻、家庭与社会发展的相互关系,理解现实生活中人们面临的工作与家庭的冲突(双重角色冲突),为其正确看待和对待爱情、婚姻和家庭现象储备相关知识和方法。

教学容

本课程的基本容、学习意义和学习方法

家庭的发展

家庭结构的变化

家庭功能的变迁

家庭关系和家庭管理

婚姻概述

择偶

择偶取向

婚姻关系

爱情与婚姻的关系

1、邓伟志主编,《家庭社会学》,社会科学文献,2000年;

2、StevenL.Nock,“SociologyoftheFamily”,prenticeHall,1987年。

方,女性学系教授,20多年先后在物理学、哲学和女性学等领域从事科研和教学工作,具有多学科的知识和跨学科的视野,现任中华女子学院女性学系教授,系副主任,大学兼职教授。

要研究成果:

已发表个人学术专著两本:

《超越预设主义与相对主义》《失落与追寻:

世纪之交中国女性价值观的变化》;

在物理学、哲学和女性学等领域已公开发表学术论文50多篇。

30主楼205教室限选人数20人

3、性别婚姻与家庭

本课程主要围绕婚姻家庭的不同阶段,从恋爱、择偶、约会、结婚、离婚、再婚以及与此相关的外遇、独身、同居、同性恋现象进行分析,整合国外最新研究成果,结合现阶段婚姻家庭的具体实际,探讨不同的对策。

其目的在于帮助学生了解并掌握婚姻家庭领域的专门知识,明确不同家庭生命周期的特点,提升婚姻管理能力和家庭沟通技巧,有效地规划自己的婚姻生活,为建立幸福美满的家庭奠定基础。

同时适当学习婚姻咨询和家庭治疗基本方法,能简单地运用到自己的生活实践中。

婚姻的基本概念

性别角色

恋爱与择偶

结婚

外遇

离婚

独身同居与其他婚姻形态

家庭的基本概念

家庭成员

家庭治疗

1、玺《角色期望的错位---婚姻冲突与两性关系》,中国社会科学,2005年;

2、(美)MichaelP.RichardC.Schwartz《家庭治疗基础》,中国轻工业,2005年3月;

3、(芬兰)韦斯特马克《人类婚姻史》,商务印书馆,2002年;

4、汪玢玲《中国婚姻史》,人民,2001年8月;

5、(美)Nena0’Neill&

Geoge0’Neill《开放的婚姻》,人民1998年10月;

6、(美)Ahrons《良性离婚》,中央编译,1998年;

7、(美)Markmman《婚姻战争》,中央编译,1997年。

罗慧兰,中华女子学院女性学系教授、中国婚姻家庭研究会理事兼专家组成员。

主要研究领域有:

中国妇女运动史、女性心理与健康、婚姻家庭、性别关系研究等。

主要课程有:

女性学、中国妇女运动史、职业女性形象塑造、两性感情婚姻和家庭、女性性别优势与潜能开发等。

30主楼第二阶梯教室限选人数20人

4、清史漫谈

清朝是中国最后一个封建君主专制王朝,统治中国长达268年之久,中国的版图疆域及人口基数奠定于清朝,中国的经济、政治、军事、文化、科技、外交、边疆民族等诸多问题大都由清代演化、延伸而来。

清史,作为古代近代承前启后、与当代社会现实紧密相联的一个朝代的历史,具有重要地位。

本课程在讲授清代政治、经济等历史的同时,对一些清史疑案及重要人物进行诠释和解读,希望学生能从中拓展知识结构,了解中国国情。

明清鼎革

康熙帝与清朝政权的巩固

清朝——统一

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