《展示设计》教案.docx

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《展示设计》教案

《展示设计》

教案

环境艺术学院

教案首页

课程名称：

展示设计

教学目的：

通过本课程的学习使学生了解和掌握展示环境设计的理论知识，培养学生的设计想象能力，使学生能够独立完成展示环境的综合设计与表达。

教育学生理论联系实际，接触实际设计命题，欣赏优秀的展示设计方案。

教学重点：

展示设计的概念，展示设计的理念．

教学难点：

展示设计的应用。

教学内容：

1、展示设计概论

2、展示艺术的发展

3、展示设计与人体工程学

4、展示设计表达基础

5、展示设计基本原理

6、展示环境的空间设计

授课方式：

讲授，实训，多媒体，范例

第一章展示设计概论

教学目的：

认识展示的理念，阐述展示设计的意义．

教学重点：

展示设计的范畴（展览会设计、商业环境展示设计、博物馆设计、演示空间设计、庆典及旅馆环境设计）。

教学难点：

展览会设计、商业环境展示设计、博物馆设计等基础知识的理解。

授课方式：

讲授

课题导入：

介绍展示设计的基本概念（展示设计的含义、展示艺术的发展概况、展示活动的作用）;展示设计的范畴（展览会设计、商业环境展示设计、博物馆设计、演示空间设计、庆典及旅馆环境设计）。

第一节展示设计的基本概念

一、展示设计的含义（重点）

展示，英文“display”,它源于拉丁语的名词diplico和动词diplicare,表示展现之类的状态行为。

人们在日常生活中，会接触到各种各样的展示活动,“展示”是展示会的简称，展示的概念是“展览”概念的展扩。

二、展示艺术的发展概况（了解）

（一）原始形式及初期发展形式

（二）中国近代展示活动

（三）世界博览艺术的发展

三、展示活动的作用（重点、难点）

展示活动是一个复杂的人与物、人与人沟通交流的过程，是一种宣传性很强的社会意识形态，具有上层建筑的性质，可以影响社会的和谐与稳定，涉及到政治、文化、经济、教育、生态环境等范围。

展示活动作用可归纳为以下几方面：

（一）经济作用

（二）教育作用

（三）拓展旅游、弘扬文化作用

（四）加速社会发展作用

第二节展示设计的范畴

一、展览会设计

展览会主要包括各类展览会、展销会、交易会以及博览会的设计，此展览既有一定观赏功能、教育功能，又有扩广、销售的作用，往往具有很明显的时间性和季节性，在展出的内容、时间、规模和形式上具有很大的灵活性。

二、商业环境展示设计

商业环境是指各类商店、商场、超市售货亭、宾馆、酒店等商业销售环境。

三、博物馆设计

博物馆（历史博物馆，自然博物馆，科技博物馆、民俗物产博物馆、艺术馆等）陈列展示有四大职能—信息搜集、学术研究、解释、陈列观赏，其社会功能主要为专业研究和社会教育提供良好环境和条件，寻求知识、接受教育是观众走进博物馆的最终目的。

四、演示空间设计

剧场影院、音乐厅、歌舞厅、报告厅、服装表演展示空间的环境气氛设计有不同的特点及使用要求，空间规模、布置装饰、道具使用等功能要求的不同也随之变化，音乐厅设计对音色、音质的要求较高，歌舞厅则要满足视觉的需求。

五、庆典及旅馆环境设计

大型运动会的开幕式、闭幕式等更需结合现代科技的手段进行综合设计。

六、观光景点展示设计

观光景点展示设计主要包括各类旅游观光景点、名胜古迹、植物园、动物园、自然保护区等环境的环境。

小结：

本章从展示设计的本质、概念以及功能（作用）等几个方面使学生大体了解展示设计的基本情况。

它区别于纯粹的室内设计，它既可以是室内的也可以是室外的，不受时间和空间的限制。

它的本质和功能使它成为现代生活中不可缺少的一部分。

第二章展示设计基础知识

教学目的：

介绍形式法则在展示设计中的应用以及在展示设计中人体工程学的应用。

教学重点：

展示设计中的展示心理要素相关知识及引起注意的方法的介绍与运用。

教学难点：

形式法则在展示设计中的应用。

授课方式：

讲授

课题导入：

人体工程学，又叫人类工学或人类工程学，是一门研究人、人造物、环境三者关系的科学，它以生理学、心理学为基础，综合相关知识，为人类建立一个舒适、安全的良好工作及生存环境提供理论与方法。

在展示设计中，人体工程学主要围绕人的行走与观看来研究尺度、视觉和心理问题。

第一节形式法则的应用

展示艺术的形式法则是展示美感形式的基本法则，它包括以下几个方面：

一、对称与均衡

对称是指点、线、面在上下或左右有一部分相对应而形成的图形，对称是生活中常见和习惯的、规律性的一种构成形式，在展示设计中可表现出给人有秩序、庄重、稳定的感觉。

二、重复与渐变

重复就是相同或相似形象反复出现并求得整体形象统一，或它的特征是形象的连续性，强调秩序的同一性。

三、节奏与韵律

节奏是指某种视觉元素多次有规律的重复，常用反复、渐变等手段来营造节奏的变化。

四、对比与统一

统一就是和谐，是指画面中的各个组成部分的关系和谐一致，能给人视觉上的融洽而产生美感，在展示设计中应注意协调好形象特征的统一、色彩的统一、材料的统一、工艺技术和结构方式的统一等，以创造出展示艺术活动的和谐感。

五、比例与尺度

在展示设计中应合理运用比例的原理以获得最美的位置、造型、结构或色彩。

黄金分割、等比数列、等差数列、是构成优美比例基础。

第二节人体工程学的应用

一、尺度

展览空间设计的目的就是要创造一个使人身心健康、安全舒适的参观环境。

人体的三维活动的上、下、左、右都有正常的范围与极限,工种不同、男女不同以及不同的国家、地区的人体尺度的测量标准也不同。

二、视觉

（一）视觉特征

1、视野：

2、视角与视力、视距

3、适应

4、眩光，阴影

5、错视：

⑴错视内容：

⑵错视的利用和矫正

（二）视线流动的规律

（三）视区分布

1、水平方向视区

2、垂直方向视区

三、展示心理要素

（一）感觉和知觉

知觉有四种基本特征：

1、知觉的整体性

2、知觉的理解性

（二）注意与注意力

引起注意的方法:

展示设计是给消费者看的，如何使设计吸引和维持消费者的注意，达到传达信息的目的，根据视觉生理和人的心理规律。

小结：

人体工程学是展示设计中的重要组成部分，我们在进行展示设计的时候务必要

以人体工程学的各项要求去进行，这样设计出来的空间才真正考虑到了“以人为本”

的理念。

第三章展示的运作

教学目的：

了解展示设计的设计程序．

教学重点：

展示前期策划及准备工作、展示的艺术设计、展示总体设计的内容。

教学难点：

展示的艺术设计。

授课方式：

讲授

课题导入：

展示设计的基本原理是设计中具有普遍意义的基本规律，它可以对展示设计的实践起到一定的指导作用。

第一节展示的整体策划

有目的地实施展示设计的计划，并按照一定阶段的时间顺序展开的科学设计分法，称作为设计程序。

一、展示前期策划及准备工作

前期工作虽然还不是真正意义上的设计工作，但包括了许多设想、筹备和组织、资金筹集、广告、宣传活动等工作，这些工作的进展直接影响到展示的效果，也会对后期的展示效果产生较大影响。

（一）组建筹备机构

针对展示活动所需，各方面工作人员应有组织地建立一定的工作关系，以便各自任务的顺利完成。

（二）编写文字脚本

展示活动文字脚本的撰写，实际上是展示设计的真正开端，一般工式的展览会、博物馆陈列的文字脚本都需花费很长的时间和很多的精力来酝酿，它是总体设计前的准备工作。

（三）总体脚本

主要内容包括展示活动的目的与要求、指导思想、基本原则、主题与内容、展品及资料的征集范围与方法、展出的规模及面积、表现形式与手法、艺术与技术设计、施工管理要求、展出时间与地点等。

（四）细目脚本

主要内容包括各章节的主副标题及内容、实物图片选择及数量、图表（统计数据）以及对道具、陈列、照明、装饰、材料工艺、表现媒体、表现形式等的建议。

（五）展示资料的征集

根据文字脚本的要求，由专门工作人员负责对展品资料的征集与选择，对所有展品均进行逐一登记、注册、编号，标明选送的单位名称、品名、规格、特征等，并留存底册。

（六）展示项目设计书

展示项目设计书，是具体细致的展示文字编辑工作，是细部设计意向的反映。

第二节展示的总体设计

一、展示总体设计目的与原则

（一）强调空间变化

在总体设计过程中，强调展示空间的变化是总体设计的目的之一，展示的空间设计是以空间的变化和空间的形象来引人入胜的，在形象上、结构上、色彩上应新颖有个性、有变化、有对比，这是展示总体设计的基础。

（二）追求新颖艺术形式

展示设计在艺术表现形式上应不断创新，不断追求新颖艺术形式。

设计师应在空间形象、总体色调、平面布置、展区的组合方式、照明方式等方面尽可能发挥新的创意，创造出更多的独特的艺术形式。

（三）创造统一视觉形象

整个展示活动应被视为一个系统活动，需要一个统一的形象，便利于整个活动的对外宣传与推广。

这个系统往往由统一的可视化形象组成，如标志、色彩系统、吉祥物、符号系统等，这个系统的形成对后期的具体设计有一定的限制作用。

（四）重视主体需求性

展示活动是一项面向公众的社会活动，传达信息的科学性和真实性必须有其社会影响，而展示设计中采用的各种手法就是要确保这种科学性和真实性的表达。

二、展示总体设计的内容

展示总体设计阶段应解决的问题是整个展示的总的布局、空间的组织变化、总体的色调与各局部色调的关系、版式设计原则，确定主要照明形式和装饰形式等与展示相关的项目。

三、展示的技术与艺术设计

在进行艺术与技术设计前，设计师除进行上述准备外，还应全面了解和掌握必备的技术资料、技术数据，不仅要获得现场建筑图纸，还应对展示现场进行实地勘察，核对图纸及各种技术数据，了解现有设备、设施，结合文字脚本收集相关的设计与技术资料、所需材料的价格、相关政策法规、人文及地志资料等。

所有这些均是保证设计工作顺利开展的前提条件。

小结：

展示内容和展示形式是展示设计的两大部分，没有无内容的展示，也没有无形式的陈列。

展示内容和形式不可分隔。

展示内容借助形式而存在，展示形式有赖内容而产生。

第四章展示艺术的专项设计

教学目的：

介绍展示专项设计中展示环境空间设计、展示照明与色彩设计、展示绿化的设计、展示的版面设计、展示道具设计的设计方法与原理.

教学重点：

展示环境空间设计、展示照明与色彩设计、展示的版面设计等相关知识。

教学难点：

展示环境空间设计、展示照明与色彩设计的设计方法与原理。

授课方式：

讲授

课题导入：

展示艺术设计是一种人为环境的创造，是一门空间与场地的规划艺术，空间的计划是展示设计工作中的核心要素，也是展示设计中研究的首要问题。

第一节展示环境空间设计

展示设计的目的在于借助于实物陈列、版面、灯光、道具、音像、色彩等综合媒体有效地来传递信息，但先决条件是占据一定空间场所。

一、空间的分类

空间环境可分为室内空间及室外空间两大类，室内空间包括固定空间和变化空间，也可分为实体空间与虚拟空间。

实体空间范围明确、界面限定清晰、私密性较强；虚拟空间范围含糊，没有十分完备的隔离状态，缺乏较强的限定度，只是靠部分形体的启示。

二、展示空间的特征

由于展览园的多元化和展品类别、展出形式的多样化，所以展览空间具有灵活多样的组合变化特征。

展览空间的特征归纳起来主要表现在以下几个方面：

（一）四维的空间

物理学上说的时间和空间概念，人们习惯上说成全部都是空间。

空间本质也就是一个“超维”的“时空”概念。

展示空间是一个三度空间与时间的集合，离开了一定的时间，人们无法全面认识和感受展览空间。

（二）多姿、多变的组合空间

展示空间中的展台、道具、灯光、广告装饰，使展示空间五彩纷呈。

展示功能的多元性、展示范畴的丰富性，展示性质的差异性、展馆及展厅与摊位的特殊性，使得展示空间组合形式多姿多彩、灵活多变。

（三）开放、流动的空间

展示空间设计的目的是为创造提供最好的信息传播方式。

展示本身就