音乐教师个人述职报告Word格式.docx

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本学年我将注重开拓视野，阅读音乐网页，随时记下好的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。

1、寻求最新咨询，认真备课。

我虽然是个老老师但是我从不服老。

努力备好每一课教案。

2、教法新颖活泼，课堂充分活力：

课堂是老师“传道、授业〞的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。

力求以音乐学科的特点来进展教学。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动。

主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的根底上创造音乐。

在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带着学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中进步。

3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：

师爱是人类复杂情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。

这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种宏大的力量。

我能充分将自己的爱心与音乐交融在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。

课中全神贯注。

处处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。

并根据学生的年龄特点进展兴趣化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反应。

在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力进步自己的业务程度和工作才能，为学校的教育事业作出应有的力量。

一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。

我也坚信我的付出会有收获。

有时机在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。

谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。

在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。

述职人：

***

20xx年xx月xx日

音乐老师个人述职报告〔二〕

光阴如梭，一转眼这一学期又要完毕了，繁忙又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从以下几个方面对我这学期的任职情况总结如下：

一、思想方面

本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚持马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，认真理论“三个代表〞重要思想，用“三个代表〞重要思想武装自己的头脑，认真学习?

义务教育法?

、?

老师法?

中小学老师职业道德标准?

等教育法律法规，坚持四项根本原那么，坚持改革开放政策，忠诚党的教育事业。

遵纪守法，文明执教，克己奉公，具有较高的道德修养程度，有着过硬的政治素质。

我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，严格按照“有事业心、有责任心〞、“爱校、爱岗、爱生〞、“团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取〞的要求去标准自己的行为。

对待学生做到：

民主平等，公正合理，严格要求，耐心教诲。

对待同事做到：

团结协作、互相尊重、友好相处。

对自己做到：

严于律己、以身作那么、为人师表。

我遵循以上的这些原那么不同程度的受到了指导与同事的好评。

我积极认真学习理论科学开展观，把学习理论科学开展观与实际工作相结合，着力提升教学程度和专业素质，进步研究、指导、效劳教学的程度。

同时关心保护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理安康教育。

二、教学方面

1、在教育教学工作上一学期下来根本完成了课本该唱的该画的内容。

2、继续利用中午午休与兴趣班培养鼓号队人员。

3、继续为?

阳光体育?

大课间不断改革创新做音乐。

4、为学校排练了几个节目，准备总校的素质教育成果展如：

手语?

让爱传出去?

、歌曲对唱?

文明在哪里?

几个节目。

5、总体来说完成了学校课内课外的教育教学工作。

积极响应学校各项活动以及指导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

此外我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学期，我担任全校音乐美术教学任务。

我根据新的教学目的和学生实际情况备课。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐美术的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的课堂中学习，主动地去发现、去探究，、感受、理解、表现。

音乐、美术能真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐、美术。

喜欢音乐与美术。

三、课外工作

我经常通过网络去搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

此外，利用中午还继续加强鼓号队的练习！

四、努力目的

1、加强自身音乐美术素质的训练，探究出一套合适我自己的特长教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种才能和思想的进步。

五、缺乏方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好课内课外教学的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。

今后有待进步的局部，我将好好努力争取做到最好。

总之，在学校各级指导的关心支持和老师们的指导帮助下，通过自己的努力，不断获得了进步，但在成绩面前我从不自满，戒骄戒躁，努力获得新的成绩。

在失败面前从不气馁，总结经历，扬长避短，擅长解剖自己，分析自己，改良方法，努力追求，争取获得成功。

注意因材施教，实行“做人、知识〞双方面教育，努力进步教育教学质量。

作为一名老师，教学是我的根本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。

回忆过去，成绩以属于历史，开展更待将来。

在新形势、新任务、新理念下，职业教育对老师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，加强学习，不断进步，为美妙的明天老师事业奉献自己的力量。

音乐老师个人述职报告〔三〕

来到迎宾小学转眼间已快一年了，在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质才能等各方面都进步、进步了许多。

我的人生中很多个第一次都在这里发生：

第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密接触，第一次感到老师的意义，第一次以当事人的身份理解老师这个职业的不易与幸福。

刚来到学校，指导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。

我喜欢做音乐老师，也许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱如今的工作岗位。

音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。

我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌；

我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。

下面我就这学期的工作情况加以总结。

一、重视自身建立，努力进步业务程度：

学高为师，身正为范，老师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴。

逆水行舟不进那么退。

再学习终身教育就成了它的注解。

一年来，我在学校指导的关心和鼓励下，努力地学习，进步自身修养。

不仅如此，我还热爱自己的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；

遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力进步自己的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。

在日常工作中我服从学校的工作安排，配合指导和老师们做好校内外的各项工作。

二、结合实际，搞好课堂教学：

在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进展。

但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。

因此，我会及时从实际出发，进展调理和修整。

对于一样的教材，一样的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，承受才能等详细情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。

在教学手段上，我推行愉快教学。

使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进展。

让学生得到生动，活泼，主动地全面开展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同施行德育浸透。

例如：

?

幸福生活?

这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福；

巧巧手?

这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为集体奉献一份力量；

而?

长鼻子?

咯咯哒?

汪汪与咪咪?

等课那么是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。

总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建立者！

此外，我还让学生接触打击乐器，并且能亲手使用打击乐器，如：

碰钟、木鱼、双响筒、三角铁。

当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。

音乐本来就是人们在快乐或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋，笑容立即挂在他们脸上。

课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。

舞蹈是人们快乐时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带着学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的展现自我，从一张张得意的脸上我看到了音乐带给他们的快乐！

三、青蓝工程，老师学习的摇篮：

在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。

在我们日常的工作中，我经常找时间请教付老师教学经历，并且让付老师为我进展辅导，在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。

在业余时间，阅读优秀的教学论文、案例，与其共同研究，使自己找出合适自己的教学形式课中，尽快成长为自主型老师。

本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。

我们的合唱团员都是才挑选的新队员，学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题，为了让第二课堂进入教室，我们大家认真挑选歌曲，加班加点的训练，顶着30几度的高温，我们和孩子们一同努力，为了让孩子们能更好的表现歌曲，我们采取示范、模拟等多种方法，调动学生的学习积极性和参与