高中英语 Unit 4 Sharing同步详解 新人教版选修7Word下载.docx

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志愿的；

无偿的purchasevt.&

n.买；

购买clickvi.&

vt.（使）发出咔嗒声distributevt.分配；

分发operatevi.工作；

运转vt.操作

★★：

airmailn.航空邮件fortnightn.两星期conceptn.观念；

概念remoteadj.遥远的；

偏僻的privilegen.特权；

特别优待arrangementn.安排；

排列seedn.种子；

萌芽trunkn.树干；

躯干；

大衣箱politicaladj.政治的；

政党的distributionn.分配；

分发；

分布状态

★：

roofn.屋顶；

车顶muddyadj.泥泞的；

泥土般的weeklyadj.&

adv.每周（的）weedn.杂草；

野草vt.&

vi.除杂草platformn.台；

平台；

讲台；

（火车站台）月台sniffvt.&

vi.嗅；

闻；

用鼻子吸toastvt.烤（面包等）；

敬酒n.烤面包（片）；

土司面包；

干杯astronautn.宇航员；

太空人cataloguen.目录anniversaryn.周年纪念

短语

hearfrom接到……的信（be）dyingto极想；

渴望dryout（使浸水等之物）完全变干；

干透

dryup（指河流、井等）干涸inneed在困难中；

在危急中

theotherday不久前的一天

句型

1.Iknowyou’redyingtohearallaboutmylifehere.

2.I’mstilltryingtoadapttotheseconditionsbut,onethingisforsure,I’vebecomealotmoreimaginativeinmyteaching.

3.Wewalkedfortwoandahalfhourstogetthere---firstupamountaintoaridgefromwherewehadfantasticviewsandthendownasteepslopetothevalleybelow.

1.TheotherdayIwasshowingtheboysachemistryexperiment---beforeIknewit,themixturewasbubblingovereverywhere.

2.SometimesIwonderhowrelevantchemistryistothekids,mostofwhomwillbegoingbacktotheirvillagesafterYear8.

3.Butlastweekendanotherteacher,Jenny,andIdidvisitavillagethatwasthehomeofoneoftheboys,Tombe.

1.Tombe’sfather,Mukap,ledustohishouse,alowbamboohutwithgrassstickingoutoftheroof---thisshowsit’saman’shouse.

2.TheonlypossessionsthatIcouldseewereafewtinplatesandcupsandacoupleofpots.

语法

复习定语从句★★★：

1.I’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesItalkabout.

2.WhenIreachtheschoolgroundstherearelotsof“goodmornings”formefromtheboys,manyofwhomhavewalkedalongway,sometimesuptotwohours,togettotheschool.

3.Whenwearrivedatthevillage,Tombe’smother,Kiak,whohadbeenworkinginhergarden,startedcrying“ieeeee”.

学习策略

英语完形填空技巧（四）：

如何做文化背景和生活常识题

☆芝麻开门☆

当我们生活在宽敞明亮的教室学习的时候，你可知道，世界上很多地方教育依然很落后，我们要学会珍惜，更要懂得同情，学会分享。

我们要力所能及地为贫困地区的孩子做出自己贡献。

☆教材知识全解☆

WarmingUp

1.Interviewthreeclassmatesandwritertheiranswersonthesurveyformbelow.采访三个同学，把答案写正在下面的调查表上。

【词汇新解】★★★interview

1）n.面试；

面谈

①I'

vegotaninterviewwithNationalChemicals．我已获全国化学制品公司邀约面试。

②Thepopstardecidedtogiveaninterviewtojournaliststhenextday.那位明星决定第二天接见记者。

2）n.采访；

交谈

①ATVinterviewabouttheincidentwillbeshownonTVtonight.关于这件事的电视采访将于今晚播放。

②Inevergiveinterviews.我从不接受采访。

3）vt.对某人进行面试或面谈

①I’minterviewingallthisafternoon.整个下午我都在进行面试。

②Weinterviewed20peopleforthejob.这份工作我们对20人进行了面试。

归纳小结

intervieween.被接见者，

interviewer接见者；

采访者

3）vi.（指船）倾斜

①Thedamagedvesselwaslistingbadly.受损的船倾斜得很厉害。

②Theshipliststoport.那船向左舷倾斜。

短语链接

onthedangerlist病危，病人膏盲

listedbuilding注册的文物，保护建筑物

listprice定价

putsb.／sth.onthelist将某人／某事物列于名单上

takesb.／sth.offthelist将某人／某事物从名单上除掉

3.Whatdoestheword“volunteer”mean?

“支援者”是什么意思？

【词汇新解】★★volunteer

1）n.志愿者

Wewantsomevolunteerstohelppaintthehouse.我们想要几个自愿帮助漆房屋的人。

2）vt.,vi.（常与to连用）自愿去做，主动请求去做

①Weallvolunteeredtopaintthehouse.我们都自愿漆这房子。

②Meanwhile,anumberofuniversitystudentshavevolunteeredtodrivebuseswhilethestrikelasts.与此同时,许多大学生自愿在罢工持续期间去驾驶公共汽车。

③Thedoctorwhohadvolunteeredtosettleddowninthepoorvillagebecamethechieffableofthevillagers.这个志愿到这个穷村庄落户的医生成了村民们的中心话题。

3）vi.（常与for连用）作为支愿者，志愿参军；

义务服务

Manyretireesvolunteerincommunityserviceanddaycarecenters.许多退休人员在社区服务或育婴中心做义务工作

[即学即用]

--Doesanyoneforceyoutodoso?

--No,I_____forthiswork．

A.offerB.attendC.volunteerD.tend

问：

如何分析句子的意思？

答：

从No来判断“没有人迫使我做这个活”，所以说“我是自愿的”。

答案：

C

Pre-reading

Reading

[英汉互译]

ALetterHome

DearRosemary,

Thanksforyourletter,whichtookafortnighttoarrive.Itwaswonderfultohearfromyou.Iknowyou'

redyingtohearallaboutmylifehere,soI’veincludedsomephotoswhichwillhelpyoupicturetheplacesttalkabout.

Youaskedaboutmyhighschool.Well,it'

sabushschool–theclassroomsaremadeofbambooandtheroofsofgrass.Ittakesmeonlyafewminutestowalktoschooldownamuddytrack.WhenIreachtheschoolgroundstherearelotsof"

goodmornings"

formefromtheboys.Manyofthemhavewalkedalongway,sometimesuptotwohours,togettoschool.

There'

snoelectricityorwaterandevennotextbookseither!

I'

mstilltryingtoadapttotheseconditions.However,onethingisforsure,I'

vebecomemoreimaginativeinmyteaching.Scienceismymostchallengingsubjectasmystudentshavenoconceptofdoingexperiments.In