安徽省阜阳市第九中学初中九年级下学期第一次月考历史试题Word下载.docx

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“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。

”这个“新社会集团”指的是

A．农民阶级

B．封建贵族阶层

C．市民阶层

D．工业无产阶级

4．“革命是历史的火车头”。

英国资产阶级革命和法国大革命的共同作用是（　　）

A．实现了民族独立B．建立了君主立宪政体

C．使民主共和思想广为传播D．促进了资本主义的发展

5．统计图表能帮助我们分析历史．从下表中我们可以分析得出的结论有（　　） 

第一、二次世界大战情况比较表

①战争是人类的浩劫

②两次战争引起了世界的剧烈震荡

③两次战争都是正义与邪恶的较量

④和平事关各国人民的福祉

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

6．在工业方面，苏维埃国家仍然直接控制着重要的工业部门，但鼓励私人开设小规模的工厂，同时恢复经贸活动，扩大城乡之间的商品交换。

下列各项与材料相关的是

A．《土地法令》

B．新经济政策

C．1936年新宪法

D．赫鲁晓夫改革

7．“市场总是在扩大，需求总是在增加。

甚至工场手工业也不再能满足这种需求了。

于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。

”英国最早出现这种现象的生产部门是（）

A．纺织业B．冶铁业

C．畜牧业D．造船业

8．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。

我为印度独特的方式而骄傲，它教会世如何摆脱暴力引起的混乱。

”材料反映的事件是（）

A．卡德纳斯改革B．非暴力不合作运动

C．华夫脱运动D．倒幕运动

9．二战期间，有国际宣言指出：

“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，……归还中华民国。

”该宣言发表自（）

A．开罗会议B．德黑兰会议

C．雅尔塔会议D．波茨坦会议

10．下列是当今世界一些国际组织的徽标图案，和欧元有关的组织是

二、列举题

11．民主、自由、平等是人类社会进步的产物，也是人类文明的重要成果。

（1）《________________》确立了资本主义社会的立法规范，是资产阶级国家的第一部民法典。

（2）《________________》调动了黑人奴隶的革命热情，扭转了美国南北战争的战局。

（3）《________________》的发表标志着马克思主义的诞生，成为无产阶级和全人类解放的旗帜，______________首次将社会主义理论变为现实。

12．科技的发展与思想的更替是社会进步的重要表现

（1）达·

芬奇《最后的晚餐》中对人物的心理刻画可以体现出______精神。

（2）牛顿出版的科学巨著《______》，使物理学成为一门独立的科学。

（3）1867年，瑞典化学家______经过多年的实验，发明了现代炸药。

（4）法国作家______将所见所闻融入小说写作中，创作了小说集《人间喜剧》。

13．封建时代的亚欧文明争芳竞艳。

（1）东罗马帝国查士丁尼统治时期，组织编纂了包括《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献，统称为，被誉为欧洲民法的基础。

（2）（宗教）在穆罕默德建立政教合一的国家中发挥了重要作用。

三、判断题

14．辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“正确”；

错误的打错误，并加以改正。

（1）在南美洲的南部地区，玻利瓦尔领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，被称为南美的“解放者”。

（）

改正：

（2）日内瓦会议是历史上第一次没有西方殖民国家参加的会议。

（3）阿尔及利亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系的崩溃。

（4）1999年年底，巴拿马人民从美国手中收回了运河的全部主权。

四、综合题

15．美国是近代崛起的资本主义强国，经历过从渴望主宰自身命运到企图成为世界主角的演变。

材料一：

在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。

有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

——《大国崛起》解说词

（1）材料一中“华盛顿创立了美国”和哪一历史事件有关？

你如何理解“林肯拯救了美国”？

材料二：

19世纪60年代，美国在资本主义投资方面，有一美元投入到制造业，就有七八美元投入到农业方面；

全国劳动力有一半以上从事农业生产。

到1900年，在美国国民生产总值中，制造业产值由1860年的33%增至58%；

60%的劳动力从事非农业生产。

——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》

（2）材料二表明，1860～1900年美国在生产领域有什么变化？

这一变化的原因是什么？

材料三：

（3）观察材料三中的图片。

分析19331937年失业率变化的趋势与美国实行哪一政策密切相关？

该政策为世界资本主义的发展开创了什么先例？

16．不断创新学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。

他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。

但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注意乃至模仿先进的东西。

在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。

一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。

古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。

——《作坊里的日本》

（1）材料一中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？

在这次改革中日本向“老师”学习了什么“先进才智”？

希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。

希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。

（2）古希腊文明和欧洲文明的关系是怎样的？

古希腊文化辉煌灿烂，层对世界产生重大影响。

请就文学、哲学两个方面各列举一例。

拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。

这种封闭和保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国终于被历史大潮所淘汰，在1453年最终被信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其所灭。

（3）根据材料三概括拜占庭帝国被历史大潮所湮没的主要原因。

17．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

（西方领先）

1763-1914年在这一时期，是欧洲直接或间接成为全球主人的时期。

欧洲的霸权不仅表现在政治领域——以大殖民帝国的形式，而且在经济文化领域也表现的很明显。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一指出“欧洲霸权”在政治方面的表现。

这一时期欧洲在经济领域的霸权主要因为生产领域的什么重大变革？

（两大阵营）

第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）根据材料二分析“西欧依靠美国”的原因。

并指出“西欧依靠美国，东欧依赖苏联”形成了什么世界格局？

（寻求自主）

在西方国家中，法国总统戴高乐首先向美国的领导地位发起挑战。

他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”，主张欧洲联合起来，摆脱美国控制。

——节选自人教版高中历史必修一教材

（3）根据材料三和所学知识，分析欧洲联合的目的。

结合所学知识分析欧洲联合对国际格局产生了怎样影响？

参考答案

1．B

【详解】

根据所学知识可知B是汉谟拉比法典石柱。

汉谟拉比法典是两河流域的古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的。

故B正确。

A是金字塔，是尼罗河流域的文明成果，故排除A项。

C是中国的建筑，使黄河、长江流域的文明成果，故排除C项。

D是古罗马的圆形大剧场，是在欧洲，故排除D项。

故选B。

2．B

根据所学知识可知，材料所说的宗教是基督教。

基督教在1世纪是产生与巴勒斯坦一带。

这一地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。

创立了基督教。

1世纪时期的巴勒斯坦一带属于罗马帝国的版图，故B正确。

古代印度是佛教发源地，是公元前6世纪创立的，故排除A项。

阿拉伯半岛上是伊斯兰教发源地，是7世纪时创立。

故排除C项。

古代中国是道教发源地，产生于东汉末年，故排除D项。

【点睛】

解答本题的关键是首先确立时间点。

根据材料“罗马帝国由盛转衰”可知本题考查的时间点是公元1世纪。

结合所学知识可知，1世纪诞生的宗教是基督教，地点是巴勒斯坦一带。

由此可找到正确答案。

3．C

根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。

它进一步分化手工业和商银行家等等。

富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。

因此，这个“新社会集团”指的是市民阶层。

ABD和题文材料无关，不符合题意，故选C。

4．D

【解析】

【分析】

结合所学可知，英国革命是为了推翻斯图亚特王朝的专制统治，建立资产阶级政权，发展资本主义；

法国革命是要推翻波旁王朝的专制统治，建立资产阶级民主共和国。

两国资产阶级革命都促进了资本主义发展。

D符合题意，ABC项不符合题意。

故选D。

5．C

根据材料所给提示可知第一次世界大战和第二次世界大战给人类带来了巨大的灾难，是人类的浩劫。

两次世界大战后，世界都有了很大的变化，引起了世界的剧烈震荡。

由此可知和平事关各国人民的福祉。

第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争，不是正义战争。

①②④符合题意，故C项正确，ABD不符合题意，故排除ABD项。

故选C。

本题是材料选择题，解答材料选择题要注意联系材料。

通过材料给出的第一次和第二次世界大在参战国、卷入人口，伤亡人员以及直接经济损失可知这两次世界大战给人类带来灾难，是人类的浩劫。

所以要珍爱和平，远离战争。

通过对两次世界大战的性质分析可知，第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争，第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争，是一场正义与邪恶的战争。

6．B

依据题干“鼓励私人开设小规模的工厂，同时恢复经贸活动，扩大城乡之间的商品交换”的信息，结合所学可知，1921年，苏联实行新经济政策，允许多种所有制并存，大力发展商品经济，B项符合题意；

ACD三项的政策没有题干的内容，不符合题意；

7．A

根据材料“蒸汽和机器就引起了工业中的革命”结合所学知识可知材料中的革命指的是第一次工业革命。

第一次工业革命是从棉纺织部门开始的。

故A正确。

BCD不符合题意，故排除BCD项。

故选A。

8．B

根据材料“我为印度独特的方式而骄傲，它教会世间如何摆脱暴力引起的混乱”结合所学知识可知，印度人民为了反抗英国殖民统治的进行了非暴力不合作运动。

其特点就是非暴力和不合作。

卡德纳斯改革发生在墨西哥，故排除A项。

华夫脱运动发生在埃及，故排除C项。

武装倒幕运动发生在日本，故排除D项。

本题是材料选择题，做材料选择题要抓住关键词语。

本题的关键词语是“为印度独特的方式”，由此可知这件事发生在印度。

根据所学知识可知可以排除