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最新建筑中级职称自我鉴定优秀word范文 11页Word文档下载推荐.docx

工作的同时,我坚持参加继续教育学习和提高学历的学习,通过这些“充电”,我具备了系统

扎实的基础理论和专业知识,成为学校教学、教研、教改的骨干。

对照中学高级教师条

件,本人认为完全符合并能完全履行中学高级教师职责。

篇二:

评职称自我鉴定范文评职称自我鉴定范文

本人林乐茹,45岁,毕业于**大学,本科学历,小教二级,现任心水小学四年级语文教

师兼班主任。

本人从教二十余年来,虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章,也没有惊人的豪言壮举,但

是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生,同时也成就了我无怨无

悔的人生理想和追求。

二零零一年秋,由于学校工作需要,我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同

时又肩负起了少先队辅导员的重担。

这种繁重的工作下,我常常夜以继日的工作,导致喉咙

出现病状,原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。

关心我的学生和同事常常说:

“你多给

学生上上自己吧!

这样才能好好养养嗓子”说实话,我当时确实[本文来自转载请保留地址]

也有这样的想法,但是我一想到学来自生那样求知的目光,我就忍不住继续走上讲台,我只

是想让孩子们的多学到一些有用的知识。

多少年来,我一直积极努力地用心工作,坚守着自

己的教育理念,全身心地投入到教育教学。

在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗,制定科学详细的工作计划,组织丰富

多彩的少先队活动,并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩

使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。

同时我高度重视班主任工作。

管理人是最难的,尤其是管理一些不懂事的孩子。

几年的班主任工作我认识到:

教育一

个人的思想要比教会一人知识要难得多。

《小学教师》一文由网友搜集供稿,同时还提供了更多与小学教师评职称自我鉴定范文

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该同志自参加工作以来,政治上积极进步,勤奋好学,工作踏实认真,作风正派,有较强的

组织协调能力,每项工作都很出色,受到所在单位的一致好评。

在乡广播站期间,曾获合江地区广播战线先进个人称号。

在乡妇联四年始终是乡镇妇联

干部的排头兵,1983年被评为省级“三八”红旗手,在乡镇妇女干部中第一个被提升副科级。

在乡经委期间,主动开辟企业项目,使乡企经济扭亏为盈,县里多次召开现场会。

在市妇联分

管组织生产工作,响应全国妇联的号召,在全市农村妇女中积极开展“双学双比”活动,大

力推广“科学快速养猪法”和“翠竹牌植物生长剂”技术,深入到18个乡镇办班讲课,咨询

指导,抓典型,为农村妇女开辟了新的致富门路,全市在这两项上增创产值二百余万元。

其是“科学快速养猪法”,在全市率先革了传统养猪法的命,成为全省的先进典型。

省妇联在

***召开了推广两项先进技术的现场会。

在组织工作方面,重点抓了妇女干部队伍建设,通过

整顿调整,形成了一支叫得动,打得响的妇女干部队伍,为发展农村经济和两个文明建设做出

了一定贡献。

在支部工作中,主抓目标管理和党建工作,数年来市妇联一直被评为盛***、市

先进集体和市级先进党支部。

该同志先后被评为***“双学双比”先进个人,。

年。

年连续

被评为市先进工作者,几次被评为机关党委优秀党员。

到统-战部后,努力学习业务,较快熟

悉所分管工作,在组织和指导工商联和侨联换届工作中,能掌握政策,认真把关,表现出较

高的政策水平和工作才能,受到大家的好评。

因此,建议市委理顺。

同志的职级,按正

局级干部管理。

篇三:

中级职称自我鉴定幼儿园教师自我鉴定

该同志坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实政治,努力不

懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿,

认真学习业务知识,努力提高水平和能力。

在工作中能吃苦,以集体利益为重,不计较个人

得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。

服从

领导分配,积极参加各项活动并多次获得演讲,朗诵的一等奖及三等奖。

除了努力做好自己

的本职工作以外,还能服从领导分配。

担任大班老师工作,根据本班幼儿的年龄特点和个别

差异制定教养工作计划,协调班级工作,管理好班级,作好家长的联导沟通工作,担任各科

教学时,以幼儿为主体,不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主

题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的

学习内容,注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教

学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以

幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。

我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,

坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。

为了更好的投身于幼教改革中去,

认真学习新《纲要》,写好读书笔记,学习幼儿教育新观念,认真开展课题研究,在活动中注

意面向全体,注意个别差异,因材施教,使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养,为

培养幼儿自信开朗,愿意交往合作的性格,尝试开展各种主题活动,在活动中我以集体的形

式让每个幼儿都参加,让每个孩子都能尽情展示自己的才能,让每个孩子都能在原有水平上

得到发展,满足他们自信心的需要,活动得到家长和老师的一致好评。

作为一名幼儿教育工

作者,该同志始终以踏实的工作态度,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块

广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着,篇四:

申报高级职称的自我鉴定高级职称自我鉴定高级职称自我鉴定就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而

形成的书面文字。

总结以往思想、工作,以及指导今后工作什么的;

重要的自我鉴定将成为

个人生活中一个阶段的小总结,被收入个人档案。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部

高级职称自我鉴定

就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。

重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结,被收入个人档案。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。

自我签定的标题有两种形式:

1)性质内容加文种构成,如《学期教学工作自我鉴定》。

2)用文种“自我鉴定”为标题。

如果是填写自我鉴定表格,不写标题。

(2)正文。

正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

可用一段式,也可用多段

式。

要实事求是,条理清晰,用语准确。

1)前言。

概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:

”“本期教学结束了,为发扬成绩,

克服不足,以利今后教学,特自我鉴定如下:

”等习惯用语引出正文主要内容。

2)优点。

一般习惯按政治思想表现、业务工作、教学等方面的内容逐一写出自己成绩长

处。

3)缺点。

一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。

4)今后打算。

用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定×

×

争取进步”等。

(3)落款。

在右下方署明鉴定人姓名;

并在下面注明年、月、日期。

申报高级职称的自我鉴定本人从教十二年来,教出了不少优秀的学生,而对于普通生本人也一视同仁。

本人认真

贯彻党和国家的教育方针,以人为本,全面育人,视培养优秀人才为自己的终生事业。

教学过程中,形成了自己的教育教学方法和观念,并且取得了良好的成效,教学效果显著,

赢得了广大师生的尊重,并受到自治县的表彰,被评为优秀教师。

本人不满足于已取得的

成绩,继续提高学历和学力,进入xx师大跟班就读研究生,修完硕士研究生的全部课程,

完成学业后主动回校工作。

回校后,仍然一心扑在工作岗位上,任劳任怨,无私奉献,为

学校的发展竭尽自己的聪明才智,尽管进步是一点一滴地取得的,有时并不十分明显,但是

本人深信,只要继续努力,今后一定会取得更大的成绩。

在早期的***工作中,本人重视班风建设,善于班级管理,能因材施教,综合评价学生,

让每一个学生都得到健康成长。

教学扎实,有自己独特的教学风格,善于培养和转化后进

生,教学成绩显著。

在培养指导年轻教师方面,也取得一定成绩,帮扶对象成长较快。

年的教学实践,本人苦乐均有,一言难尽。

如今申报高级职称,回顾自己多年走过的路,想

到自己从一个年轻的小伙子变成了一个中年人,不禁苦笑一声:

这些年,我得到了什么?

失去了什么?

得失都无所谓了,只要

教的学生成才,就是最大的快慰了。

这就是我的自我鉴定,这就是我从教十二年后交上去的答卷。

中级职称自我鉴定

硕士毕业,从事专业工作三年,就可以确认“工程师”职称。

嗯,enyu是符合条件的!

申请要填表格,oh,好久没干这事了,“本人对自己思想政治表现、工作成绩及业务能力的自我鉴定”。

XX一下,模板真多呀,稍微改改就能搞定!

“本人于xx年7月获得西安交通大学系统工程专业的硕士学位,并被聘为联想移动通信有限公司的软件工程师。

xx年5月,由于工作需要,被调任为厦门毅想通信研发中心有限公司的软件工程师。

在思想上,本人坚决拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的思想素质和职业道德。

在工作上,本人严格履行软件工程师的岗位职责,认真学习,努力工作,很好地完成本职工作和领导交给的各项任务,业务能力强。

表格的空间有限,原本还想加上一句“本人将在今后的工作中加强学习,不断完善自己,争取获得更好的成绩。

”,未遂。

自任现职以来,本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论及党的一系列方针、政策,认真实践“xxxx”,积极参加党员先进性教育学习,思想始终与党中央保持一致。

坚持四项基本原则,拥护党的领导。

锐意进取,奋发向上,服从领导,听从安排,遵纪守法,团结同志,乐于助人,关心集体,兢兢业业,踏踏实实,忠于职守,尽职尽责。

积极参加政治、业务学习,按时出勤,早出晚归,注重品德修养,积极履行党员义务,认真履行一级教师职责,辅导、培养年轻教师参加教育教学改革,指导进行教学研究。

认真细致地做好学生工作,举止行为要更加规范,为人师表,言行规范,对学生负责。

在工作中,把热爱学生放在第一位,师生关系和-谐,工作得心应手,许多事情迎刃而解,热爱、尊重、信任学生,关心爱护学生,不论论成绩好坏,一视同仁。

对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助,关心爱护。

因此,教学成绩突出,学生品德优良,很好的完成了教育教学工作。

所以,赢得了领导和老师的信任和尊重,

在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。

在工作中,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。

在辅导学生方面,我积极努力,抓住每一次机会,辅导的学生多次获奖

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