人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx

上传人:b****0 文档编号:13473406 上传时间:2022-10-11 格式:DOCX 页数:19 大小:39.02KB
下载 相关 举报
人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共19页
人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共19页
人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共19页
人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共19页
人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx

《人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版初中英语九年级全册各单元知识点语法归纳整理Word文档下载推荐.docx

19.dosth.onone’sown独立做某事20.worryabout为...而担忧

21.dependon=relyon依赖;

取决于

二.重点句型

1.Whataboutdoingsth?

例:

Whataboutlisteningtotapes?

2.by的用法

a.介词 

prep. 

(指交通等)乘;

The 

man 

came 

by 

bus. 

 

那人是坐公共汽车来的。

They 

went 

to 

Shanghai 

plane. 

他们坐飞机去上海。

b.表示做某事的方式、方法结构:

by+V-ing

Howdoyoustudyforatest?

Istudybymakingwordcards.

3.现在完成时态结构:

havedone,表示

Haveyoueverstudiedwithagroup?

5.It’s+adj+(forsb)todosth

It’stoohard(forme)tounderstandspokenEnglish.

6.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.

你的阅读量越大,你的阅读速度就能提髙得越快。

7.findit+adj+todosth

例:

IfinditeasytolearnEnglish.

8.It’sapieceofcake.小菜一碟/太容易了!

三.语法整理

介词by的用法

1.本单元by+v.-ing结构是一个重点,该结构意思是“通过……,以……的方式”,

后面常接v.-ing形式,表示“通过某种方式得到某种结果”。

如:

IpracticespeakingEnglishbyjoininganEnglish-languageclub.我通

过加入一个英语语言俱乐部来练习讲英语。

Mr.Limakesalivingbydrivingtaxis.

李先生靠开出租车为生。

2.介词by+v.-ing结构常用来回答Howdoyou...或HowcanI...之类的问题。

HowdoyoulearnEnglish?

你怎样学习英语呢?

3.by是个常用介词,其他用法还有:

(1)表示位置,意思是“在……旁边”“靠近……”,有时可与beside互换。

Thegirlsareplayingby(beside)thelake.

女孩们正在湖边玩。

(2)表示交通方式,意为“乘坐”。

Jimoftengoestoworkbybike.

吉姆常骑自行车上班。

(3)表示时间,意思是“在……以前;

不迟于”。

Mymotherwillcomebackby6:

00.

我妈妈将在六点前回来。

(4)表示“沿着;

通过”。

Theflowersbythestreetarebeautiful.

沿街花朵很美丽。

(5)用在反身代词之前,表示“独自”。

HelearnsEnglishbyhimself.

他自学英语。

(6)用于被动语态中,意为“被;

由”。

ThecupwasbrokenbyMary.

杯子是被玛丽打破的。

(7)by用于某些固定短语中,如bytheway“顺便问一下”;

yearbyyear“年复一年”。

语法专练及答案:

单项选择

()1.Mysonlivesalittlefarfromhisoffice,sohealwaysgoestowork   bus.

A.onB.byC.withD.in

()2.---HowdoesJanekeepintouchwithhermother?

---   makingphonecallsorchattingonline?

A.WithB.InC.ByD.On

()3.   thetimeIgottothebusstop,thebushadalreadyleft. 

A.OnB.InC.ByD.With

()4.Awomanstood   thewindowwatchingthechildrenplayinggamesinthegarden. 

A.pastB.throughC.acrossD.by

()5.---DoyoumissMr.Chen?

---Yes,Ido.   ,haveyoueverheardofhimsinceheleft?

A.BythewayB.OnthewayC.InthewayD.Totheway

参考答案:

1--5BCCDA

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

1.theLanternFestival元宵节

2.theDragonBoatFestival端午节

3.theWaterFestival泼水节4.eatfivemealsaday一天吃五餐

5.putonfivepounds体重增加了五磅loseweight减肥

6.intwoweeks两星期之后7.besimilarto...与.......相似

8.throwwaterateachother互相泼水9.intheshapeof...呈…的形状10.folkstories民间传说故事11.layout摆开;

布置

12.thestoryofChang,e嫦娥的故事13.refusetodosth拒绝做某事

14.havegoodluckinthenewyear在新的一年里有好运气

15.endup最终成为;

最后处于endupwith以…结束

16.sharesthwithsb与…分享…17.asaresult结果

18.one...theother...(两者中)一个…另一个…19.careabout关心

20.dressup乔装打扮21.hauntedhouse鬼屋

22.playatrickonsb.捉弄某人23.giveout分发giveup放弃

24.trickortreat(万圣节用语)不给糖果就捣蛋

25.lightcandles26.theimportanceof…的重要性

27.takesbaround…=showsbaround…带某人到处走走

28.warnsbtodosth.警告某人做某事

warnsbnottodosth警告某人不要做某事

29.thebeginningofnewlife新生命的开始

30.remindsbof…使某人回想起…

31.promisetodosth.承诺做某事32.treatsb.with.用/以…对待某人

1.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?

WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?

2.宾语从句(P55)(复习直接引语和间接引语)

一.连词

a.陈述语序(that)b.一般疑问句(if或whether)c.特殊疑问句(5w,1h)二.陈述语序三.语法归纳

时态

可跟that从句做宾语的动词:

say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,see,believe,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等  

Idon’tknowwhattheyarelookingfor.

Couldyoutellmewhenthetrainwillleave?

注意:

当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect等词,而宾语从句的意思是否定时,常把否定转移至主句表示。

Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.

由whether,if引导的宾语从句由whether(if)引导的宾语从句,实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。

Iwonderwhether(if)theywillcometoourparty.

当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时,即使主句是过去时,从句也用一般现在时态。

Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.

感叹句结构(P56)

How+adj./adv.+主+谓!

What(a/an)+名+主+谓!

Whataninterestingstoryitis!

HowtallYaoMingis!

练习

a.将下列句子改为感叹句

It’sanicedress.

Theyarelovelyanimals.

It’sbadweather.

Hersonisverynaughty

Sheisaverycarefu

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 临床医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1