人教部编版三年级上学期语文课文七第21课《大自然的声音》同步练习C卷Word文档下载推荐.docx

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背后________ 

大哥________

2.（6分）分类写一写。

住 

孩 

玩 

发 

芽 

爬 

呀 

久 

全 

变

①左右结构的字：

②独体字：

③上下结构的字：

④半包围结构的字：

3.（8分）填一填。

①“病、疼、痛、疯”都有________，与________有关。

我会读它们。

（读一读）

②“被、裙、裤、袄”都有________，与________有关。

我会分别给它们组词________。

③“钢、铜、铁、钉”都有________，与________有关。

我还会写以“钅”作偏旁的字（4个）________。

4.（6分）把下面的词语补充完整，再选词填空。

（1）把下面的词语补充完整。

千________确 

眉________笑 

美________足

一________十 

恋恋________ 

相________命

（2）得到我考试通过的那一刻，妈妈________。

（3）爸爸去世了，家里只有他和妈妈________。

（4）这件瓷器很精美，________的是底部有一道黑线。

5.（20分）给下面句子选择恰当的描写方法，填序号。

①语言描写 

②动作描写 

③神态描写 

④外貌描写

（1）“不要放走一个！

”窗外一声粗暴的吼声。

（2）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。

________

（3）老班长用粗糙的手抚摸我的头。

突然间，他的手垂了下去。

6.（7分）在《再见了，亲人》下面两段话中的括号内填上表示动作的词语，并仔细体会准确使用这些词语的重要性

记得五次战役的时候，……我们________肚子，在阵地上跟敌人________了三天三夜。

是您________全村妇女，________打糕，________炮火，________硝烟，________阵地上来给我们吃。

这真是雪中送炭啊！

二、现代文阅读（共2题；

共26分）

7.（11分）阅读下文，回答问题。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。

快了，快到了。

忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来：

欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

（1）“一百五十里”在文中连续出现了三次，说明草原________。

（2）画线句中“一条迂回的明如玻璃的带子”指________，破折号的作用是________。

（3）“彩虹”指________，“像被一阵风吹来似的”说明________。

（4）“草原上行车十分洒脱”中的“洒脱”这个词语可以换成什么词？

（5）从这段话中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？

8.（15分）（2019二下·

景县期末）阅读我最棒

________________

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；

它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。

慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

________的细雨 

________的露珠

________的梨花 

________的海洋

（2）读短文，找出梨果的特点填空。

①形状:

②颜色:

③气味:

（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

________ 

、________ 

、________。

（4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（5）作者为什么爱家乡的银梨？

三、语段阅读（共2题；

共15分）

9.（10分）阅读课内片段，完成练习。

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。

这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

（1）选文是这个神话故事的________（起因 

经过 

结果）。

主要内容是________。

（2）对画“ 

”的句子理解错误的一项是（）。

A.表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃 

B.表现普罗米修斯倔强、固执己见 

C.表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲 

D.表明普罗米修斯敢于坚持正义 

（3）将选文第一自然段中的加点词语“日夜”去掉好不好？

为什么？

10.（5分）3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。

请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。

（60个字左右）

祖辈的井 

父辈的井 

子孙的井

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、