上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx

上传人:b****0 文档编号:13468153 上传时间:2022-10-11 格式:DOCX 页数:10 大小:100.12KB
下载 相关 举报
上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx_第1页
第1页 / 共10页
上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx_第2页
第2页 / 共10页
上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx_第3页
第3页 / 共10页
上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx_第4页
第4页 / 共10页
上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx

《上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

上海市嘉定区中考语文一模试题word版含答案Word格式.docx

(4分)

诉衷情

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

 

关河梦断何处, 

尘暗旧貂裘。

胡未灭, 

鬓先秋,泪空流。

此生谁

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;

日星隐曜,山岳潜形;

商旅不行,

樯倾楫摧;

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;

沙鸥翔集,锦鳞游泳;

岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

④嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;

居庙堂之高则忧其民;

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

⑤时六年九月十五日。

8、本文的作者是(朝代)的政治家、文学家(人名)。

(3分)

9、用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)

政通人和,百废具兴。

10、下列对文章内容理解有误的一项是()。

A、第②段先描写“岳阳楼之大观”,再过渡到开始讨论“览物之情”。

B、文章以“览物之情”贯穿全文,写了迁客骚人与古仁人不同的“情”。

C、第③④两段传达出景与情互相交融的两种截然相反的人生情境。

D、第⑤段侧面抒发“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

(四)阅读下文,完成11-13题(12分)

于是武王已平商而王天下,封师尚父①于齐营丘②。

东就国,道宿行迟。

逆旅之人③曰:

"

吾闻时难得而易失。

客寝甚安,殆④非就国者也。

太公闻之,夜衣而行,黎明至国。

莱侯来⑤伐,与之争营丘。

营丘边莱,莱人,夷也,会纣之乱而周初定,未能集远方,是以与太公争国。

太公至国,修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐,齐为大国。

节选自《史记传三十二齐太公世家第二》

注释:

①师尚父:

即吕尚,又称姜尚。

周武王尊吕尚为师尚父。

②营丘:

齐邑名,在今山东淄博市临淄区北。

③逆旅之人:

指旅店主人。

④殆:

副词,大概,恐怕。

⑤莱候:

莱是古国名,在现山东省境内,莱候即莱国的诸侯。

11、解释文中加点词。

(1)莱候来伐()

(2)会纣之乱而周初定()

12、对画线句意思理解最恰当的一项是()。

(4分)

A、姜太公听了以后,夜里拿着衣服上路,天亮时到了封国营丘。

B、姜太公听了这话,穿上夜行衣就赶路,天亮时到了封国营丘。

C、姜太公听了以后,穿上夜行衣就赶路,天亮时到了封国营丘。

D、姜太公听了这话,穿上衣服连夜赶路,天亮时到了封国营丘。

13、从选文第一段可见,吕尚具有的品质;

从选文第二段可见,吕尚又具有的能力。

二、现代文(40分)

(一)阅读下文,完成14-18题(19分)。

多点“为小孩子写大文学”的情怀

李思辉

①几天前,2017年陈伯吹国际儿童文学奖揭晓。

在随后的上海国际儿童书展上,一些儿童文学家和观众探讨当代儿童文学,已故儿童文学家陈伯吹先生“为小孩子写大文学”的情怀成为讨论的焦点。

②儿童文学是以儿童为主要读者群的文学形式,在观察视角、思考方法、表达方式上需要有与儿童接受能力相匹配的“小”的特点,但绝不是“小文学”。

相反,因为读者对象特殊,儿童文学还发挥着教育、启迪的大作用。

周作人认为儿童文学“几乎就是小学语文教育的同义词”,就是看到了这种特殊文学样式对儿童人生观、世界观、价值观塑造的重要作用。

③爱说谎话,狼真来了,人们却不再相信,这进行的是拒绝欺骗、诚实求真的教育;

小美人鱼即使变成泡沫也不肯伤害心爱的人,在淡淡忧伤中撒下了爱的种子;

灰姑娘的逆袭,揭示了无关出身、无关外在的“美的教育”……很难想象,如果没有国内外经典儿童文学作品的滋养,孩子们的世界会变得多么乏味;

如果没有叶圣陶、冰心、陈伯吹等老一辈作家俯身为孩子们创作《稻草人》《再寄小读者》《一只想飞的猫》等儿童文学精品,我们的童年将会失掉多少乐趣。

④从社会功能上看,儿童文学播下的是爱的种子,进行的是“真善美”的启蒙,是名副其实的“大文学”。

儿童文学的真善美,来自作家进步的世界观和人生观,也是作家进行文学创作的价值追求。

⑤目前中国0到12岁的儿童超过两亿,是一个非常巨大的读者市场。

近些年,数字化的冲击波及出版市场,成年人阅读率不乐观,相反,儿童阅读率却相对稳定,儿童出版市场需求巨大。

从读者群体上看,儿童文学也是当之无愧的“大文学”。

⑥是“大文学”,就需要创作者有大情怀、大担当,认识到自身肩负的责任,用心创作出更多儿童文学精品。

令人忧心的是,时至今日还有一些作家骨子里瞧不上儿童文学,认为它“难登大雅之堂”。

相反,也有一些人看到儿童文学市场可观,一味模仿、改写乃至抄袭国外作品赚快钱,还有的走迎合搞怪、低俗、暴力等不良取向的路数。

孤高自诩与媚俗无底线,两个极端都需要反对和矫正。

儿童文学的富矿正待更多有情怀的作者去发掘,童书畅销榜也不应该总被一两个人独揽,而应展现百花竞放、经典频出的繁荣。

⑦“从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别是以儿童的心灵去体会”。

陈伯吹等老一辈儿童文学家,穷其一生“为小孩子写大文学”,省吃俭用设置奖项激励后辈作家创作儿童文学精品,这种深意应该被读懂,这种情怀应该被继承,这种精神应该被发扬。

(《光明日报》2017年11月26日02版,有改动)

14、填入第⑥段横线上的词语准确的一项是()。

(2分)

A、只有B、因为C、既然D、如果

15、本文的中心论点是:

作者认为“儿童文学是大文学”,并从两个方面阐述了理由,这两个方面的理由是。

(9分)

①;

②。

16、第三段画线句连用三个事例,不可以删去其中一个事例,请从内容和结构上阐述理由。

17、第⑥段呼唤作者有大情怀、大担当,用心创作儿童文学精品,指出如今儿童文学创作现状尚不如人意,作者概括的原因是(2分)

18、下列理解符合文意的一项是()(2分)

A、儿童文学语言要与儿童接受能力相配“小”的特点。

B、周作人先生认为儿童文学是小学语文教育的同义词。

C、童书畅销榜被一两个人独揽的局面作者感到无奈。

D、结尾再提陈伯吹老先生更有力地表明了作者观点。

(二)阅读下文,完成19-23题。

(21分)

相信

高昌明

(1)母亲喜欢相信,喜欢到现在,从不动摇,也无法动摇。

(2)我年岁不大的时候,就劝过母亲,对有些事有些人别相信。

母亲不以为然,说我人小,懂啥?

她反过来正告我:

要相信的,相信的。

不相信,早晚要吃亏吃苦的。

我不想与母亲争辩,但我愿意等,看母亲的话能够怎样灵验。

  (3)父亲是个泥水匠。

在我的记忆里,父亲一天的工钱是5元。

在那个白米饭只能吃一顿的日子里,5元钱可以买一块又大又好的猪肉,可以买几件像模像样的衣裳裤子,可以交几个孩子一学期的学费,还真叫值钱。

  (4)晚上,吃罢夜饭,母亲刚想闩门,突然嘎吱一声,蹩进一个人影来。

人影进门后立即转身将门闩牢,转脸。

我看见了,这是一张布满无奈、苦痛,像是哭丧的脸。

母亲劝坐,那人不坐,只听说:

阿姐啊,你不给帮,我是不想活了,我现在给你跪下来。

母亲一把拎起那人的胳膊说,是不是那个事?

那人点头。

母亲从腰间袋袋里抽出了一张5元钞票,还有几个硬币,都塞到那人手里,那人千恩万谢,双手拱起,一边退向门口。

母亲卸下门闩,那人跨出门槛,轻盈而又快速,像一只黑色的兔子闪了出去。

  (5)这样的人,不可以借的呀。

我对母亲说,这家人个个是懒汉,今后拿什么还我们?

(6)母亲有点惊慌,但立刻镇定下来:

人家会还的。

大人的事,孩子别管!

(7)半年,一年过去,又一年过去,应该还钱的人,再也没有踏进我家门槛。

有一次她看见我,立马转身,兜个大圈子。

宁愿走冤枉路,也要躲着。

我告诉了母亲。

母亲说,这就是说,这人心里还记着这件事,她是要面子的人,良心不坏的。

我想,前年母亲相信别人会还钱,现在不还,还相信什么呢?

(8)要相信的。

母亲还是那句老话。

(9)中秋节到了,母亲拿出囤了几年的赤豆,做了咸的甜的馅。

捏面时,母亲一边捏,一边喊我的姊妹们,一起来学做汤圆,并且示范给她们看。

一个小时过去,面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。

汤圆全都浮上了水面,涨大了,挤在一块,锅面像是铺了一张凹凸型的白纸,烟气缭绕。

母亲盛了好几碗,一边盛一边喊,快来端去!

(10)我们赶快抽筷子。

母亲却拔挺喉咙,发出了命令,不是自己吃的,老规矩先送人家,送好了回转来吃。

我们无法违逆,每人端了一碗,快步跨出门槛。

不多时,大家回转来,个个侧着饭碗让母亲看。

母亲假装不看,但笑了,脸上都是自豪的神情:

好的,好的!

  (11)每一个中秋都是这样送的,母亲习惯了,改不了了。

母亲认为她送出去时心是诚的,人家接受汤圆时的心也是诚的,所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆,而是母亲的相信。

这相信坚如磐石,谁也(cuīhuǐ)不了。

(12)那个时候,我们兄妹四人经常讨论:

母亲这样做是相信,但她相信的是什么?

(13)我们讨论的结果是:

母亲的相信,是对自己的相信,至于别人信不信无关紧要。

比如还不还钱,汤圆喜不喜欢吃,都是可以不管的,因为管不着。

  (14)母亲凭着她的相信,过得波澜不惊,也过得安心而安详。

  (15)今年4月,84岁的父亲离别了我们后,我和小妹搬回家陪母亲。

到了傍晚,村里的人都到我家来了,像是被组织好的那样,有几个每晚必到,其他人则隔三差五地来,到现在都没有断过,哪怕是在刮台风的夜晚。

他们说的都是开心的事,比如什么菜什么时候撒种。

一群人在灯下说着笑着,母亲总是很开心。

  (16)母亲愿意把最好的给别人,就如对待自己亲生孩子一样。

别人或许会觉得,哪还有这样的人?

母亲不想知道别人的看法,母亲只是说她相信。

  (17)母亲喜欢相信,一直到现在,我至今没有完全理解母亲相信的意思。

但我相信,不管发生什么,母亲的相信总是好的。

 

19、根据拼音写汉字(2分)

cuīhuǐ()。

20、围绕母亲的“相信”,文章主要叙述了关于母亲“相信”的两件事情,请概括。

(6分)

(1)。

(2)。

21、第③段画线句运用了排比的修辞格,充分表明了;

结合下文来看还起到以下作用:

(3分)

22、请具体说明第(15)段在文中的作用。

23、读完全文,你认为对母亲的“相信”理解最准确的一项是()(4分)

A、母亲的“相信”,就是相信人家良心不坏,心也是诚的。

B、母亲的“相信”,是一种信任他人与人为善的生活态度。

C、母亲的“相信”,是对自己的相信,所以其实就是自信。

D、母亲的“相信”是一种默默付出不求回报的高尚品质。

三、综合运用(10分)

24、阅读下面材料,完成第25-26题(10分)

【材料1】钟书阁2013年4月营业,成为申城引人注目的文化地标,获誉“上海最美书店”。

书阁在上海的有名,不仅在于装饰形式上的“美”和经营内容上的“活”,更在其理念的创新,敢于突破常规,这才是获得众多读者青睐和市场成功的根本原因。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 初中作文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1