平方差公式与完全平方公式试题含答案1Word文档格式.docx
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=x2-2xy+y2-z2
⑦连用公式变化,(x+y)(x-y)(x2+y2)
=(x2-y2)(x2+y2)
=x4-y4
⑧逆用公式变化,(x-y+z)2-(x+y-z)2
=[(x-y+z)+(x+y-z)][(x-y+z)-(x+y-z)]
=2x(-2y+2z)
=-4xy+4xz
例1.已知
,
,求
的值。
解:
∵
∴
=
例2.已知
∴
例3:
计算19992-2000×
1998
〖解析〗此题中2000=1999+1,1998=1999-1,正好符合平方差公式。
19992-2000×
1998=19992-(1999+1)×
(1999-1)
=19992-(19992-12)=19992-19992+1=1
例4:
已知a+b=2,ab=1,求a2+b2和(a-b)2的值。
〖解析〗此题可用完全平方公式的变形得解。
a2+b2=(a+b)2-2ab=4-2=2
(a-b)2=(a+b)2-4ab=4-4=0
例5:
已知x-y=2,y-z=2,x+z=14。
求x2-z2的值。
〖解析〗此题若想根据现有条件求出x、y、z的值,比较麻烦,考虑到x2-z2是由x+z和x-z的积得来的,所以只要求出x-z的值即可。
因为x-y=2,y-z=2,将两式相加得x-z=4,所以x2-z2=(x+z)(x-z)=14×
4=56。
例6:
判断(2+1)(22+1)(24+1)……(22048+1)+1的个位数字是几?
〖解析〗此题直接计算是不可能计算出一个数字的答案,故有一定的规律可循。
观察到1=(2-1)和上式可构成循环平方差。
(2+1)(22+1)(24+1)……(22048+1)+1
=(2-1)(22+1)(24+1)……(22048+1)+1
=24096
=161024
因为当一个数的个位数字是6的时候,这个数的任意正整数幂的个位数字都是6,所以上式的个位数字必为6。
例7.运用公式简便计算
(1)1032
(2)1982
(1)1032=(100+3)2=1002+2⨯100⨯3+32=10000+600+9=10609
(2)1982=(200-2)2=2002-2⨯200⨯2+22=40000-800+4=39204
例8.计算
(1)(a+4b-3c)(a-4b-3c)
(2)(3x+y-2)(3x-y+2)
(1)原式=[(a-3c)+4b][(a-3c)-4b]=(a-3c)2-(4b)2=a2-6ac+9c2-16b2
(2)原式=[3x+(y-2)][3x-(y-2)]=9x2-(y2-4y+4)=9x2-y2+4y-4
例9.解下列各式
(1)已知a2+b2=13,ab=6,求(a+b)2,(a-b)2的值。
(2)已知(a+b)2=7,(a-b)2=4,求a2+b2,ab的值。
(3)已知a(a-1)-(a2-b)=2,求
(4)已知
分析:
在公式(a+b)2=a2+b2+2ab中,如果把a+b,a2+b2和ab分别看作是一个整体,则公式中有三个未知数,知道了两个就可以求出第三个。
(1)∵a2+b2=13,ab=6
∴(a+b)2=a2+b2+2ab=13+2⨯6=25(a-b)2=a2+b2-2ab=13-2⨯6=1
(2)∵(a+b)2=7,(a-b)2=4
∴a2+2ab+b2=7①a2-2ab+b2=4②
①+②得2(a2+b2)=11,即
①-②得4ab=3,即
(3)由a(a-1)-(a2-b)=2得a-b=-2
(4)由
,得
即
例10.四个连续自然数的乘积加上1,一定是平方数吗?
为什么?
由于1⨯2⨯3⨯4+1=25=52
2⨯3⨯4⨯5+1=121=112
3⨯4⨯5⨯6+1=361=192
……得猜想:
任意四个连续自然数的乘积加上1,都是平方数。
设n,n+1,n+2,n+3是四个连续自然数
则n(n+1)(n+2)(n+3)+1=[n(n+3)][(n+1)(n+2)]+1=(n2+3n)2+2(n2+3n)+1
=(n2+3n)(n2+3n+2)+1=(n2+3n+1)2
∵n是整数,∴n2,3n都是整数∴n2+3n+1一定是整数
∴(n2+3n+1)是一个平方数∴四个连续整数的积与1的和必是一个完全平方数。
例11.计算
(1)(x2-x+1)2
(2)(3m+n-p)2
(1)(x2-x+1)2=(x2)2+(-x)2+12+2⋅x2⋅(-x)+2⋅x2⋅1+2⋅(-x)⋅1=x4+x2+1-2x3+2x2-2x
=x4-2x3+3x2-2x+1
(2)(3m+n-p)2=(3m)2+n2+(-p)2+2⋅3m⋅n+2⋅3m⋅(-p)+2⋅n⋅(-p)=9m2+n2+p2+6mn-6mp-2np
两数和的平方的推广
(a+b+c)2=[(a+b)+c]2=(a+b)2+2(a+b)⋅c+c2=a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2
=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac即(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac
几个数的和的平方,等于它们的平方和加上每两个数的积的2倍。
二、乘法公式的用法
(一)、套用:
这是最初的公式运用阶段,在这个环节中,应弄清乘法公式的来龙去脉,准确地掌握其特征,为辨认和运用公式打下基础,同时能提高学生的观察能力。
例1.计算:
解:
原式
(二)、连用:
连续使用同一公式或连用两个以上公式解题。
例2.计算:
例3.计算:
三、逆用:
学习公式不能只会正向运用,有时还需要将公式左、右两边交换位置,得出公式的逆向形式,并运用其解决问题。
例4.计算:
四、变用:
题目变形后运用公式解题。
例5.计算:
五、活用:
把公式本身适当变形后再用于解题。
这里以完全平方公式为例,经过变形或重新组合,可得如下几个比较有用的派生公式:
灵活运用这些公式,往往可以处理一些特殊的计算问题,培养综合运用知识的能力。
例6.已知
例7.计算:
例8.已知实数x、y、z满足
,那么
()
由两个完全平方公式得:
从而
三、学习乘法公式应注意的问题
(一)、注意掌握公式的特征,认清公式中的“两数”.
例1计算(-2x2-5)(2x2-5)
分析:
本题两个因式中“-5”相同,“2x2”符号相反,因而“-5”是公式(a+b)(a-b)=a2-b2中的a,而“2x2”则是公式中的b.
解:
原式=(-5-2x2)(-5+2x2)=(-5)2-(2x2)2=25-4x4.
例2计算(-a2+4b)2
运用公式(a+b)2=a2+2ab+b2时,“-a2”就是公式中的a,“4b”就是公式中的b;
若将题目变形为(4b-a2)2时,则“4b”是公式中的a,而“a2”就是公式中的b.(解略)
(二)、注意为使用公式创造条件
例3计算(2x+y-z+5)(2x-y+z+5).
粗看不能运用公式计算,但注意观察,两个因式中的“2x”、“5”两项同号,“y”、“z”两项异号,因而,可运用添括号的技巧使原式变形为符合平方差公式的形式.
原式=〔(2x+5)+(y-z)〕〔(2x+5)-(y-z)〕
=(2x+5)2-(y-z)2
=4x2+20x+25-y+2yz-z2.
例4计算(a-1)2(a2+a+1)2(a6+a3+1)2
若先用完全平方公式展开,运算十分繁冗,但注意逆用幂的运算法则,则可利用乘法公式,使运算简便.
原式=[(a-1)(a2+a+1)(a6+a3+1)]2
=[(a3-1)(a6+a3+1)]2
=(a9-1)2=a18-2a9+1
例5计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1).
此题乍看无公式可用,“硬乘”太繁,但若添上一项(2-1),则可运用公式,使问题化繁为简.
原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)
=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)
=(24-1)(24+1)(28+1)
=(28-1)(28+1)
=216-1
(三)、注意公式的推广
计算多项式的平方,由(a+b)2=a2+2ab+b2,可推广得到:
(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.
可叙述为:
多项式的平方,等于各项的平方和,加上每两项乘积的2倍.
例6计算(2x+y-3)2
原式=(2x)2+y2+(-3)2+2·
2x·
y+2·
2x(-3)+2·
y(-3)
=4x2+y2+9+4xy-12x-6y.
(四)、注意公式的变换,灵活运用变形公式
例7
(1)已知x+y=10,x3+y3=100,求x2+y2的值;
(2)已知:
x+2y=7,xy=6,求(x-2y)2的值.
粗看似乎无从下手,但注意到乘法公式的下列变形:
x2+y2=(x+y)2-2xy,x3+y3=(x+y)3-3xy(x+y),(x+y)2-(x-y)2=4xy,问题则十分简单.
(1)∵x3+y3=(x+y)3-3xy(x+y),将已知条件代入得100=103-3xy·
10,
∴xy=30 故x2+y2=(x+y)2-2xy=102-2×
30=40.
(2)(x-2y)2=(x+2y)2-8xy=72-8×
6=1.
例8计算(a+b+c)2+(a+b-c)2+(a-b+c)+(b-a+c)2.
直接展开,运算较繁,但注意到由和及差的完全平方公式可变换出(a+b)2+(a-b)2=2(a2+b2),因而问题容易解决.
原式=[(a+b)+c]2+[(a+b)-c]2+[c+(a-b)]2+[c-(a-b)]2
=2[(a+b)2+c2]+2[c2+(a-b)2]
=2[(a+b)2+(a-b)2]+4c2
=4a2+4b2+4c2
(五)、注意乘法公式的逆运用
例9计算