六下作文评价表格Word文档格式.docx
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评价要点
自评
互评
师评
主题中心
能够通过所叙述的事例表达自己的感悟或启示。
能力技巧
1、写清事情的起因、经过、结尾,做到有详有略;
2、能联系事物的特点,恰当地表述自己的感悟或启示;
3、能借鉴本单元学到的表达方法,将事物的特点写鲜明,获得的启示写深刻。
文面书写
1、40分钟能完成不少于500字的习作;
2、标点、格式正确,书写工整,无错别字;
3、语言通顺,生动,能积累和运用好词佳句;
4、事情记叙完整,有条理。
文章亮点
总评
作为一名读者,我欣赏了你的民俗手抄报,有如下感受,愿真诚地与你分享。
项目
能够了解民风民俗,加以整理,通过小报形式展现丰富多彩的民俗文化。
1、善于收集整理材料,民俗特点突出;
2、能从多角度反映各地的风土人情,内容具体,引人入胜;
3、能通过办小报,增强搜集处理信息的能力,深层次领悟民俗文化的内涵。
1、版面干净整洁,标题突出,板块分明;
2、版面设计新颖美观,图文并茂;
3、标点、格式正确,语言流畅,书写部分字迹工整,无错别字。
作为一名读者,我认真读了你的第三篇习作,有如下感受,愿真诚地与你分享。
能够明确自己的理想,并通过具体的实例清晰地表达出来。
1、能够写清自己的理想,写明树立这样的理想的原因,及实现自己的理想的方法;
2、能列出简单的提纲,有条理地组织材料,表达观点;
3、能恰当地引用关于理想的名言警句,增强文章的说服力。
作为一名读者,我认真读了你的第四篇习作,有如下感受,愿真诚地与你分享。
围绕“学会生存”,有条理地写出有关自我保护的事。
2、能在叙述过程中,重点表述应对灾难或危险的方法;
3、能运用插叙、对比、反衬、想象等描写方法,将事情叙述地生动具体。
作为一名读者,我认真读了你的第五篇习作,有如下感受,愿真诚地与你分享。
小学生活即将结束,能通过几件事表达自己对母校、老师、同学依依惜别之情。
1、通过小标题的形式,分版块展现丰富而难忘的小学生活;
2、能够围绕中心,选择真实的典型事例,能按一定的顺序记叙;
3、在回忆小学生活过程中,抒发真实情感,表达对小学生活的留恋。