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他坚持党的基本宗旨是:

为人民服务。

生活中的他勤俭节约,无私奉献于他人,起到了模范代表的作用。

  雷锋同志是我们学习的榜样,雷锋精神感召着我们,代代传颂,时代进步也湮灭不了奉献的火焰,大多数共产党员以服务人民为宗旨,一生献于党的事业,为中国的发展繁荣、富强而奋斗。

  篇二:

  两个星期紧张而又充实的党课学习已圆满地落下帷幕。

通过这两个星期的的党课学习我受到了一次完整的系统的党的思想理论教育我对党的认识也从最初的感性认识发展到现在有一定的理性认识。

可以讲通过这次党课学习我的收获是巨大的。

这对我今后更好的学习和进步有着很大的帮助。

  通过这一段时间在校党课参加培训,我对中国共产党的党性有了更深层次的理解同时也逐渐发现自身的还存在很多的不足,认识到努力提高自身的修养来缩短与一名合格党员的差距的重要性。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的踏实代表是中国社会主义事业的领导核心。

党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

自1921年中国共产党创建至今已经走过了80多年光荣的斗争道路。

这几十年中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟不断发展壮大。

中国共产党是伟大、光荣、正确的党是中国革命和建设的坚强领导核心。

作为入党积极分子更应该旗帜鲜明拥有崇高的政治追求积极地投身于社会主义中国的现代化建设中去。

现阶段我们学生首先要做的就是刻苦学习掌握过硬的专业知识不断开拓自己的知识面用人类社会创造的一切优秀成果丰富自己提高自身的综合素质积极地参加社会实践在实践中检验所学的理论知识并不断学习提高注重思想修养陶冶情操树立正确的世界观、人生观、价值观这段时间的学习也使我对党有了更进一步的了解。

入党培训前我只是怀着对党十分崇敬的心理但对党内的具体制度却不太了解参加培训班的学习之后,我深刻地了解了中国共产党的性质及指导思想组织原则与纪律共产党员的条件以及入党基本程序等问题。

使我明白了入党不是简单地解决组织上的入党问题更重要的是要解决思想入党的问题。

尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨但我在思想上受到了洗礼对党的理解上得到了一次升华从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。

把自己思想上和行为上提高到一个党员的位置上用一名合格的党员资格来要求自己努力缩小自己和党组织之间的差距弥补自己的不足我审视了自己觉得有些方面要改进。

  篇三:

第二次党课学习心得体会

  第二次党课心得

  2011年10月18日,我参加了第十三期党校积极分子培训班第二次党课教育。

  讲座开始时,靳英辉老师简要讲解了中国共产党名称以及党徽、党旗的含义。

后又指出了积极分子学习党章的重点和怎样看待党章的问题,对党章

  的内容、地位、意义作了详细的说明。

接着,靳老师结合自己的亲身经历引导我们正确认识

  “两个先锋队”的关系,重点说明了党的阶级性质是工人阶级先锋队以及人民和民族的先锋

  队是阶级先锋队的表现,特别提出了“全民党”不存在,中国党无比危险的观点。

然后靳老

  师带领我们正确认识党的历史,提出了党的历史是为共产主义奋斗的历史和中国共产主义事

  业经过的多个阶段,其中指导理论是科学的,实践是曲折的,社会是由低到高发展的。

最后

  讲述了中国共产党人为中国人民和全人类做出了重大贡献。

众所周知,党章在党内占有不可取代的重要地位。

在马克思主义政党理论和实践活动中,有两个重要文献:

一个是党的纲领,一个是党章。

组织学

  原理上,组织和规则的关系是:

任何组织都有规则,规则把组织凝聚成整体。

党是个组织,而党章就是规则。

通过党课学习,我对党的权利和义务有了更深刻的理解,对入党的意义有了更深刻的认识。

党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

党章篇幅不长,

  但每段内容、每个观点都是以科学的理论为基础,都是宝贵的实践经验的结晶。

在新的历史

  条件下,我觉得学习党章是更好贯彻落实“八荣八耻”重要思想,充分发挥党员的先锋模范

  作用。

  同时我们一定要落实实践。

汶川地震是一个惨痛的记忆,但是我们从中也得到经验教训,防震减灾的建设和改革发展需要紧紧相连。

首先,我们必

  须清醒地认识到,随着经济社会的快速发展,面对震灾的国情,尤其面对汶川地震的发生,

  我们的能力与经济社会需求之间的矛盾还十分突出,防震减灾工作体制机制还不完全适应。

相信我们以人为本,一定会实现社会主义现代化国家的目标!

学习了党章就要用党章中的要求规范自己。

作为当代的大学生,我们应该具备正确的世

  界观、人生观、价值观,成为高素质的文明学生。

做到坚持学习科学文化,加强思想修养,

  投身社会实践,积极响应党的号召,树立远大的社会主义理想,贡献一份小小的力量。

贯彻学习党章就在我们身边。

我们要树立勤俭节约意识、艰苦奋斗和环境保护意识。

  实际行动响应党和国家建设资源节约型社会、环境友好型社会的号召。

当然,最根本最重要

  的还是树立学习意识。

新知识层出不穷,一刻不学习便会被社会抛在背后,所以作为大学生

  的我们,必须要有长远的眼光,看到这种社会发展的必然趋势,终身学习,真正做到“与时

  代同行”,真正实践“少年强则国强”的宏伟目标。

通过此次党课,使我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解,使我在思想觉

  悟上有了更深一层次的提高,使我更加渴望早日加入党组织,为我日后争取加入中国共产党

  奠定了坚实的基础。

今后,我会更加认真地学习党的理论知识,积极靠拢党组织,以身边党

  员同志为榜样。

在日常工作中,不去计较个人得失,真正做到无私奉献。

想别人所想,急别

  人所急,向身边每一个需要帮助的人伸出自己的援助之手。

此外,我会不断提高自己的知识

  水平和能力。

我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。

虽然现在我还没

  有加入党组织,但是我会时刻以党员的标准来要求自己,自觉做到:

坚持理想信念,坚持勤

  奋学习,坚持党的根本宗旨,坚持遵守党的纪律,为争取早日加入党组织的行列而不懈努力!

党课学习心得体会党课学习的心得体会

  这次党课的学习集中在了一周左右时间,是一次比较短暂的学习,但每次课上认真听讲,

  跟随授课老师的讲课思路,加上自己的心得体会,还是有了很大的收获的,下面根据每次讲

  座的不同,分别说说我的心得体会。

第一次讲座的内容是“中国共产党的群众观”。

首先是对党的群众观的内容的了解:

坚信

  人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,

  虚心向群众学习的观点。

群众观是无产阶级政党的基本观点,它是建立在历史唯物主义关于

  人民群众是历史创造者的基本原理之上的。

在讲座过程中,讲座老师提问到,我们为甚么要

  改革开放?

因为以前的政策已经不太适应当时的中国国情,我们的目标是提高人民生活水平,

  提高人们生活幸福指数,而当时人民吃不饱,穿不暖,解决不了温饱医疗问题,所以我们要

  调整政策,我们要改革开放。

这也集中体现了党的群众路线,一切为了群众,一切依靠群众。

  从群众中来,到群众中去。

坚持群众路线也有其重要的意义:

群众路线是中国共产党的生命

  线;

群众路线是引领人民各项工作的基本路线;

群众路线决定党和国家事业的兴衰成败;

  成历史使命必须要毫不动摇地坚持群众路线。

从历史唯物主义观点来看:

中国共产党的长期

  革命斗争和新中国成立以后的经济建设,文化建设,法制建设,道德建设等等,都体现了群

  众路线的正确性,所以说群众路线是党的根本路线,这也是由我们党的全心全意为人民服务

  的宗旨所决定的。

我们党是在与人民群众密切联系,共同战斗中诞生,发展,壮大,成熟起

  来的。

党离不开人民,人民也离不开党。

最后说到我们大学生应该如何树立正确的群众观。

  主要有一下三个方面:

一、要树立正确的价值观。

我们要自觉地把科学发展观作为我们的价

  值追求,坚持社会主义核心价值体系,把科学发展观作为一种价值追求、一种人生信仰、一

  种学习理念,牢固树立起符合自己的人生价值观。

还有我们要爱党、爱国、爱学习。

大学生

  要发扬爱国主义精神首先要爱党,从新中国成立,到改革开放,只到现在公国民总值持续增

  长,人民物质文化水平有了很大的提高,我们应从内心里感谢党,热爱党。

二、要树立正确

  的政局观。

三、要树立正确的发展观。

从哲学观点看,静止是相对的,而运动则是永恒的。

所以我们要用发展得眼光看待当前的社会局势,

  在解决为题时,也不能停留在表面当前的情况,我们要有更远的目光,发展得看待问题。

  前,我国形势也是如此,我们有亟需解决的人口问题,环境污染问题,就业问题,医疗问题,

  住房问题等等。

一时间我们不可能一下子就能解决得了。

我们只有在社会经济,技术,文化

  等各方面的持续发展中才能慢慢的,一步一步的解决这些问题。

所以大学生在校的生活学习

  也是一样,要用发展的眼光去看待。

第二次讲座学习的是“学习和践行核心价值观的模范”结合老师的讲座思路,主要从四

  个方面讲述社会主义核心价值观的。

一、社会主义核心价值观提出的背景。

一方面是价值共

  识的需要,当时中国要实现中华民族的伟大复兴,必须要有根植于人民心中的价值共识。

  值共识是构建和谐社会的精神支柱,缺乏价值共识的社会,难谈有真正的凝聚力和真正的和

  谐。

而这个价值共识,就是社会主义核心价值体系。

另一方面是价值整合的需要,随着现实

  社会利益结构、组织方式和生活方式的多元化,由价值观念的差异导致社会的冲突成了新的

  社会矛盾类型,这是社会转型中的价值冲突。

有效地整合价值冲突,通过价值整合积极寻求

  价值共识,称为构建和谐社会的基础。

最后价值输入的应对,或者说是价值输出的需求。

  国人价值观念的现代化,要通过建设社会主义核心价值体系来体现。

社会主义核心价值体系

  的提出,既是应对西方资本主义核心价值体系输入的需要,也是我国文化输出、价值输出的

  必然要求。

二、过程与意义。

党的十六届六中全会深刻地揭示了社会主义核心价值体系的内

  涵,明确提出了社会主义核心价值体系的内容。

在2012年11月8日中共十八大报告,明确

  提出三个“倡导”

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