自考-幼儿园组织与管理优质PPT.ppt

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”,（2015年10月单项选择）各种管理论对“管理”的解释是多种多样的，强调“管理就是指导别人、激励别人的方法和技术”的是（）A.目的论B.决策论C.人际关系学派D.系统论,C,5、决策论,赫伯特亚历山大西蒙,可以把“决策的制定当作管理的同义词”。

第一节管理的含义及特征,一、从不同视角看管理,6、系统论,阿凡纳西耶夫,管理就是对系统进行调节。

第一节管理的含义及特征,一、从不同视角看管理,7、马克思主义管理理论,管理是社会共同劳动的产物。

管理本质上是对共同劳动的指挥和协调，是对人的管理。

（2010年单项选择）管理是实现预定目标的行动，管理的核心是【】A协调各有关个人的活动B人与人的行为C实现组织目标D追求效率,第一节管理的含义及特征,一、从不同视角看管理,B,二、管理的含义及管理的二重性,

（一）管理的概念,管理就是指管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段、通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率的达到一个组织的预订目标所进行的活动。

第一节管理的含义及特征,（2011年名词解释）管理,第一节管理的含义及特征,管理就是指管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段、通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率的达到一个组织的预订目标所进行的活动。

社会共同劳动的必然要求,在社会组织中进行的,活动都有必然的目标,在特定环境下进行的,核心是处理好人际关系，激发和调动员工的工作积极性,对有限资源的开发和利用,第一节管理的含义及特征,二、管理的含义及管理的二重性,本质是追求效率,1、自然属性,2、社会属性,马克思对管理本质的揭示,人与自然的关系（生产力）,人与人之间的关系（生产关系）,

（二）管理具有二重性,第一节管理的含义及特征,二、管理的含义及管理的二重性,（2010年填空）幼儿园管理具有二重性。

幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动，这是其属性。

第一节管理的含义及特征,自然,（2015年10月单项选择）管理反映人与人之间的关系，是一定生产关系的体现，这集中体现了管理的（）A.历史属性B.社会属性C.地理属性D.自然属性,B,第二节幼儿园管理的含义及特点,一、幼儿园教育及其管理,学前教育行政,学前教育机构管理（幼儿园、托儿所、早教中心等）,学前教育管理,中等职业教育管理,高等教育管理,教育管理,

（一）幼儿园管理在整个教育管理体系中的位置,（2015年10月多项选择）学前教育管理包括两个方面内容,它们是（）A.学前教育体制管理B.学前教育机构管理C.幼儿园管理D.学前教育行政E.学前教学计划管理,BD,

（二）幼儿园管理的含义,幼儿园管理指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各种因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的各种一般职能活动。

第二节幼儿园管理的含义及特点,一、幼儿园教育及其管理,（2012年,2015年名词解释）幼儿园管理,答：

幼儿园管理，是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的实践活动。

第二节幼儿园管理的含义及特点,（2002年单项选择）幼儿园管理是指（）的管理。

A.国家教育行政机构对幼儿园B.地方教育行政机构对幼儿C.幼儿园内部D.社区有关部门对幼儿园,第二节幼儿园管理的含义及特点,C,二、幼儿园管理要素及其管理内容,

（一）幼儿园管理要素,人,有形管理对象,无形管理资源,信息,时间,物,财,第二节幼儿园管理的含义及特点,（2011年填空）幼儿园管理的核心是对的管理。

（2009年填空）从管理资源的角度看，幼儿园管理的要素包括人、财、物、__和信息。

（2008年填空）.在幼儿园管理中，人、财、物是物质资源，是有形的管理要素，而时间和__是无形的管理要素与资源。

第二节幼儿园管理的含义及特点,人,时间,信息,

（二）幼儿园管理的主要内容,1、幼儿园行政管理,2、幼儿园保教工作管理,3、人员管理,4、幼教机构与家庭、社区的关系,第二节幼儿园管理的含义及特点,二、幼儿园管理要素及其管理内容,（2015年10月单项选择）幼儿园管理的内容包括幼儿园行政管理、幼儿园的保教工作管理、人员管理和（）A.班级管理B.总务管理C.财务管理D.幼教机构与家庭、社区的关系,D,

（二）幼儿园管理的主要内容,第二节幼儿园管理的含义及特点,二、幼儿园管理要素及其管理内容,幼儿园的人员管理包括哪些方面的内容？

（2015年10月简答题）简答幼儿园的人员管理包括哪些方面的内容？

答：

幼儿园的人员管理包括：

1.管理者与教职工的相互关系；

2.教师队伍的建设；

3.作为管理者的园长及其领导工作。

三、幼儿园的性质和功能及其管理的特点,

（一）幼儿园性质和功能的探讨,教育性和保育性,福利性,公益性与服务性,补偿性,社会参与性,衔接性,第二节幼儿园管理的含义及特点,（2015年10月单项选择）近年来，我国各地普遍建立了学前教育资助制度,第一期三年行动计划已资助家庭经济困难幼儿超过400万人次，这体现了幼儿教育的（）A.公益性B.补偿性C.保育性D.福利性,三、幼儿园的性质和功能及其管理的特点,第二节幼儿园管理的含义及特点,B,（2014年填空题）幼儿园承担着双重任务：

教育幼儿和_,服务家长,第二节幼儿园管理的含义及特点,三、幼儿园的性质和功能及其管理的特点,

（二）幼儿园管理的特殊性,1.保教幼儿与服务家长兼顾,2.注重综合协调，强调管理的社会化,3.充分挖掘并合理利用、协调多方教育资源，发挥管理效能,幼儿园管理和其他管理活动最大区别,第三节学习和研究幼儿园管理的意义和方法,一、学习和研究幼儿园管理的意义,

（一）幼教事业发展的客观需要,

（二）改革幼儿教育、全面提高保教质量的需要,（三）探索规律、发展学前教育管理理论的需要,（四）提高人才素质和管理水平的需要,二、学习和研究幼儿园管理的方法,

（一）充分发挥学习的积极性和能动性,

（二）初步掌握研究幼儿园管理的基本方法,第三节学习和研究幼儿园管理的意义和方法,研究幼儿园管理的基本方法：

1、调查法,在幼儿园教育理论的指导下，运用观察、列表、问卷、个案研究及测验等科学方式，收集幼儿园管理问题的资料，从而对幼儿园管理的现状作出科学分析，并提出具体工作建议的一套实践活动。

2、文献法,通过研究已有的文献资料，来解决和研究有关幼儿园管理问题的一种方法。

3、行动研究法,通过实践者自身的实践进行的一种研究方式。

由库尔特勒温1944年提出。

4、案例法,将管理中出现的一些常见问题、矛盾或典型经验编写成案例，供研究者进行分析和讨论，主要目的在于理论联系实际，增强研究者分析问题和解决问题的能力。

由哈佛大学工商管理学院首创。

第三节学习和研究幼儿园管理的意义和方法,（2009年单项选择）主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究方法是【】A调查法B文献法C实验法D案例法,第三节学习和研究幼儿园管理的意义和方法,A,第四节幼儿园管理的基本原则,管理原则是指导管理工作的行动准则。

幼儿园管理原则是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中的一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求，是幼儿园活动必须遵循的原则。

（2011年名词解释）幼儿园管理原则,答：

幼儿园管理原则是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求，是幼儿园管理活动必须遵循的原则。

第四节幼儿园管理的基本原则,一、方向性原则,幼儿园管理的首要原则,指举办幼儿园要以社会效益为根本，以满足社会需要为出发点，要适应社会主义性质的要求。

第四节幼儿园管理的基本原则,贯彻方向性原则应注意的问题：

1、明确培养目标，树立正确的办园指导思想,2、注意办园宗旨和优良园风建设。

第四节幼儿园管理的基本原则,一、方向性原则,（2009年简答题）幼儿园如何贯彻方向性原则?

（1）明确培养目标和树立正确的办园指导思想。

（2）坚持党的领导。

（3）注意正确思想引导和优良园风建设。

第四节幼儿园管理的基本原则,二、保教为主的整体性原则,指幼教机构是一个系统、一个整体，保教工作处于这个系统的中心，管理要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，充分发挥整体效能，以达到最佳管理效果。

（2009年单项选择）幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是【】A内外协调的社会性原则B保教为主的整体性原则C有效性原则D积极性原则,第四节幼儿园管理的基本原则,B,（2010年简答题）简述幼儿园管理的整体性原则。

（1）保教为主的整体性原则指的是，幼教机构是一个系统，一个整体，是由相互作用、相互依赖的各个部分结合而成的具有特定功能的有机整体。

（2）保教工作处于整个系统的中心，管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组合幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能，以达到最佳的管理成效。

第四节幼儿园管理的基本原则,二、保教为主的整体性原则,贯彻整体性原则应注意的问题：

1、树立全局的观念，强化整体意识。

2、保教为主，全面安排。

第四节幼儿园管理的基本原则,二、保教为主的整体性原则,三、民主管理的原则,指在幼儿园管理中，要处理好完成工作和关心人的关系，同时要处理好管理者、领导者与管理对象即广大教职工的关系，调动全园各类人员的积极性，发挥管理的激励机制，以较好地实现幼儿园的任务目标。

人是管理的核心。

管理中要强调“以人为本“的思想，正确处理好领导与群众、集中与民主、组织与个人之间的关系。

第四节幼儿园管理的基本原则,贯彻民主管理原则应注意的问题：

1、树立群众观点，坚持群众路线。

2、在组织上为群众参与管理创造条件。

第四节幼儿园管理的基本原则,三、民主管理的原则,（2011年单项选择）“以人为本”的管理思想就是要求幼儿园管理工作要坚持【】A方向性原则B整体性原则C民主性原则D有效性原则,（2011年单项选择）有关幼儿园管理民主性原则的表述正确的是【】