语文河南省周口市学年高一下学期期中考试试题Word下载.docx

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其三，作为新的文化产业链的开端产品，网络文学比传统文学更具可塑性、开放性和延展性。

网络作品—电子收费—书籍—电视剧本—漫画和动画—网络游戏的机制正在逐步建立。

其四，传统文学一直以关注现实生活为己任，而网络文学侧重于对幻想世界的描述。

这也是新一代作家面对变化莫测的世界做出的自然反应，比如玄幻小说、历史架空小说、穿越小说、军事幻想小说等等。

这类小说虽然不够成熟但具有实验意义，潜藏着新的文学发展空间。

同时，对网络文学发展过程中出现的若干问题也不容忽视。

一方面网络写作是对作者发表、出版权的解放，实现了“每个人都是艺术家”的平民梦想，使文学写作进入了一个全新的时代；

另一方面它也暴露出标榜多元、对抗主流、疯狂复制、杂乱拼凑等严重问题，耗散了文学写作的精神价值。

从作品内容和写作形式，网络文学的庸俗化、快餐化倾向十分明显，导致网络创作主体失陷，思想深度被削平，在艺术水准上与传统文学仍存在较大距离。

网络写作给相当一批人带来了生活的乐趣，这个原动力其实是文学最珍贵的价值之一，也是网络文学发展的力量之源。

陈建功认为，网络文学超强的传播能力使纸媒文学瞠乎其后，这种传播能力将使它成为未来民族审美的导引者。

任何轻视或忽视其巨大能量的行为，将造成国家软实力建设的战略失误。

（选自2009年4月16日《人民日报》，有删改）

1.下列对网络文学的理解，正确的一项是（）（3分）

A.网络文学打破了传统观念，摆脱了传统思维模式，产生了全新的写作方式与审美习惯。

B.网络文学改变了以往“你写我读”的平民化书写方式，形成了精英化互动模式。

C.网络文学比纸媒文学更具有超强的传播能力，一定会成为未来民族审美的导引者。

D.网络文学解放了作者的发表权、出版权，但其庸俗化、快餐化倾向也十分明显。

2.下列关于网络文学的现实意义的叙述，不正确的一项是（）（3分）

A.网络文学所具有的交互性和超文本特性导致书写方式和阅读方式产生重要变革。

B.网络文学全民参与的形式和思想深度被削平的特点，有利于提高民族文化素养。

C.作为新的文化产业链的开端产品，比传统文学具有更强的可塑性、开放性和延展性。

D.虽然不够成熟，但具有实验意义，潜藏着新的文学发展空间。

3.下列表述不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.网络文学不关注现实生活，产生了一些新的文学表现形式，如玄幻小说、历史架空小说、穿越小说、军事幻想小说等等。

B.网络文学的有别于传统文学的新的表现形式和手段，是在其发展过程中不断尝试，读写磨合，海量更新，迅速淘汰的结果。

C.网络文学给相当一批人带来了生活的乐趣，具有很明显的现实意义，但在艺术水准上与传统文学仍存在较大差距。

D.网络文学虽然在发展过程中出现了若干问题，但具有发展的原动力、超强的传播力。

二、古诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。

生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。

程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：

“轼若为滂，母许之否乎？

”程氏曰：

“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？

”

比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。

既而读《庄子》，叹曰：

“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。

治平二年，入判登闻鼓院。

英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。

宰相韩琦曰：

“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。

要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。

今骤用之。

则天下之士未必以为然，适足以累之也。

”及试二论，复入三等，得直史馆。

轼闻琦语，曰：

“公可谓爱人以德矣。

会洵卒，赐以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。

徙知徐州。

河决曹村，富民争出避水。

轼曰：

“富民出，民皆动摇，吾谁与守？

吾在是，水决不能败城。

”驱使复入。

轼诣武卫营，呼卒长曰：

“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。

”卒长曰：

“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。

”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。

雨日夜不止，城不沈者三版。

轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。

朝廷从之。

（节选自《宋史·

苏轼列传》）

4.下列句子中加点字的解释，不正确的一组是（）（3分）

A、辄能语其要语：

说出B、赐以金帛，辞之辞：

告辞

C、轼诣武卫营诣：

到……去D、卒全其城全：

保全

5.选出全都能直接表现苏轼“好学有才华”和“一心为民”，表述正确的一项（）（3分）

①博通经史，属文日数千言②闻古今成败，辄能语其要。

③英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林④轼之才，远大器也

⑤公可谓爱人以德矣⑥轼庐于其上，使官吏分堵以守，过家不入

A、①③④B、②④⑤C、③④⑥D、①②⑥

6.以下对文意的理解、分析，不恰当的一项是（）（3分）

A.苏轼未成年以前，家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他，使他既聪明好学，又有做净臣之志。

B.苏轼成年之后，博通经史，勤奋读书，既喜欢贾谊等人的政治见解，又喜欢庄子的道家学说。

C.苏轼在苏洵死后，到韩琦那里既报知遇之恩，又为自己求来一个额外的官职，以此光宗耀祖，以表孝心。

D.苏轼不仅精通文史，才华出众，而且精通吏治，恪尽职守，是一个能为老百姓干实事的父母官。

7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。

（6分）

（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？

（4分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面一首古诗，完成8--9题。

春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

8．这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？

请具体说明。

（5分）

9．古人在谈到诗歌创作时曾说：

“作诗不过情、景二端。

”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。

（三）名篇名句默写（每空1分，共6分）

10．补写出下面名篇名句的中的空缺部分。

（1），秋水共长天一色。

渔舟唱晚。

。

（2）长桥卧波，？

复道行空，？

（3）江山代有人才出，。

（4）小楼昨夜又东风，。

乙选考题

请考生在三、四两题中任选一个大题作答。

注意：

作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。

只能做所选定的题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

不涂卡不得分！

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字完成

（1）---（4）

打工仔

杨崇德

小岩村出了个深圳打工仔，那是发爷的满崽阿贵。

阿贵春节回来的时候，花格子西装，棕色牛皮鞋，还戴着个乌黑墨镜，像个流氓似的。

招得村里人议论纷纷。

好在初一孩子们到发爷家拜年，阿贵给每个娃儿一块钱，人们才意识到阿贵不是流氓，倒像个老板。

于是，村里的老老少少开始向阿贵靠近。

阿贵，你在深圳干什么？

有人想探听阿贵有钱的原因。

阿贵只是笑而不答。

就连阿贵的老子发爷也不知道。

但是，人们百分之二百地肯定：

阿贵这小子发了。

人们的猜测百分之二百正确。

正月初五，阿贵就要发爷跟他去深圳看世界，发爷不肯去。

阿贵就死缠，说：

“爹，你就去吧，这把年纪了，再不去看看那里的热闹世界就没有机会了。

”发爷还是不肯去。

阿贵就说：

“爹，跟我去一趟吧，反正我在那边又不干坏事。

”发爷听了阿贵这句话，心里亮堂了几分。

最后，在乡邻们的劝说下，发爷跟阿贵到了深圳。

深圳这个五彩缤纷的城市，在发爷眼里就是天堂。

阿贵陪父亲逛了深圳的几个风景点，最后告诉父亲怎么过马路、怎么回家就自个儿上班去了。

头两天，发爷不敢离开阿贵的房间，至多是在他房门口看行人，看车辆，看他从未看到过的热闹景象。

过了几天，发爷的胆子就大了，能够远离阿贵的住房，沿街去瞧去望。

阿贵很忙，除了按时给发爷准备三餐外，整天早出晚归。

这天，发爷转到了一个比较繁华的地方，发现有个胖女人坐在那里，双眼微闭，她的双脚被一个人抱着。

发爷很好奇，走到旁边看热闹。

抱脚的人很投入，正在用小刀给女人修脚趾甲。

趾甲被修整得圆圆的，抱脚人又用小刀将指甲刮了一遍又一遍，然后涂上红油，很好看，也很新鲜。

发爷在这里出神地站了近十分钟。

胖女人给抱脚人付了20块钱，抱脚人躬腰连说谢谢。

抱脚人转过身，发爷的脑神经被重重地刺了一下：

抱脚人竟是自己的儿子阿贵！

发爷不等阿贵喊出半个“爹”字，就给了阿贵一耳光，脖筋如蚯蚓般地骂道：

“没出息的东西，想不到你干的竟是这等活！

跟我老老实实回家种田去！

这一晚发爷半粒米都没吞下。

第二天，不管阿贵怎么求，发爷还是回到他的小岩村。

乡邻们很高兴地围着发爷讲深圳，发爷就说深圳的车子好看房子好看。

有人问阿贵在那好吗？

发爷说：

“好好。

”但是，发爷从此就病倒了，病得让人越来越为他惋惜：

放着好日子不过，就要走了。

阿贵从深圳赶回来的时候，发爷已经咽了气。

阿贵跪在发爷的灵床边不愿起来。

发爷快入殓的时候，阿贵用小刀给发爷修了脚趾甲，圆圆的，然后用指甲油涂了一遍又一遍，很好看，也很新鲜。

小岩村的人都说发爷的脚趾甲很好看，很新鲜。

（1）小说开头写阿贵回村过春节的情景，有哪些作用？

请分点说明。

（6分）

答：

（2）这篇小说的行文思路是怎样的？

请简要叙述。

（3）小说中发爷和阿贵各有什么样的性格？

本小说表达了怎样的主旨？

请简要概括。

（4）这篇小说反映出当前的一些社会实际，例如：

有人认为职业没有高低贵贱之分，只要兢兢业业做好就行；

有人认为，职业其实是有差别的，一个人应该选择智力程度高、能发挥出更大才华、作出更大贡献的职业。

对这两种看法，你怎样看？

联系本文谈谈你的看法。

（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12、阅读下面的文字，完成

（1）--（4）。

（25分）

林语堂在厦门大学

一九二五年，厦门大学创办者陈嘉庚实业正处在鼎盛时期，校长林文庆与校主陈嘉庚商榷后，决定扩大学校规模，广聘著名教授学者。

1926年3月，北京发生震惊中外的“三·

一八”惨案，爱国学生遭军阀枪杀，身任北京师大教授兼教务长的林语堂，因支持学生爱国行动也在北洋政府当局通缉之列，欲离开北京暂避，遂接受厦门大学聘任。

他还推荐北京大学研究院主任沈兼士及教授鲁迅、顾颉刚、孙伏园等应聘，壮大了教师阵容，