高考生物大一轮复习配餐作业32Word文档下载推荐.docx
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江西瑞昌检测)如图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网,下列叙述错误的是( )
A.图中全部生物构成群落
B.鹰与鼬的种间关系为竞争与捕食
C.在该食物网中能量按箭头方向流动
D.植物在不同的食物链中都属于同一营养级
解析 构成群落的生物不仅包括动植物,还包括土壤中的微生物,A错误。
答案 A
3.(2016·
河南郑州检测)某同学绘制的生态系统概念图如下,下列叙述不正确的是( )
A.①表示生态系统的组成成分
B.③中不包括分解者和非生物的物质和能量
C.④中包括某些微生物,并都是自养生物
D.生态系统的物质循环和能量流动相互依存、不可分割
解析 本题考查生态系统的组成成分和生态系统的功能,意在考查考生对基础知识的识记理解能力。
分析概念图可知,①为生态系统的结构,A错误;
生态系统的结构包括生态系统的组成成分(②)和食物链、食物网(③),分解者和非生物的物质和能量不参与食物链的组成,B正确;
生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者(④)、消费者和分解者,生产者都是自养生物,包括某些微生物,如硝化细菌等,C正确;
生态系统的物质循环和能量流动是相互依存、不可分割的,D正确。
4.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分
B.硝化细菌是原核生物,在生态系统中属于生产者
C.病毒是原核生物,在生态系统中属于分解者
D.蚯蚓是真核生物,在生态系统中属于消费者
解析 本题考查生态系统组成成分的相关知识,意在考查考生的理解应用能力和分析判断能力,难度较小。
生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,太阳光属于非生物的能量,A项错误;
硝化细菌能够通过化能合成作用制造有机物,属于生产者,B项正确;
病毒没有细胞结构,不是原核生物,也不属于分解者,C项错误;
蚯蚓能够分解土壤中的有机物,属于分解者,D项错误。
答案 B
5.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物,营寄生或腐生生活
C.分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
解析 腐生生活的细菌一定是分解者;
分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,被自己利用或以热能的形式散失,不能供绿色植物同化作用再利用;
蚯蚓不是微生物,但属于分解者,硝化细菌属于微生物,但不是分解者,而是生产者。
答案 D
6.农田生态系统中,假设有两条主要的食物链(如图):
如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是( )
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.鼠的数量迅速增加
解析 考查生态系统中各种生物间的关系。
在此生态系统中,害虫和蛇分别是青蛙的食物和天敌,若大量捕杀青蛙,则对这两种动物的影响最大。
即青蛙的减少,会导致害虫的增多,害虫的增多可导致作物的减产。
7.某最高消费者为三级消费者的生态系统中的“食物网”如图所示,其中各物种(甲~戊)间的连线表示两者存在捕食关系,且戊是唯一一个处于最高营养级的物种。
图中代表生产者的是( )
A.甲B.乙
C.丙D.丁
解析 本题考查生态系统的结构,意在考查考生的识图能力和获取信息的能力。
由“戊是唯一一个处于最高营养级的物种”可知,图中所有食物链的终点均为戊,除丁不能作为食物链的起点外,其余三个物种均可为食物链的起点,但结合“最高消费者为三级消费者”,即该生态系统只有4个营养级可知,该“食物网”中各食物链的起点只能是乙,即乙为生产者,B正确。
8.某草原生态系统的食物网如图所示,请据图判断下列说法正确的是( )
A.属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级
C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系
D.如果昆虫突然减少,食草鸟的数目将不发生变化
解析 在食物网中,食草鸟属于初级消费者;
猫头鹰分别占有第三、第四、第五、第六共四个营养级;
蜘蛛和蟾蜍既存在捕食关系,又存在竞争关系;
如果昆虫突然减少,食草鸟可从草中获取的能量变多,所以数目会增多。
9.如图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是( )
A.生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
B.该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分只有分解者
D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始
解析 食物网是生产者和消费者通过食物关系而形成的营养结构,其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级,其中的能量流动始于绿色植物固定的太阳能。
该食物网中有8条食物链,蛇与鼠是捕食关系,食虫鸟与蛙之间是竞争关系。
生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外,还有分解者和非生物的物质和能量。
10.如图为南极某海域的食物网。
据图判断正确的是( )
A.此食物网共有6条食物链
B.硅藻既是生产者,又是分解者
C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
解析 由图可知此食物网共有9条食物链,所以A项错;
硅藻是生产者而不是分解者,所以B项错;
蓝鲸在此食物网中占有非常重要的地位,但其对该食物网的影响不是最大,所以D项错;
磷虾在不同食物链上都是第二营养级,所以C项对。
11.在草原生态系统中生活着多种动植物,其中由部分生物组成的食物关系如图所示,请据图回答下列问题:
(1)根据生态系统的组成成分来划分,________属于生产者,蚯蚓属于________。
(2)上图中共有________条食物链,其中鹰占有第________营养级。
(3)若某种原因导致兔子全部死亡,则蚯蚓的数量将会如何变化?
________________________,原因是______________________
_________________________________________________________。
(4)上述生物包括生产者、消费者和分解者,能否说上述生物共同组成一个群落,为什么?
__________________________________
解析 本题考查群落的概念及生态系统的结构,意在考查考生的识图分析和综合运用能力。
(1)题图中绿色植物属于生产者,蚯蚓属于分解者,其他生物属于消费者。
(2)题图中共有3条食物链,鹰占有第三、五营养级。
(3)兔子全部死亡,鹰捕食相思鸟的比例变大,导致蚯蚓的数量增加,随后由于反馈调节使蚯蚓的数量减少,最后趋于稳定。
(4)题图中的生物只是草原生态系统中的部分生物,不能构成一个群落。
答案
(1)绿色植物 分解者
(2)3 三、五
(3)先增加后减少,最后趋于稳定 兔子全部死亡,鹰捕食相思鸟的比例变大,相思鸟的数量减少,从而引起蚯蚓的数量增加,一段时间后减少,最后趋于稳定
(4)不能,因为这些生物只是草原生态系统中的部分生物,群落应包括这个区域的所有生物
B组·
能力提升题
12.(2016·
山东临沂期末)图示为某湖泊中的食物网。
浮游植物急剧增加时不会引起( )
A.水华现象
B.a和b的数量增长
C.c、d和e的数量可能大量减少
D.c与d因食物丰富而竞争加剧
解析 本题考查食物网,意在考查考生的分析判断能力。
浮游植物急剧增加,可能是由于水体富营养化,导致水华现象发生;
a和b以浮游植物为食,浮游植物增加,a、b食物来源增加,数量增长;
若发生水华,水体缺氧,导致水中鱼类大量死亡,数量减少;
c和d摄取食物不同,不会在食物上形成竞争关系。
13.下图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系。
其中海藻、滕壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动寻找食物。
图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。
有关叙述不正确的是( )
A.海星获取的能量主要来自于藤壶
B.该生态系统中生产者主要是海藻
C.海星和荔枝螺既有捕食关系,又有竞争关系
D.若除去海星一年后,藤壶很可能成为优势种
解析 B项错误,根据图示可知,在该生态系统中生产者是海藻和浮游植物,且主要生产者是浮游植物。
A项正确,由图可知,海星获取的能量64%来自于藤壶。
C项正确,海星捕食荔枝螺,二者又有共同的食物藤壶,故海星和荔枝螺既有捕食关系,又有竞争关系。
D项正确,若除去海星,藤壶大量繁殖,成为优势种。
14.为了了解某草原生态系统的食物网组成,某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系,如下表所示(表中“+”表示构成食物关系),表中甲为该草原生态系统的生产者。
请回答下列问题:
被捕食者
捕食者
甲
乙
丙
丁
戊
己
+
庚
(1)表中未列出的该草原生态系统的成分是________________,该草原生态系统的功能是____________________。
(2)该草原生态系统的食物网包含________条食物链,处于第三营养级的生物是______________,所处营养级最多的生物是________。
(3)乙与丙的关系是____________;
庚的同化量的去路有被分解者分解、________________、________________。
(4)庚为外来物种,当其迁入该生态系统后种群数量增长速率变化曲线如下图甲所示,已知庚的环境容纳量为K,请在图乙中画出庚的种群数量与时间的关系曲线,要求标出t1、t2对应的数值。
解析
(1)表中列出的生态系统成分有生产者和消费者,未列出的生态系统成分是分解者和非生物的物质和能量。
物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的三大功能。
(2)由表格提供的信息,甲为生产者,被捕食者中无庚,庚处于最高营养级。
表中包含的食物链有:
①甲→乙→丙→己→庚;
②甲→丙→己→庚;
③甲→丁→戊→庚;
④甲→戊→庚。
从而得出处于第三营养级的生物有丙、己、戊、庚;
所处营养级最多的生物是最高营养级的庚。
(3)乙和丙都能以甲为食,为竞争关系;
丙又能以乙为食,两者之间又存在捕食关系。
庚的同化量去路有被分解者