教育教学知.docx

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教育教学知

教育教学知识与能力

1.素质教学的时代特征是培养学生的创新精神

2.从教室个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响

3.父母俱存，兄弟无故，一乐也，仰不愧于天，俯不愧于人，二乐也，的天下英才教育之，三乐也，这句话出自孟子

1.素质教育与应试教育的区别表现在，对教育的认识不同；面向的教育对象不同；选学的内容不同；教育的评价的标准不同；运用的教学方法不同

2.胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出教师是知识的重要传播者和创新者

3.孔夫子所说的其身正，不令而行，其身不正，虽令不行，从教师的角度来说可以理解为教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响

4.对违法犯罪的未成年人，实行教育；感化；挽救的方针

5.西班牙最早出现的也是最好的一部流浪小说是托梅斯河上的小拉撒路

6.法家的代表人物是韩非子和商鞅

7.贺敬之，丁毅的白毛女丁玲的我在霞村的时候太阳照在桑干河上张天翼的华威先生属于解放区文学

8.沙汀的在其香居茶馆里夏衍的上海屋檐下是国统区文学

9.孙犁荷花淀抗日战争时期作品

10.柳青创业史反映土地改革的长篇小说

11.一代风流欧阳上红旗谱梁斌李自成姚雪垠青春之歌杨沫林海雪原（主人公为少剑波）曲波保卫延安杜鹏程

1.在学校伤害事故处理中，学校责任适用的主要归责原则是过错责任原则

2.突破了原先的由政府独家办学格局的教育法规是中华人民共和国教育法

3.高老头法国巴尔扎克世说新语南朝刘义庆长生殿清朝洪升威尼斯商人（诗歌）莎士比亚英国

4.欧阳修六一居士白居易香山居士蒲松龄柳泉居士李清照易安居士

5.柳宗元子厚范仲淹文正

6.词是唐兴起的一种合乐可歌，句式长短不齐的诗体有曲子，乐府，诗余；长短句的别称

7.散曲是曲的一种体式供清唱吟咏只用以抒情为主，但不进入戏剧散篇

1.波斯纳提出教师成长公式，经验加反思等于成长

2.义务教育实行国务院领导，省自治区；直辖市人民政府统筹规划实施，县镇府为主管理的体制

3.中华人民共和国义务教育法1986年4月12日

4.中华人民共和国教师法1993年10月31日

5.中华人民共和国教育法1995年3月18日

6.教师职业道德在社会道德体系中处于核心地位

7.岁寒三友松竹梅花中四君子梅兰竹菊

8.牡丹亭汤显祖明代小说

9.上尉的女儿普希金俄国小说

10.警察与赞美诗欧亨利美国小说

11.阿q正传祝福暴风骤雨（主人公郭全海）（周立波长篇小说）等小说，都反映了半殖民地就中国劳动人民遭受种种压迫和剥削的痛苦生活

12.包身工是报告文学

1.教师善于快速准确的抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有敏锐性

2.适龄儿童，少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准

3.2011年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大四次会议上所做的政府工作报告明确提出要保证中小学生每天一小时校园体育活动

4.希望广大教师爱岗敬业关爱学生，刻苦钻研严谨笃学勇于创新奋发进取淡泊名利志存高远这些话是胡锦涛提出来的

5.汴州是今天的开封

6.国语是我国做早的国别体史书，左传是我国做早的叙事详备的编年体史书，国语长于记言，不长于记事

7.我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是水浒传

8.金瓶梅开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的长足发展

9.威尼斯商人中的夏洛克欧也妮葛朗台中的葛朗台都是悲剧是人物

10.莫里哀阿巴贡是喜剧是人物

11.兼听则明，偏听则暗这句格言出自资治通鉴

12.文学文体包括散文小说诗歌

13.评论文体包括评论学术论文

14.新闻文体包括消息通讯新闻特写

1.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育，智育，体育，美育有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的独立思考能力，创新能力，和实践能力促进学生的全面发展

2.我国最早的用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一片外国小说毒蛇圈被公认为我国第一部直译小说

3.鲁迅和周作人兄弟的域外小说集标志着我国直译小说的开始

4.三言警世通言醒世恒言喻世明言冯梦龙二拍凌濛初

5.宋代以朱熹为代表的新儒学家吸收的思想是佛家和道家思想

1.振兴民族的希望再教育，振兴教育的希望在教师

2.最早提出汉字横写的是钱玄同1917年新青年

3.倘秀才是词牌名

4.草堂诗余东坡乐府稼轩长短句白石道人歌曲都是词集

5.把长篇小说分成若干章节，每一节章叫做一回，用这种形式写成的小说叫做章回体小说如红楼梦三国演义烈火金刚

6.羊脂球莫泊桑竞选州长马克吐温司汤达红与黑（法国）

7.狼和小羊克雷洛夫寓言俄国

8.灰姑娘洛林的童话德国

9.海的女儿安徒生的童话丹麦

10.凡尔纳，法国小说家，写有许多科幻小说，重要作品有格兰特船长的女儿海底两万里八十天环游地球

1.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是关注情景阶段

2.创新教育包括心理创新教育思维创新教育实践创新教育

3.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育所需经费由人民政府予以保障

4.将大量农村生活物象收入画幅的画家是齐白石

5.海南岛南天一柱是范云梯所书

6.书法家初唐四大家为薛稷欧阳询虞世南褚遂良

7.楷书四大家为颜真卿欧阳询柳公权赵孟？

8.东床快婿原本指王羲之

9.徐寿华蘅芳合作试制出了我国第一艘木质蒸汽船，标志我国近代造船业迈出了第一步

10.惠特曼是一位浪漫主义诗人，其草叶集创立了自由诗体，开一代诗风

11.悲惨世界的主人公是冉阿让

1.叶圣陶长篇小说倪焕之朱自清散文背影

1.布鲁奇在1994年提出的教学反思方法是反思日记详细研究交流探讨行动研究

2.收留夜不归宿的未成年人，应当在24小时内及时通知去父母或者其他监护人，所在学校或者及时向公安机关报告

3.陆机是西晋时期杰出的书法家，他的平复帖是我国古代村是最早的名人书法真迹，在诗文方面，陆机也是颇有建树，他与弟弟陆云都为著名文学家，合成二陆，作品为文赋吊魏文帝赴洛道中作

4.西北有高楼是古诗十九首的作品

5.19世纪人类在自然科学领域的三大发现为细胞学说，进化论，能量守恒定律

6.林逋，字君复，北宋著名诗人

7.司马光主编的资治通鉴是我国最大的一部编年体通史，书名起先为通志，宋神宗改名为资治通鉴认为该书鉴于往事有资与治道

8.莫里哀伪君子法国

9.肖洛霍夫静静的顿河苏联

10.伏尼契牛虻爱尔兰

1.素质教育的核心和灵魂是创新教育

2.教师发展的五阶段是由伯林纳提出的

3.国家实行教师资格，职务，聘任制度，通过考试奖励培养和培训，提高教师的素质，加强教师队伍建设

4.在电和磁的关系的认识上，取得突破成果的是法拉利

5.变形记奥地利弗兰茨卡夫卡

6.墙上的斑点是一部意识流小说

7.等待戈多是一部荒诞派戏剧

8.百年孤独是一部批判现实主义小说

9.灌园叟晚逢仙女，出自冯梦龙醒世恒言属于拟话本

10.瓶画器皿上的画狄俄尼索斯航海是古希腊黑色人像时期的作品

材料分析

学生伤害事故处理办法

第九条四款学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育并未对可预见的范围内采取必要的安全措施的，造成学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。

九条十款学校教师或者其他工作人员在负有组织管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理，告诫或者制止的造成学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。

中华人民共和国未成年人保护法

第二十一条学校；幼儿园，托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为

第二十九条教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益

第十三条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得是接受义务教育的未成年人辍学

第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外

第十八条学校应当尊重未成年人受教育的权利，关心爱护学生，对品行优缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育帮助，不得歧视，不得违反规定开出未成年学生

第五十五条公安机关人民检察院人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，

并更具需要设立专门机构或者指定专人办理

第五条尊重未成年人人格尊严

第六十八条非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用未满十六周岁的未成年人从事过重，有毒，有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款，情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照

中华人民共和国义务教育法

第五条适龄儿童，少年父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育

第十四条禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童，少年国家规定除外

第五十八条适龄儿童，少年父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童少年入学教授义务教育的。

由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给与批评，责令限期改正

第十一条凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区儿童，可与推迟到七周岁

中华人民共和国教育法

第九条公民不分民族，种族，性别职业财产状况宗教信仰等依法享有平等的受教育机会

中华人民共和国预防未成年人犯罪法

第二十一条未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务

中华人民共和国宪法

第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务

第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯禁止用任何方法对公民进行侮辱，诽谤和诬告陷害

中华人民共和国婚姻法

第三十六条父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除，离婚后父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务

教师职业道德规范

一、爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

三、关爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。