三年级下册语文专项复习练 句子北师大版Word格式.docx
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3.下面句子中标点正确的是（）
A.这次作文特别强调文面整洁、字迹工整，不少于800字（一律用方格纸誊清）。
B.我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了？
C.“你真个姓唐吗？
”“真个姓唐。
”我说。
D.艺术教育无论在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。
4.下面一组句子里都用到叹号，用得正确的一句是（）
A.“发射成功了！
”人们欢呼着，目送着腾空而去的火龙，心潮像海浪般翻滚。
B.“点火！
”令下。
发射控制台上年轻的操纵员沉着果断地按下电钮！
C.啊！
这儿的庄稼长得多神气！
D.真壮观呀！
黄果树瀑布！
5.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（ ）
A.让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
B.心里想道：
与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗?
只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。
C.北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。
D.因为开方的医生是最有名的，因此所用的药引也奇特：
冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木……多不是容易办到的东西。
6.给下面句子加上正确的标点符号（）
我爱读小学语文报你呢
A．《》，？
B．“”。
？
C．《》。
7.下面的说法没有错的是（
A《女娲补天》和《夸父追日》都是童话故事。
B“130万个地球才能抵得上一个太阳。
”运用了打比方的说明方法。
C“他把零钱用光了”与“教室光线充足”中的“光”字意思不一样。
D《学会查“无字词典”》中的“无字词典”是指生活里的学问。
8.下面句子没有语病的一项是（
A今天晚上，我不回家吃晚饭了。
B李时珍处处留心向父亲学习。
C我们全都到齐了，只有小明没到。
D五颜六色的红旗迎风飘扬。
9.下列说法不正确的一组是（
A“校园里开满了五彩斑斓的红花。
”这句话没有错。
B“秋天的家乡是美丽的季节。
”这句话有错。
C“我挑着满满的一担水，走在路上，我泼洒了多少珍珠啊！
”这句是比喻句。
D
“今天下午放学时大雨滂沱，我们无法回家。
10.下面句子中只有一句是正确的，请指出来（
A．他在海滩上发明了一个贝壳。
B．他在海滩上发觉了一个贝壳。
C．他在海滩上发现了一个贝壳。
11.下列话语说得比较得体的是（）
A、“我很想参加你们的活动，可今晚实在没功夫，太抱歉了！
B、“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？
大家别着急，先等一等。
C、“老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？
二、加标点符号。
1.为什么只摘花瓣呢我轻轻地问
2.她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了
3.你爸爸呢我说他怎么不在家
4.爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话不要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花
5.阳光下蜻蜓的眼睛一闪一闪的尾巴一撅一撅的
6.苍蝇蚊子水里的孑孓它都吃你们说蜻蜓是不是我们的好朋友
7.如果你用上特制的水中听音器就能听到各种各样的声音有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的像人在打呼噜
三、把下列词语整理成一句通顺的话。
1.操场上
在
打乒乓球
李小明和王小红
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2.辛辛苦苦
我们
农民伯伯
种出来的
粮食
吃的
是
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3.尾巴
抖动着
孔雀
美丽的
不停地
________________________________________________
4.随着音乐
同学们
在操场上
早上
做
很有节奏地
早操
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四、按要求写句子。
（一）把下面句子改成用“把”字的句子。
1.我们真想捉一只翠鸟来饲养。
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2.卫生区被同学们打扫得非常干净。
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3.陈医生看好了孩子的病。
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4.我向老板说明了自己的处境。
5.女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
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6.我被这动人的情景吸引住了。
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7.妈妈，晚饭我已经烧好了。
8.激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
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9.工人们开凿出了一条越江隧道。
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10.北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
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11.我终于取出了装在书包里的小人书。
12.黑暗吞没了天涯的最后一丝光亮。
13.雨水淋湿了我的衣服。
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14.我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
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15.焰火照得夜空光彩夺目。
16.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
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17.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
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18.小敏做好了今天的家庭作业。
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19.乌云遮住了太阳。
20.李强被一本好书吸引住了。
（二）把下列句子改成“被”字句。
1.我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
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2.回到家里，我把这件事告诉了父亲。
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3.父亲从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
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4.村里的人提着斧子砍下山上的树木。
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5.瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。
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6.森林爷爷战胜了妖魔。
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7.蚂蚁吃了一条大虫。
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8.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
9.大雁总是把小雁护在翅膀底下。
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10.我洗干净了红领巾。
11.船里装载的新米把船身压得很低。
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12.黄鹂吃了卷叶虫。
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13.一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
14一只小花猫捉住了一只老鼠。
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15.我终于取出了装在书包里的小人书。
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16.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
17.雨水淋湿了我的衣服。
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18.张韧把一个迷路的小孩送回了家。
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19.焰火照得夜空光彩夺目。
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20.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
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五、扩写句子。
1.橡树挺立在路旁。
2.天空挂着一轮月亮。
3.翠鸟注视着水面。
4.羽毛像衬衫。
6.太阳升起来了。
7.我买了月季花。
8.花园里有棵树。
六、缩写句子。
1.松鼠是一种美丽的动物。
2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3.儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
4.怀丙是当时出色的工程师。
5.人们常常看见天边五彩的云霞。
6.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
7.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
8.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
9.报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。
10.白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
七、照样子把句子换个说法。
例：
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1.画画怎么能不相信自己的眼睛呢？
2.楚国在南边，你怎么能往北走呀？
3.父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？
4.这么远，箭哪能射得到呢？
5.我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？
6.你怎么能喝这么脏的水？
7.这么简单的问题还用想？
8.学校不是已经放暑假了吗？
9.少先队员怎么能向困难低头呢？
10.这难道不是天下奇观吗？
八、修改病句。
1.发现了缺点，要及时改进。
2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3.又大又圆的大苹果堆满了箩筐。
4.小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。
5.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
6.湖的四周缠绕着绿树红墙。
7.常常忘了干别的事。
8.春天的郊外。
9.今天早上下了一天的雨。
10.这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
11.大熊猫是我国可贵的动物。
12.从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。
13.当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
九、排列句子。
（一）（）同学们迎着初升的太阳笑着跳着，高兴极了……
（）开始，天边的云慢慢变红了。
（）又过了一会儿，鲜红的太阳跳出来了，射出了万道金光。
（ ）一转眼的功夫，太阳露出了大半个脸。
（）老师带着同学们在山顶上看日出。
（二）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）
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