精选3份合集江苏省无锡市语文七年级上期末质量跟踪监视模拟试题Word文档格式.docx

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B．觅食（mì

）　　惭槐（kuì

）　　繁衍（yǎn）　　花团锦簇（cù

C．迁徙（xǐ）　　预兆（zhà

o）　企盼（qǐ）　　　落英缤纷（bīn）

D．煎熬（á

o）　　穿梭（sōu）　　冥思（mí

ng）　　不可明状（mí

ng）

5．文化积累——下列有关名著的表述中，错误的一项是（）

A．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：

美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

B．《阿长与山海经》中写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。

C．《朝花夕拾·

父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，观音菩萨等神幻化为母女四人假意要招他们为夫婿。

唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。

二、名句名篇默写

6．默写古诗中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（任意其中两句）

①沾衣欲湿杏花雨，__________。

（志南和尚《绝句》）

②__________，闻道龙标过五溪。

（李白《闻王昌齡左迁龙标遥有此寄》）

③乡书何处达？

__________。

（王湾《次北固山下》）

（2）默写出李白的《峨眉山月歌》一诗。

________________________

三、诗歌鉴赏

7．阅读下面的诗歌，回答问题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，

隔江犹唱后庭花。

1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

2）从炼字的角度，对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中的“犹唱”作简要赏析。

四、综合性学习

8．93．“她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光”一句是什么描写？

作用是什么?

五、文言文阅读

9．阅读下面两段文言文，完成下列小题。

［甲］少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

［乙］有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。

屠惧，示之以刃，少却；

及走，又从之。

屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。

遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。

狼乃止。

屠归。

昧爽③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。

逡巡④近视，则死狼也。

仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。

时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。

缘木求鱼，狼则罹⑤之，是可笑也！

（选自《聊斋志异·

狼三则》）

［注释］①欻（xū）：

忽然，突然。

②蚤：

通“早”。

③昧爽：

拂晓，黎明。

④逡（qūn）巡：

有顾虑而徘徊不前。

⑤罹（lí

）遭遇祸患。

1）解释下列句中加点的词。

①有屠人货肉归____

②瞰担上肉____

③随屠尾行数里____

④仰首细审____

2）把下列句子译成现代汉语。

①屠惧，示之以刃，少却。

②不如悬诸树而蚤取之。

3）［甲］［乙］两文中的两只狼有哪些相同点？

有哪些不同点？

4）［甲］［乙］两文中的两个屠户，你喜欢哪一个？

为什么？

5）［甲］［乙］两文的最后一段都是什么表达方式？

都在文中起怎样的作用？

6）［甲］［乙］两文告诉我们怎样的道理？

10．文言文阅读

子路见孔子

子路见孔子，孔子问曰：

“何好（hà

o）？

”曰：

“好长剑。

”子曰：

“以子之能，加之以学，岂可及乎？

”子路曰：

“学岂有益哉？

“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？

“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？

“括②而羽之，镞③而砺之，其入不益深乎？

”子路拜曰：

“敬受命。

”

（选自《太平御览》）

注释：

①檠（qí

ng）：

矫正弓弩的器具。

②括：

扎，束。

③镞（zú

）：

箭头。

揉：

同“煣”用熨木通过人力加工，把曲的变直，直的变曲。

砺：

磨砺敬：

感谢

1）解释下面加点的词语。

（1）好长剑

（2）学岂有益哉

2）将下面句子翻译成现代汉语。

（1）受学重问，孰不顺成？

（2）括而羽之，镞而砺之，其入不益深乎？

3）孔子认为学习的好处的是什么？

孔子运用什么方法劝服了子路？

六、现代文阅读

11．阅读《春》（节选），完成后面的题目。

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；

闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1）从修辞的角度赏析画线的句子。

（2分）

2）词可以叠用，能加重语气，加深语意，并且还有不同的叠用格式，请在第①节中找出两种不同格式的叠词例子。

（各写出至少一个具体叠词）（2分）

3）第②节描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然（描写顺序）的三个词语。

（3分）

4）下面是对第②节的评析，最恰当的一项是（）（2分）

A．这节描写动静结合，虚实相生，从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。

B．这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。

C．这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法，生动地表现出春花的美丽。

D．这节表达方式多样，描写角度别致，多种感官并用，写出了春天给人带来的愉悦。

12．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动⑴。

晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；

在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（2）

1）选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的？

2）选文前两段分别提出分论点，请说说最后一段有什么作用？

3）对比可以使论证更有说服力。

从课文中找出有关的语句，并说说这样写的好处。

对比的语句：

______________

好处：

________________

4）理解下列语句，回答问题。

（1）如果把画横线句子⑴改成：

“从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他精神所感动。

”表达效果有什么不同？

___________________________.

（2）画横线句子⑵这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？

___________________________

5）结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人？

七、作文

13．作文小练笔

母爱是温热心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露。

母亲是我们的生命中永远为我们遮蔽风雨的人。

请你运用比喻的修辞手法写一段话，抒发一下对母爱的感受。

（100字左右）

【参考答案】

1．A

2．B

3．C

4．C

5．A

6．吹面不寒杨柳风杨花落尽子规啼归雁洛阳边峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

7．1）表达了诗人对当权者纸醉金迷、荒淫无度的生活的不满、愤怒和鞭挞，以及对国家命运的无比关切和深重忧虑。

2）“犹唱”二字将历史与现实巧妙地连为一体，透露出诗人的批判之意和伤时之痛，委婉深沉。

8．环境描写。

衬托女娲造人的不辞辛苦。

9．1）①卖②窥视③紧跟着走④仔细观看

2）①屠户很害怕，拿出刀来吓狼，狼稍微退后了几步。

②不如把肉挂在树上到第二天早上来取。

3）相同点：

贪婪。

不同点：

［甲］文中的狼狡猾阴险；

［乙］文中的狼愚蠢。

4）示例：

喜欢［甲］文中的。

因为［甲］文中的屠户具有勇敢、机智、顽强的斗争精神。

他通过自己的拼搏与奋斗夺得了最终的胜利，其精神给人以教益。

而［乙］文中的屠户虽然也获利了，但只是坐享其成，其教育意义远没有［甲］文那么积极而深刻。

5）议论；

总结全文，点明中心。

6）

（1）［甲］文：

对待像狼一样的恶势力，一定要敢于斗争并善于斗争。

（2）［乙］文：

不能过分贪婪，不能为了某种利益而不计后果。

10．1）

（1）爱好

（2）好处

2）

（1）从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！

（2）把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺得不更深吗？

3）提升人的知识与能力，让人变得更强大。

孔子运用比喻说理劝服了子路。

11．1）运用排比和比喻的修辞手法，生动形象地描画出春花色彩的绚丽多彩，表达了作者对春花的喜爱之情。

2）①偷偷、嫩嫩、绿绿②一大片、一大片或①嫩嫩的，绿绿的②轻悄悄，软绵绵

3）树上、花下、遍地。

4）B

12．1）毫不利己，专门利人和对技术精益求精二个方面来揭示和阐述的。

2）最后一段是全文的总结，主要是阐述学习白求恩的深刻意义。

3）对比语句：

“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

”或“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；