精选3份合集江苏省无锡市语文七年级上期末质量跟踪监视模拟试题Word文档格式.docx

1、B觅食（m）惭槐（ku）繁衍（yn） 花团锦簇（cC迁徙（x）预兆（zho） 企盼（q）落英缤纷（bn）D煎熬（o）穿梭（su）冥思（mng）不可明状（mng）5文化积累下列有关名著的表述中，错误的一项是（ ）A在西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙行者弼马温齐天大圣孙悟空斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。B阿长与 山海经 中写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了山海经。C朝花夕拾父亲的病一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。D西游记中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，观音菩萨等神幻化为母

2、女四人假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。二、名句名篇默写6默写古诗中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任意其中两句）沾衣欲湿杏花雨，_。（志南和尚绝句）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌齡左迁龙标遥有此寄）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（2）默写出李白的峨眉山月歌一诗。 _三、诗歌鉴赏7阅读下面的诗歌，回答问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情?2）从炼字的角度，对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中的“犹唱”作简要赏析。四、综合性学习893“她工作着，工作

3、着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光”一句是什么描写？作用是什么?五、文言文阅读9阅读下面两段文言文，完成下列小题。甲少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。乙有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死

4、状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！（选自聊斋志异狼三则）注释欻（x）：忽然，突然。蚤：通“早”。昧爽：拂晓，黎明。逡（qn）巡：有顾虑而徘徊不前。罹（l）遭遇祸患。1）解释下列句中加点的词。有屠人货肉归_瞰担上肉_随屠尾行数里_仰首细审_2）把下列句子译成现代汉语。屠惧，示之以刃，少却。不如悬诸树而蚤取之。3）甲乙两文中的两只狼有哪些相同点？有哪些不同点？4）甲乙两文中的两个屠户，你喜欢哪一个？为什么？5）甲乙两文的最后一段都是什么表达方式？都在文中起怎样的作用？6）甲乙两文告诉我们怎样的道理

5、？10文言文阅读子路见孔子子路见孔子，孔子问曰：“何好（ho）？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之以学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？“狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？“括而羽之，镞而砺之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。” （选自太平御览）注释：檠（qng）：矫正弓弩的器具。括：扎，束。镞（z）：箭头。揉：同“煣”用熨木通过人力加工，把曲的变直，直的变曲。 砺：磨砺 敬：感谢1）解释下面加点的词语。（1）好长剑 （2）学岂有益哉2）将下面句子翻译成现代汉语。（1）受学重问，孰不顺成？（2）括

6、而羽之，镞而砺之，其入不益深乎？3）孔子认为学习的好处的是什么？孔子运用什么方法劝服了子路？六、现代文阅读11阅读春（节选），完成后面的题目。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1）从修辞的角度赏析画线的

7、句子。（2分）2）词可以叠用，能加重语气，加深语意，并且还有不同的叠用格式，请在第节中找出两种不同格式的叠词例子。（各写出至少一个具体叠词）（2分）3）第节描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然（描写顺序）的三个词语。（3分）4）下面是对第节的评析，最恰当的一项是（ ）（2分）A这节描写动静结合，虚实相生，从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。B这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。C这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法，生动地表现出春花的美丽。D这节表达方式多样，描写角度别致，多种感官并用，写出了春天给人带来的愉悦。12白求

8、恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神

9、。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（2）1）选文是从哪两个方面来论述白求恩的共

10、产主义精神的？2）选文前两段分别提出分论点，请说说最后一段有什么作用？3）对比可以使论证更有说服力。从课文中找出有关的语句，并说说这样写的好处。对比的语句：_好处：_4）理解下列语句，回答问题。（1）如果把画横线句子改成：“从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他精神所感动。”表达效果有什么不同？_.（2）画横线句子这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？_5）结合选文谈谈在今天怎样才能做一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人？七、作文13作文小练笔母爱是温热心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露。母亲是我们的生命中永远为我们遮蔽风雨的人。请你运用比喻的修辞手法写一段话，

11、抒发一下对母爱的感受。（100字左右）【参考答案】1A2B3C4C5A6吹面不寒杨柳风 杨花落尽子规啼 归雁洛阳边 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 71）表达了诗人对当权者纸醉金迷、荒淫无度的生活的不满、愤怒和鞭挞，以及对国家命运的无比关切和深重忧虑。2）“犹唱”二字将历史与现实巧妙地连为一体，透露出诗人的批判之意和伤时之痛，委婉深沉。8环境描写。衬托女娲造人的不辞辛苦。91）卖窥视紧跟着走仔细观看2）屠户很害怕，拿出刀来吓狼，狼稍微退后了几步。不如把肉挂在树上到第二天早上来取。3）相同点：贪婪。不同点：甲文中的狼狡猾阴险；乙文中的狼愚蠢。4）示例：喜欢甲文中

12、的。因为甲文中的屠户具有勇敢、机智、顽强的斗争精神。他通过自己的拼搏与奋斗夺得了最终的胜利，其精神给人以教益。而乙文中的屠户虽然也获利了，但只是坐享其成，其教育意义远没有甲文那么积极而深刻。5）议论；总结全文，点明中心。6）（1）甲文：对待像狼一样的恶势力，一定要敢于斗争并善于斗争。（2）乙文：不能过分贪婪，不能为了某种利益而不计后果。101） （1）爱好 （2）好处 2） （1）从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！（2）把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺得不更深吗？3） 提升人的知识与能力，让人变得更强大。孔子运用比喻说理劝服了子路。111）运用排比和比喻的修辞手法，生动形象地描画出春花色彩的绚丽多彩，表达了作者对春花的喜爱之情。2）偷偷、嫩嫩、绿绿 一大片、一大片 或 嫩嫩的，绿绿的轻悄悄，软绵绵3）树上、花下、遍地。4）B121）毫不利己，专门利人和对技术精益求精二个方面来揭示和阐述的。2）最后一段是全文的总结，主要是阐述学习白求恩的深刻意义。3）对比语句：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” 或“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；