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表达对物的喜爱,同时通过物表达情感—对相关人的怀念,或把物比喻成相关人,透过物的品质映射人的品质
2.常见符号
1)破折号的作用
2)省略号的作用
3)双引号的作用
破折号的作用
1.表示补充说明
用以表示对上文的解释说明或补充。
例如:
“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
”括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的。
而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来。
解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号。
“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。
”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。
”2.表示话题转换
表示话题的转变。
“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!
——我能抽支烟吗?
”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而询问对方别的事。
3.表示语言中断
表示话语的中断。
“?
班长他牺——?
小马话没说完就大哭起来。
”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂
时中断,停顿了一下又接着说下去。
4.表示声音延长
表示声音的延长。
顺——山——倒——?
林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”
5.引出下文
表示引出下文。
“在一篇题为《论气节》的文章里,他对?
五四?
以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。
眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
6.总结上文
表示总结上文。
“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。
他把?
挹注?
(挹彼注此,损有余以补不足)讲成?
不在乎,不注意?
;
把?
含香之署?
(尚书省的别称)讲成?
有香味的房子?
怀刺?
(怀里揣着名片,?
刺?
即今之名片)讲成?
怀抱着有刺的东西?
——都是全无根据地乱说一通。
”7.表示插说
表示插说。
例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”(选自老舍《想北平》)“就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他?
?
”句子的特殊成分,它是句子整体的一部分,但不同别的成分发生结构上的关系,是独立成分。
位置也比较灵,双破折号引出的就是插说,不能用括号。
8.分行列举
分行列举,每个分列项前用破折号。
中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。
当前迫切需要确立的主要原则是:
——民主集中制法制化原则;
——党的领导法制化原则;
——充分发挥中央与地方两个积极性的原则;
——政企职责分开的原则。
9.用在副标题前
用在副标题的前面。
语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究10.用于引文后
用于引文后标明作者。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——白居易
省略号的用法
最主要的是以下3种:
1、表示引文的省略:
例:
她轻轻地哼起了《摇篮曲》:
“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊?
2、表示列举的省略:
例:
在广州有花市上,牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰?
春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。
省略的是各种花的品种。
3、表示说话断断续续的省略:
“我?
对不起?
大家,我?
没有?
完成?
任务。
4、表示重复语句的省略:
我扑到指导员身上大喊:
“指导员,指导员?
”省略了我对指导员的呼喊。
5、表示意在言外的省略:
想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽?
(小学《语文》第七册《高大的皂荚树》)
什么种子在生根发芽呢?
这个省略号让我们去想象,去推断,要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。
6、表示语意难尽的省略:
他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。
我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:
“老班长,你怎么?
这个例子中的省略号表示欲言又止。
面对艰难的处境——草地茫茫,又没有干粮,老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了,而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头。
“我”的心里是多么痛苦啊。
用什么语言能表达“我”的情感呢,欲说而又没法说。
7、表示语言中断的省略:
凤凰接着说:
“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈?
”老鹰一听,想:
“啊!
原来就是找个树杈,挺简单,我会了。
这里的省略号,标志凤凰的话还没讲完,因转向叙述老鹰的想法,只得暂时中断。
8、表示含糊其辞的省略:
我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。
”那是......实在......我就不清,......其实有没有灵魂,我也说不清。
9、表示沉默的省略:
何为:
梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!
欧阳平:
10、表示思维的跳跃:
“对呀对呀!
会字有四样写法,你知道吗?
11、话还未说完被别人前去说了。
孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白?
”“什么清白?
我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。
”应注意的问题:
双引号用法的举例
说说下列双引号的用法。
1、直接引用2、特殊含义3、强调意思4、特定称谓
1、人们都说:
“桂林山水甲天下”。
(1)
2、黄河近201X年的“表现”令人大吃一惊。
(2)
3、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
(2)
4、鬼子来“扫荡”了。
5、爸爸一定送你一顶“蓝盔”
(2)
6、我看见了”雨后春笋”的画面。
(1)
7、荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。
(4)
8、大家采集“茅茅针”。
9、说“认识”,其实我并不理解他。
10、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
(3)
11、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。
12、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
13、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。
14、巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容”。
15、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。
15、号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。
16、那“鸟有天堂”的确是鸟的天堂。
17、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。
18、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
19、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。
20、让我们记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!
21、如果你是“未经登记”的陌生人,你是无法进入的。
22、飞船上有一批“特殊乘客”――植物的种子。
23、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
24、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
(3)
25、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
(3)
26、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。
(4)
3.常见修辞手法
比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、反语、对比等
4.常见说明方法
举例子、列数字、作比较、打比方、列图表等
5.句子在文章中的作用:
开头:
总领全文、开门见山、点题
中间:
承上启下、过渡句、作铺垫、埋伏笔
结尾:
揭示主题、点明中心、呼应开头、画龙点睛
篇二:
大学语文习题及参考答案4
单项选择题
1.鲁迅的《灯下漫笔》中多有?
古人的良法美意?
、?
自然就‘皇恩浩荡’了?
就叫作天下太平?
人们便要心悦诚服?
等用语,运用的表现手法是()。
A.讽刺
B.反语
C.暗示
D.象征
答案:
B
2.在《追悼志摩》中,胡适用志摩?
像是春光,火焰,像是热情?
的诗句比喻()。
A.志摩生命的短暂
B.志摩为人的可爱
C.志摩的理想
D.志摩的信心
3.朱自清在《论气节》中分析宋朝太学生请愿罢免奸臣的典型例子,得出的结论是()。
A.气是敢作敢为
B.人要有浩然之气
C.节是有所不为
D.做人应重视气节
A
4.在《爱尔克的灯光》中,?
爱尔克的灯光?
的象征意义是()。
A.封建家庭和礼教的没落和崩溃
B.美好希望的破灭和生活的悲剧
C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃
D.对新生活的信念和对理想的追求
5.《爱尔克的灯光》的中心思想是()。
A.抒写对故居的留恋
B.悼念亡姐的不幸
C.展现作者的理想
D.否定封建家庭和封建礼教
D
6.鲁迅在写《灯下漫笔》这篇文章时,认为当时中国正处在()。
A.人民想做奴隶而不得的时代
B.人民暂时做稳了奴隶的时代
C.人民想做主人而不得的时代
D.人民暂时做稳了主人的时代
7.在《追悼志摩》中提到的用?
天下岂有圆满之宇宙?
警告志摩的是(
A.叶公超
B.梁实秋
C.梁任公
D.胡适之
C
8.苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》中阐发的艺术创作思想是()。
A.庖丁解牛
B.轮扁斫轮
C.胸有成竹
D.车过腹痛
9.《先妣事略》一文所叙写的母亲的主要品格是()。
A.勤俭、宽厚
B.勤俭、严厉
C.聪慧、宽厚。
)
D.聪慧、严厉
10.宗臣《报刘一丈书》一文的主题思想是()。
A.揭露权要者的贪婪虚伪
B.讽刺干谒者的奴颜婢膝
C.斥责守门人的狐假虎威
D.暴露官场的污浊和腐败
11.主张?
博学于文?
行己有耻?
的思想家、学者是()。
A.茅以升
B.朱光潜
C.胡适
D.顾炎武
12.小说《婴宁》中,故事情节发生发展的总导演是()。
A.狐母
B.鬼母
C.王子服
D.婴宁
13.鲁迅在《灯下漫笔》中说:
复古家,尽可不必悲观的。
太平的景象还在:
常有兵燹,常有水旱。
这里运用的表现手法主要是()。
A.反语
B.对比
14.徐志摩以?
我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣;
得之,我幸;
不得,我命,如此而已?
来答复()。
A.梁启超
C.林徽因
15.在《论气节》中,朱自清认为文天祥的?
正气?
一脉相承的是()。
A.《左传》?
一鼓作气?
B.《