人教版《道德与法治》七年级下册全册知识点梳理Word格式.docx

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我们的身体变化主要表现在三个方面:

身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。

5.如何正确对待正常的生理变化?

(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。

(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。

(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

6.我们应该怎样认识和对待青春期身体的变化?

(如何悦纳自己的生理变化?

1我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;

不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

7.追求外在美与内在美的统一。

(青春的我们如何追求美?

在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。

8.青春期出现心里矛盾的原因:

伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富…..

这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。

9.青春期心里矛盾的主要表现:

①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦

10.如何正确认识青春期的心里矛盾?

)(青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响?

①青春期的矛盾心里有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。

②积极面对和正确处理这些心里矛盾,我们才能健康成长。

11.正确处理青春期心里矛盾的方法有哪些?

1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。

2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。

3)培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。

4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。

①把自己的想法写下来。

②参加体育活动。

③学习自我暗示。

④试试自我解嘲。

12.青春期给我们带来的积极作用和消极影响是什么?

(青春期对我们的成长起到了怎样的作用?

积极作用:

①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。

②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。

消极作用:

处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。

有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

13.进入青春期,随着生理变化的到来,我们的心理也发生了变化,青春期只有烦恼和矛盾,紧张和不安,没有快乐可言。

这种观点是错误的。

青春期生理的变化带来心理的波动,青春期有烦恼和矛盾,紧张和不安,也有成长的快乐,我们应该欣然授受青春期的变化,体检成长的喜悦、自豪,顺利度过青春期,健康成长。

14.青春期的心里矛盾是正常的,是不需要解决的。

伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富·

·

,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。

青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。

积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。

15.步入青春期,我们的独立意识不断发展,由依赖逐步走向自立,独立意识的增强表明我们可以一味追求个性,追求独特,摆脱父母的约束。

步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。

我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。

但是思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。

一味追求个性,追求独特,摆脱父母的约束的做法并不是真正的独立。

第2课时成长的不仅仅是身体

1.怎样正确认识思维的独立性?

思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。

2.独立思维的表现:

①生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。

只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。

②步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。

3.思维的批判性的表现是什么?

表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同特点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。

“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。

4.思维的批判性的积极作用有哪些?

(思维的批判精神在我们的成长中有什么作用?

培养批判精神的意义有哪些?

①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。

②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。

5.批判的要求有哪些?

(如何进行批判?

批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。

6.批判的技巧:

①批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。

②批判要具有一定的建设性。

7.青春期的我们为什么拥有创造潜力?

①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们成长带来无限可能。

②青春的我们思想活跃,情感奔放,朝气蓬勃,对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

8.如何认识青春的创造?

1)青春的创造是多姿多彩的。

创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。

2)创造离不开实践。

人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。

社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。

9.如何进行青春的创造?

①我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;

我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。

②青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。

10.社会实践有什么意义?

第二课 青春的心弦

2.1男生女生

1.进入青春期,男生女生的差异主要表现在哪些方面?

①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。

②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多的表现出自己的特点。

2.如何正确看待男生女生的生理性别特征?

男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。

3.如何正确认识性别角色?

(1)在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。

有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。

(2)意义:

(对性别角色的认识的作用是什么?

①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。

②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

4.如何对待性别角色?

①接受自己生理性别。

②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。

5.对女生的刻板印象有哪些?

①女生就是要文静温柔。

②护士是女生正当的职业。

③美容师是女生的职业。

④女生不能主动告白。

⑤做家务是女生的事。

6.对男生的刻板印象有哪些?

①男生要勇敢不能哭泣。

②军人只能男生当。

③男主外,女主內。

④重物只能男生才能搬。

⑤以工作为重心。

7.男生女生欣赏对方优势的作用是什么?

(你是怎样看待男生、女生的性别优势的?

①男生女生各自拥有自身的性别优势。

②欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。

③因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

8.怎样正确对待男生女生的个体差异?

①不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而骄傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

②男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

9.女性特征优势:

细心、温柔、善良、观察力强、形象思维能力强、善于记忆、体贴等等。

10.男性特征优势:

体能强、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力等。

11.男生女生各自拥有自身的性别优势,男生女生交往有助于我们不断完善自己,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

因此男女同学的交往可以随心所欲,无所忌惮。

③因此我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

④与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

⑤但是与异性交往也是对我们的考验。

⑥异性之间在交往中要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体。

12.异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,为避免麻烦,最好的办法就是男生女生不说话。

①男生女生各自拥有自身的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。

②因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

③这一观点没有认识到男生女生交往的重要性。

2.2青春萌动

1.青春期的心理萌动

1)含义:

步人青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。

2)表现:

在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。

2.与异性相处的必要性是什么?

(与异性相处的积极意义有哪些?

1异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②我们与异性交往,成为好朋友,是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。

3.与异性同学交往应该注意什么问题?

与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。

我们要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体。

4.男女生应该怎样正常交往?

①男女生之间应该言行恰当,自然大方的交往,做到谨慎交友。

②内心坦荡、言谈得当,举止得体。

③慎重对待,理智处理青春期可能出现的朦胧情感。

5.如何正确认识异性情感?

1发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。

②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。

6.如何对待异性情感?

1)面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。

2)正确理解爱情。

①爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。

②爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。

③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

7.男女生交往应遵循自然适度的原则。

3.1青春飞扬

1.你认为什么是青春?

你会用哪些词语描述青春?

梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气、奔放、憧憬、朝阳、热情、活力四射、多姿多彩、……

2.进入青春期,我们成长的渴望主要表现在哪些方面?

我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。

3..我们应该怎样应对青春的渴望?

①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。

②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。

4.为什么说青春的探索需要自信?

(自信对于青春成长的意义)

1自信让我们充满激情。

②有了自信,才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。

③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能

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