北师大版八年级历史下册全册学案Word格式.docx
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掌握军政大权的贵族(国王、官吏)
吠舍:
从事农、工、商的普通雅利安人首陀罗:
社会最底层的劳苦大众
2、佛教:
创立时间—公元前6世纪;
印度;
人物---乔达摩•悉达多(后称释迦牟尼);
(1)背景:
种姓制度引起社会矛盾非常尖锐
(2)教义:
反对将人分为等级的种姓制度,主张“众生平等”。
社会上的不同种姓只是
由于不同的职业分工而形成,而不是天生如此。
人生一切皆苦,苦的根源在于
人有欲望,佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。
(3)分布:
东亚、东南亚传入中国:
汉朝(西汉末年)
四、最能说明古代文明辉煌灿烂的是:
古埃及的(金字塔)古巴比伦的(《汉谟拉比法典》)
古印度的(佛教)中国(四大发明、长城)
四大文明古国中,只有中国未出现文化断层
第18课蓝色的地中海文明(海洋文明)
一、海洋文明的特征
1、希腊的地理环境:
多山靠海、地势崎岖不平,土地只适合种植葡萄、橄榄粮食不能自给;
海岸线曲折漫长,多良港。
2、地理环境对文明的影响:
①形成众多小国寡民的城邦②粮食匮乏只能依靠海外贸易
③城邦狭小经常向海外殖民。
3、希腊文明的特征:
发达的商品经济、频繁的海外贸易和殖民活动
东方农业文明属于大河流域文明,经济基础是农业。
4、为何说希腊文明是西方文明的摇篮?
西方文明的特点:
经济上以商品经济为主、政治上拥有议会体制,而具有这一特点的海洋文明最早出现在希腊半岛。
二、雅典(全希腊的学校)——伯里克利
1、民主政治的由来:
平民反对贵族的斗争及改革与立法。
2、民主政治的表现:
①除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生;
②公
民大会是最高的权力机构;
③每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮
值主席;
④国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。
-
3、评价:
①雅典民主政治所体现的民主和平等原则仅适用于雅典的男性成年公民,妇女和
外邦人无权享受这种民主②在盛行专制的古代社会开创了民主政制的典范,为后
世留下一笔宝贵的政治遗产。
三、罗马
1、共和国时期
公元前510年建立共和国,在向地中海扩张过程中,与迦太基爆发了布匿战争。
布匿:
罗马人称腓尼基人为布匿,迦太基是腓尼基人的后裔。
坎尼战役是一次以少胜多的战争,扎马战役是汉尼拔唯一的一次失败。
2、帝国--------公元前27年,屋大维
希腊是西方文明的摇篮,罗马是希腊文明的继承者,希腊与罗马文明构成了地中海文明。
3、下列不属于伯里克利改革的内容的是()
A.扩大公民权力B.全体成年公民都可以参加公民大会
C.公民大会决定内政、外交、和平等重大问题D.鼓励学术研究,发展文艺、重视教育
4、伯里克利称雅典为全希腊的学校:
主要是雅典拥有比较健全的民主政治。
5、希波克拉底确立了医生对病人、医生行为道德规范的誓言,被称为西方医学之父。
6、在伯里克利时代,雅典民主政治达到顶峰。
第19课日出之国和新月之乡
一、日本的大化革新
1、时间:
646年
2、变法者:
任用从中国归来的留学生
3、目的:
维护统治
4、内容:
①实行班田收授法;
②实行租庸调制,统一租税③废除世袭贵族统治制度,建
立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
5、性质:
一场古代日本学习和模仿中国隋唐的政治经济制度为主要内容的改革。
6、作用:
为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经
济得到发展,为以后的繁荣奠定基础。
二、阿拉伯帝国
1、伊斯兰教的创立:
时间---7世纪初;
地点(圣地)---麦加;
人物---穆罕默德;
经
典——《古兰经》(宗教、历史)。
教义---安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主,
只有信仰安拉的人死后才能进入天堂,否则坠入地狱,穆罕默德是安拉的使者。
信仰伊
斯兰教的人通称“穆斯林”。
2、穆罕默德的双重历史使命:
创立宗教与建立阿拉伯国家
3、阿拉伯帝国的建立-------穆罕默德的继承者,横跨亚、非、欧三大洲
三、其他知识点
1、从今天我们学习古代日本这段历史,你有何启示?
要坚持改革开放的基本国策不动摇,善于学习别人的长处和先进文化并加以创新形成自
己的特色。
2、你认为穆罕默德的什么精神值得你学习?
你有何启示?
意志坚强、勤于观察、敏于思考。
在逆境中不要气馁,应该勇于克服困难,勇往直前。
3、日本民族最显著的特点是:
善于学习和模仿并加于吸收和创新
4、日本大化改新时期,中国正处于唐太宗时期(贞观之治)
第20课西欧的基督教文明
一、西欧封建制度的确立
1、封建制的确立(查理•马特改革):
内容:
改变以往将土地无偿分给贵族的做法,把土地有条件分封给贵族(服骑兵役)。
西欧封建制度的核心:
封君封臣制;
封君封臣制的基础:
封土制
2、等级制:
公、侯、伯、子、男、骑士(有封地的职业武士)
西欧的封建制度西周分封制
统治阶级
一、国王一、天子
二、贵族:
二、诸侯
(公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士)三、卿大夫
三、农民四、士
3、封君封臣制的特点:
封君和封臣相互承担义务和负有责任
4、骑士的道德:
对封君忠诚、尊重妇女、舍生取义。
5、中古西欧,成为骑士是一个男人的梦想和最高荣耀。
二、欧洲精神领袖(罗马天主教会、教皇)
1、基督教创立:
时间---1世纪;
地点---巴勒斯坦地区;
人物---耶稣(基督:
救世主);
核心教义---宣扬对人类的博爱。
他出生那一年被定为公元元年,他诞生的那一天为圣诞节
2、教皇国----丕平献土。
奠定了教皇国的基础。
3、罗马天主教会特权:
经济上拥有西欧三分之一的土地;
政治上鼓吹教权高于王权;
思想文化上垄断文化。
-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分
三、中世纪的花朵-----城市
琅城(争取自治权);
城市兴起的意义:
①经济上城市是手工业和商业集中的地区,对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用;
②政治上,城市成为自由的乐土,与国王结盟共同对付封建大贵族,加速了国家的统一;
③文化上,城市成为世俗文化的摇篮,各种大学的建立,反映市民心态的城市文学也逐
渐产生,为文艺复兴的出现打下基础。
可以说中古西欧的城市孕育了近代西方文明。
1、红十字是舍己救人的记号.医院和红十字会都用它作为标记。
但在古代它曾足一个羞辱
与残酷的刑具,自从耶稣订死之后就成为赎罪的象征。
下列宗教与红十字有关的是()
A、佛教B、道教C、伊斯兰D、基督教(宣扬博爱)
2、三大宗教
宗教名称
创立时间
创立地点
创始人
经典
圣地
教义
佛教
公元前6世纪
印度
乔达摩.悉达多
释迦牟尼
众生平等
基督教
上帝
1世纪
巴勒斯坦
耶稣
《圣经》
耶路撒冷
对人类博爱
伊斯兰教
真主安拉
7世纪初
阿拉伯半岛
穆罕默德
《古兰经》
麦加
麦地那
第21课古老帝国的悲剧
一、强盛的帝国走向灭亡
330年罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占廷旧址上,营建新都——君士坦丁堡(伊斯坦布尔)
395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗马帝国和东罗马帝国(又称拜占廷帝国);
1453年
东罗马帝国为土耳其灭亡。
二、可悲的衰亡:
拜占庭帝国灭亡原因:
(1)查士丁尼西征浪费了大量人力、物力、财力,加剧了帝国的政治危机
(2)周边其他民族的不断入侵,尤其是奥斯曼土耳其的进攻。
(3)陶醉于已有的辉煌,不屑于学习和吸纳其他民族的优点和长处,封闭保守不善于创新。
1453年君士坦丁堡陷落,古老的千年帝国灭亡。
三、深刻的启示:
一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家,必将被历史所淘汰;
只有善于学习、不断
创新,才能立于不败之地。
1、西罗马帝国于476年灭亡,世界历史进入中古史,标志西欧奴隶社会的结束、封
建社会的开始。
2、地跨亚、非、欧三大洲的帝国:
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国、奥斯曼土耳其。
3、①《罗马民法大全》:
欧洲第一部系统完备的成文法典,对除英国外的欧洲各国
法律产生了巨大影响。
②《汉谟拉比法典》:
世界上第一部体系完备的法典(古巴比伦)
③《唐律疏议》:
我国现存最早的一部完备的法典,对亚洲各国产生了重大影响
第五单元古代文明的冲撞与文化成就
第23课文明的冲撞与交融
一、古代文明之间的暴力冲撞
1、文明冲突的种类:
农业文明----游牧文明;
(匈奴、蒙古)
区域文明(东方文明----西方文明)
2、文明冲突的表现:
希波战争(马拉松战役、萨拉米斯海战)、亚历山大东征(
使希腊文明与东方文明冲撞与交融,开启了希腊化时代使自然科学飞跃发展,著名的
科学家:
欧几里得、阿基米德)。
3、文明冲突的作用:
客观上传播文化、扩展文明,但对社会和人类生命财产造成损失。
二、古代文明的和平交流
1、阿拉伯数字:
印度人发明的
2、意大利马可•波罗在元朝元世祖忽必烈时到中国,写了《东方见闻录》--《马可•波
罗行纪》,对西方人追求财富,在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。
1、面对于数倍于自己的敌人,雅典军队的司令官米太雅得战士们说:
“雅典是披上奴
隶的枷锁还是保持自由,关键就在你们身上。
”结果雅典战士奋勇杀敌,以少胜多,
取得了马拉松战役的胜利。
2、亚历山大东征,灭亡了包括埃及、巴比伦在内的庞大波斯帝国,最远打到印度河流域。
3、哪一种更有利:
(书本)
第24课昔日的辉煌
一、最早的文字
1、楔形文字:
公元前4000年前苏美尔人创造,是最早的文字。
(古巴比伦)
(幼发拉底河、底格里斯河)
2、象形文字:
古代埃及人创,有固定的发音,属于真正的文字。
(尼罗河流域)
3、甲骨文:
刻在龟甲、兽骨上,商朝时期(黄河)
4、动物可能有语言,但没有文字,能否拥有和使用文字,也是人和动物的重大区别之一。
5、文字的出现,标志着人类文明的产生。
(最早的文明出现在古巴比伦)
二、文学的基石
1、史诗:
对祖先英雄业绩的歌颂(含神话传说)《荷马史诗》
(包括《伊利亚特》、《奥德赛》两部分)。
(西方最早的一部史书)