艺术学概论形成性考核册作业答案Word下载.docx

艺术学概论形成性考核册作业答案Word下载.docx

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有着明显主观唯心主义哲学之特性。

3、“摹仿说”——西方文艺思想史上古希腊美学集大成者亚里士多德以为艺术是对真实“摹仿”。

此说一方面必定了现实世界真实性，从而也就必定了“摹仿”现实艺术真实性，不但如此，亚里士多德“摹仿说”还进一步以为，艺术这种“摹仿”功能使艺术甚至比它所“摹仿”现实世界更真实。

4、形象性——为艺术基本特性之一，它是相对于哲字、社会科学总是以抽象概念形式来反映客观世界另一种样式。

即文学艺术则是以详细，生动动人形象来反映作品社会生活和体现于其中作家、艺术家之思想情感。

任何文艺作品，任何艺术都不能没有艺术形象。

这就是艺术形象性。

（二）简答题

1、艺术本质问题科学理论基本。

答：

所谓艺术本质问题科学理论基本，即是马克思所明确提出“艺术生产”概念之说，将“艺术”与“生产”联系起来，从生产活动实践出发来考察艺术问题，把艺术看作是一种特殊精神生产，是人们满足审美需要，它成果构成了人类光辉灿烂艺术文化宝库。

2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示？

第一，艺术生产理论揭示了艺术来源，性质和特点。

艺术来源离不开人类社会实践活动。

第二、艺术生产理论阐明了两种生产“不平衡关系”，即它发展不能脱离一定期代物质生产条件。

但作为一种特殊精神生产又具备相对独立性。

第三、艺术生产理论揭示了艺术系统奥秘，即揭示了艺术作品与欣赏者，对象与主体，生产与消费之间互相依存，互相转化辩证关系。

3、艺术形象是内容与形式统一。

所谓艺术形象是内容与形式统一，它们意义一方面是指任何艺术形象都离不开内容，并且总是以一定形式来体现、体现内容。

是两者有机统一。

另一方面，在艺术欣赏中，直接作用于欣赏者感官是艺术形式，例如一首乐曲优美旋律，鲜明节奏。

或者一幅油画丰富而和谐色彩等。

然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻思想内容。

（三）阐述题

1、艺术审美性。

艺术审美性是艺术基本特性之一，作为人类艺术精神本质详细现艺术创作及其作品，即所谓人类艺术生产产品，必要具备审美价值，换言之必要符合或满足人类审美需求，此即是艺术审美性。

若分而论之则其一，艺术审美性总是要体现为人类审美意识所指向之艺术品美，艺术表演美，从而给欣赏者带来精神上愉悦和快感，获得审美享有。

其二，艺术审美性又总是色含着人类对“善”向往和对“真”追求，也就是说尽管艺术欣赏是一种直感感受，而关注由艺术作品生动鲜明艺术形象所引起“美感”。

但也离不开艺术家人生价值和道德评价在艺术形象中体现。

其三，艺术审美性规定内容美和形式美高度统一，尽管作为人类精神产品之一艺术或艺术作品，相对于其他精神产品，艺术美更注要形式，甚而形式美可以是衡量艺术美一种独立方面。

但艺术家们在其创作中依然在寻找，选取最能体现作品内容美形式，以加强艺术体现力。

2、结合自身艺术实践经验来理解和结识艺术基本特性。

答题要点：

1、普通而言：

“自身艺术实践”对大多数没有受过艺术专业训练或不从事艺术工作人来说。

可以用作“艺术实践经验”经验，应当是指欣赏艺术作品或欣赏艺术表演经验，这个说法是根据于“欣赏艺术作品是对艺术作品再创造”。

这句名言。

2、参加一次大型（小型也可）文艺晚会和艺术特性诸如形象性；

歌手在演唱歌曲时，以自己优美声音与演唱技术结合打动了你什么样心情从而引起了什么联想，从而你理介了艺术形象性。

3、诸如主体性，即个性，譬如流行歌坛新秀辈出与老田震，那英等她们之间有什么不同，她们和年青刘若英等有什么不同。

4、审美性：

一幅画它好看在哪里？

一幅风景照片它为什么吸引你视线。

找出其审美价值——给你带来了哪些赏心悦目东西。

【艺术学概论】形考作业二

（一）名词解释 

1、美育——美育即审美教诲，一方面由18世纪德国美学家席勒在其美学名著——《美育书简》中提出。

在该书中，美育概念已不局限为一种道德教诲特定方式之义。

而是从自然与人、感情与理性等基本人生哲学命题出发，从而成为人重新结识自我并获得自由、和谐之发展。

最后实现人性复归更为寓义辽阔审美教诲。

由此美育便被提高到了一种全面培养、发展人即社会普遍教化意义高度。

以席勒为代表这一西方近代美育理论，对20世纪初叶中华人民共和国影响很大，如清末学者王国维，民国第一任教诲总长、北大校长蔡元培等都一致以为美育是使人达到新精神境界最佳路过。

2、艺术教诲：

艺术教诲若从和美育关系而言，可视为美育核心，同步又是实行美育重要手段。

并成为审美教诲重要内容和办法。

在当代社会中狭义“艺术教诲”可理解为培养各类专业艺术人才或艺术家所进行理论和技法教诲和训练；

广义艺术教诲则是强调普通意义上艺术知识原理普及和提高，且通过先进艺术作品展示，评论让人们艺术修养和鉴赏水平得以提高，哺育崇高，健康审美情趣与审美能力，从而对人道德完善，智力发展产生深远影响。

3、雕塑艺术——是造型艺术基本大类之一，是立体，即以三维空间形式浮现空间艺术、视觉艺术样式。

就是以一定物质材料进行制作并具备真实空间存在形态艺术品——实体艺术品。

由于造型手法重要是雕刻和塑造，故称雕塑。

雕塑也有许多分类，从体裁分；

有纪念性雕塑，如名人塑像；

建筑性雕塑，如人民英雄纪念碑浮雕；

宗教雕塑、如知名敦煌石窟里佛像。

从款式来分，又有头像、胸像、全身像等；

从体现手法形式来分，普通又可分为园雕（或称之为“浑雕”），浮雕（又称“凸雕”），透雕三大种。

4、照相艺术——是一门当代造型艺术，是照相师运用照相机作为基本工具，依照自己创作构思，和照相技巧，将人或景物等拍摄下来，再通过普通暗房工艺解决或特殊暗房技术解决，以此反映社会生活与自然现象。

从而表达作者一定思想情感一种艺术样式。

普通来说，照相艺术不也许去体现已经发生过和尚未发生事物，更不能去体现客观生活中没有东西。

杰出照相作品是艺术性和真实性完美统一。

（二）简答题

1、艺术审美认知作用。

艺术审美认知作用是艺术所自有一种独特认知功能。

艺术以其所特有艺术形象为载体，在充分地体现出艺术家对社会、人生敏锐观测、深刻评判、揭示对象本质特性时，让审美主体——欣赏者以及广大受众，在潜移默化认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。

此外，艺术作品真实，又因它高于生活真实，超越生活真实而表达出人们对更为美好将来憧景和热爱。

呈现了人思想、灵魂纯化和升华，从而使人们在审美活动中，加深了对美好事物、崇高道德、诚真情感响往和追求。

有鉴于此，艺术认知作用中审美认知作用是艺术审美所特有一种功能，是与人通过自然科学和社会科学去结识客观事物，所不同一种认知功能作用。

2、艺术审美娱乐作用。

——艺术审美娱乐作用是指通过艺术欣赏活动，使人审美需要得以满足，并由此获得精神享有和审美高兴。

如通过阅读作品和观看表演，使身心得到高兴和休息。

艺术作为一特殊精神产品，给人们带来审美愉悦和心理快感，是其审美娱乐功能体观。

3、美育核心是艺术教诲

“美育核心是艺术教诲”一说，一方面是指相对于实行美育教诲之不同途径而言。

另一方面是指由于普通以为艺术教诲是实行美育重要手段，而艺术美又是美集中体现形态，以及艺术教诲又总是以艺术美为基本，从而艺术教诲便被赋于了更为不广泛内涵而言。

尽管“艺术教诲”一种狭义理解是培养各种艺术家以及艺术专业艺术专门教诲，但艺术教诲更为广泛自然意义总是以情动人，潜移默化，寓教于乐等为普通特点，以此培养、造就人审美抱负、鉴赏能力，乃至增进人全面发展、陶冶崇高情操、熔铸完美人格等。

从而使艺术教诲在这个层面上，具备了与美育同质之意义。

也就是说在这个层面上，艺术教诲这种广义功能，可视为美育核心。

（答案可参阅教材63、64、65页。

由韩修乾教师重新组织、整顿、册改、补充）。

（三）阐述题

1、举例阐明艺术审美教诲作用

由于艺术审美教诲作用，重要是指人们通过对艺术作品欣赏活动受到真善美熏陶，感染、从而在潜移默化中，得到思想启迪、情感升华、人格完善，结识提高。

因此咱们无论是阅读一部精美文艺故事，还是观看一场精彩文艺表演咱们都会为之振奋为之感动，并从而影响自己内心世界有甚至能变化你生活态度，变化你世界观。

学员答题可顺着如下思路，自己举例展开阐述。

（1）、例举一部故事（请记住、不能举诸如《卡耐基成功这路》这一类生活指引，青年修养用书，这是议论文不是故事）对你触动。

（2）、你由此发生了哪些变化？

对你起到了什么审美教诲作用。

2、艺术与文化关系是什么？

如何理解艺术在人类文化中地位与作用。

1、如引用前苏联当代美字家卡岗之说“艺术是它所属文化反映和代表”，“艺术起到了‘文化自然意识’作用”。

则可知艺术和文化关系是体现和被体现关系，归属和被归属关系。

就是说艺术是一民族文化底蕴反映物。

一民族文化又总是为它艺术所反映出来。

举例中华人民共和国文化里阴阳学说反映在中华人民共和国绘画——国画作品里阴面——暗面、阳面——亮面程式化墨分五色，石分三面画法里。

中华人民共和国民间文化里吉祥，如意，喜庆等意念体当前中华人民共和国剪纸艺术图案花纹里。

如喜鹊与梅花枝组合图案，“表达”“喜上眉（梅谐音）稍”喜庆意。

2、一方面，艺术在人类文化中地位，体当前艺术参加和推动，并体现和反映着人类文化变化与发展，举例；

今天在全球化消费文化冲击下，大量商品广告具备艺术品位档次精美制作便是艺术参加和推动、体现和反映着当代人类文化变化与发展明证。

同步艺术作为文化一种独特构成某些，它在人类文化中地位只是整个文化大系统中一种子系统，必然从属和依附于文化大系统，并受到制约和影响（中华人民共和国第一部动画片“孙悟空大闹天宫”造型设计全是用中华人民共和国民间剪纸艺术形式制作）。

【艺术学概论】形考作业三

一　名词解释

１．建筑艺术――是一种创造空间艺术，应当是“建筑”与“艺术”两者和谐统一．由于建筑是一种艺术立体作品，因此它又是空间造型艺术．其艺术审美特点重要体现为造型美．即以空间﹑形体﹑比例﹑均衡﹑节奏﹑色彩﹑装饰等造型艺术元素为语言，构成建筑物整体完美艺术形象。

２．园林艺术――建筑艺术一种类型，但更注重观赏性．通过在一定地区运用工程技术和艺术手段――改造地形，种植花草，（或进一步筑山，叠石，理水）营造建筑和布置园路等，从而将自然美精华融入自然美与建筑美组合之中．成为具备审美价值园林风光和游憩景点．

３．工艺美术――工艺美术，普通又称为实用工艺美术，是指在造型和外观上具备审美价值，与人类寻常生活紧密有关一类具有美术意趣和实用性物品设计制造技艺．详细来讲重要有三大类别：

其一是带有艺术解决，美术性较强寻常生活用品，如绣花床套，枕套等，其二是民间工艺美术品，如竹编器物，蜡染织物等，其三是特种工艺品如玉雕﹑景泰蓝器皿等。

４．当代设计――从狭义上讲也称作工业设计或工业美术，是从老式工艺美术行业中发展而来。

它是工业革命后，从包豪斯到当代国际上广泛兴起一门当代工业设计与产品造型设计交叉重叠设计学科。

大体涉及：

一，产品外形设计；

二，环境设计：

诸如室内装潢设计，庭院设计，都市设计等。

三是视觉设计，涉及装帧设计，印刷设计，包装设计，广告设计等。

二　简答题

１．如何理解艺