教师资格证之中学综合素质模拟题及答案解析69Word文档格式.docx

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当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注成长阶段

B

关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，显然关注学生学习成绩提高的阶段即为关注情境阶段。

第4题：

（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。

A.自我反思

B.在职教育

C.职前培养

D.入职指导

在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展的最为关键的环节。

第5题：

以下不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利是（）

A.教育教学权

B.指导评价权

C.学术研究权

D.人格尊严权

按照我国《中华人民共和国教师法》等相关法律法规的规定，我国教师享有教育教学权、学术研究权、管理学生权、报酬待遇权、参与管理权、进修培训权等六项权利。

第6题：

许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。

该老师的做法（）

A.十分正确，起到了警示的作用

B.侵犯了小明的生命健康权

C.是班级管理的有效手段

D.侵犯了小明的人格尊严权

人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

本案例中许老师罚其自扇耳光，并将其座位调至最后一排，严重侵犯了小明的人格尊严。

因此答案应选D。

第7题：

义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。

A.国务院；

省、自治区、直辖市人民政府；

县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府；

市级人民政府；

C.国务院；

市级人民政府

D.国务院；

A

根据《中华人民共和国义务教育法》第七条第一款规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

第8题：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》政策不包括（）

A.分层教学

B.学分制

C.导生制

D.走班制

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第三部分人才培养体制改革中要求推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革，注重因材施教。

第9题：

突破了原先的由政府独家办学旧格局的教育法规是（）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国职业教育法》

1995年颁布的《中华人民共和国教育法》突破了原先政府独家办学的局面，举办者可以是各级政府，也可以是企事业组织、社会团体、其他社会组织和公民个人，他们可以单独举办，也可以联合举办学校。

第10题：

《中华人民共和国教育法》是我国教育的（）

A.单行法

B.普通法

C.基本法

D.行政法

1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法。

第11题：

下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”是的（）

A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安

B.进行淫乱或者色情、卖淫活动

C.吸食、注射毒品

D.杀人

第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带管制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；

（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；

（六）多次偷窃；

（七）参与赌博，屡教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他严重危害社会的行为。

第12题：

某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。

某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。

对此，下列说法错误的是（）

A.校长办事积极果断，工作能力强

B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权

C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定

D.侵犯了教职工的个人财产自主权

此校长侵犯了教师的合法权益。

第13题：

教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

教育的本质是实践的，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。

教师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来发展理论。

第14题：

教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。

这属于哪个层次?

（）

A.较低层次

B.合格层次

C.较高层次

D.最高层次

教师的终身发展有四个层次：

第一个层次是较低层次，即教师能胜任教学，满足学生的基本学习需求；

第二层次是合格层次，即能驾驭教学，能够较好地因材施教，成为教学中的骨干；

第三层次是较高层次，即能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。

第四层次是最高层次，追求自我超越，致力终身学习，博采众家之长，创造自己的教学实绩和构建理论研究特色，成为“学习型”的教师。

第15题：

在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）

A.孟子

B.荀子

C.董仲舒

D.韩愈

“反求诸己”、“知耻改过”等思想，均是孟子在个人道德修养上提出的，也是对师德的基本要求，所以本题的正确答案为A。

第16题：

部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）

A.价值观念单薄

B.育人意识退化

C.角色意识淡化

D.敬业精神弱化

教书育人是师生双方的共同活动，在这个活动中，教师要注意和学生取得情感上的一致。

只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。

所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对“教书育人”意识的退化。

第17题：

以下哪部是我国古代的地理学巨著?

A.《太平广记

B.《梦溪笔谈

C.《天工开物》

D.《水经注》

《太平广记》是宋代人编撰的一部书籍，取材于汉代至宋初的野史小说及释藏、道经等以小说为主的杂著，属于类书。

《梦溪笔谈》是北宋沈括所著的笔记体著作，收录了沈括一生的所见所闻和见解，属于笔记类。

《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，作者是明朝科学家宋应星。

《水经注》为6世纪北魏郦道元所著，是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。

第18题：

“日”“月”“水”“山”这几个字都是（）字。

A.形声

B.假借

C.会意

D.象形

汉字的造字方法主要有象形、指事、会意和形声四种。

题干中的四个字都是根据汉字所指的事物的本来形态而创造的，属于象形字。

第19题：

在中国农历中，每个月的最后一天叫（）

A.晦日

B.望日

C.既望

D.朔日

在中国的农历历法中，每个月的第一天为朔日，十五为望日，十六为既望，最后一天为晦日。

第20题：

下列叙述正确的是（）

A.声音在真空中传播的速度最大

B.在小房间里说话听不到回声，是因为房间太小，不会有回声

C.声音只能在空气中传播

D.以上说法都不对

声音在真空中根本无法传播，A项错误。

人耳能辨别出回声的条件是反射声具有足够大的声强，并且与原声的时差须大于0．1秒，声音与回声时间不超过0．1秒的话，人是分辨不出来的，小房间里回音经过的路程很短，在0．1秒内，B项错误。

声音在固、液、气态中都可传播，C项错误。

第21题：

我国著名民间音乐家阿炳，原名华彦钧，他自幼生活在当时社会的最底层，但他热爱音乐，勤学苦练，留下了《听松》《龙船》等传世佳作。

特别是二胡曲{--泉映月》，其深刻地展示了他身处困境而对光明和未来的憧憬与向往。

这说明：

①一个人的潜能是巨大的；

②谋事在人，成事在天，要看个人运气；

③身处逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，要自强不息；

④胜者王侯，败者寇。

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

阿炳成为音乐家的经历告诉我们，人具有极大的潜能，只要充满信心，专心研究，就能够在逆境中克服困难，取得成就。

第22题：

亚非国家第一次在没有西方殖民国家参加的情况下自行召开的会议是（）

A.第一次不结盟国家和政府首脑会议

B.万隆会议

C.六方会谈

D.维也纳会议

万隆会议是亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民切身利益的大型国际会议。

第23题：

《渔夫和金鱼的故事》《古代英雄的石像》《小熊拔牙》分别为（）

A.民间童话、创作童话、文学童话

B.童话诗、童话故事、童话剧

C.拟人体童话、常人体童话、超人体童话

D.民间童话、文学童话、科学童话

《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话，作者普希金。

《古代英雄的石像》，作者叶圣陶，这篇童话写了石块从被雕成英雄石像到最后被摔碎的童话故事。

《小熊拔牙》是一个童话剧。

第24题：

红细胞是血液中数量最多的一种血细胞，它在人体中的主要作用是（）

A.将氧气从肺运送到身体各个组织

B.作为免疫系统的一部分帮助身体抵抗传染病以及外来感染

C.促进血液中的生物化学反应，辅助生物体的新陈代谢

D.在血管破裂时大量聚集，起到凝血作用

红细胞也称红血球，是血液中数量最多的一种血细胞，同时也是脊椎动物体内通过血液运送氧气的最主要媒介。

第25题：

下列近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误的一项是（）

A.文艺复兴时期——象征主义文学

B.17、18世纪——古典主义文学

C.19世纪——浪漫主义和批判现实主义文学

D.20世纪——现代主义文学

14世纪至17世纪初的欧洲文艺复兴运动建立以“人”为中心的资产阶级人文主义新思想、新文化。

而集中体现人文主义思想的人文主义文学，也成为了文艺复兴时期的文学主流。

第26题：