《中学教师综合素质》章节精选练习题及答案Word文件下载.docx

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故选A。

3.素质教育应把（　　）放在首要位置。

A.智育

B.美育

D.体育

【答案】C。

素质教育坚持“德育为先，五育并举”。

故选C。

4.素质教育的实施对象是（　　）。

A.中小学教育

B.幼儿教育、中小学教育

C.幼儿教育、中小学教育、高等教育

D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育

素质教育是连贯的、全过程的教育活动。

素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。

5.在中学教育教学活动中以人为本就是指（　　）。

A.以中学生的兴趣为本

B.以中学生的学习需要为本

C.以中学生的全面发展为本

D.以中学生的能力发展为本

6.初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。

班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。

下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（　　）。

A.激励了学生的学习积极性

B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格

D.维护了教师的权威

面对学生小虎出现的问题.班主任要采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，而不应让小虎把桌椅搬到教师的角落，这种做法没有尊重学生的人格。

7.留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（　　）。

A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育

B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然

C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良习惯

D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象，班主任应当以爱为工作的基础，帮助小华纠正不良习惯。

8.（　　）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

A.改革高考制度

B.改革对教师的评价体制

C.更新教育观念，转变教育思想

D.提高教师社会地位

更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

9.终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家（　　）。

A.保罗·

朗格朗

B.耶克利斯

C.瓦根舍因

D.布鲁纳

10.某中学初二（3）班学生的差别很大，数学学习上学生的差别尤其大。

如果按优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。

该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。

请从素质教育思想出发分析该数学老师的观点是否正确。

【答案要点】

数学老师的说法是错误的。

实施素质教育要促进学生全面发展同时要促进全体学生发展。

但是，素质教育并不是要大家“齐步走”，也不是抹杀学生的个性。

促进学生个性发展.也是素质教育的要求。

针对班上学生存在的差异情况，正确的做法是因材施教。

第二章教育法律法规

1.《中华人民共和国教育法》是（　　）。

A.教育基本法

B.教育单行法

C.教育法规

D.教育政策

《中华人民共和国教育法》是我国教育类法律法规的母法，是教育基本法。

2.按照的规定，国家实行（　　）学校教育制度。

A.学前教育、小学教育、中学教育、大学教育

B.学前教育、初等教育、中等教育、职业教育

C.学前教育、基础教育、高等教育、成人教育

D.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

国家实行的学校教育制度包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。

3.以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务（　　）。

A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量

B.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

C.向受教育者及其监护人公开学业成绩

D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

《教育法》规定：

学校及其他教育机构应以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。

但向受教育者及其监护人公开学业成绩并不是学校及其他教育机构应当履行的义务。

4.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（　　）制度。

A.教育职员

B.教育职员聘任

C.专业技术职务聘任

D.教师聘任

学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度。

5.教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取的法律救济途径是（　　）。

A.教师申诉

B.刑事诉讼

C.申请仲裁

D.民事诉讼

根据《教师法》第三十九条规定：

教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

6.赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评，赵某听说后，不辨是非，将校长打成重伤，依法对赵某追究（　　）。

A.违宪责任

B.行政责任

C.刑事责任

D.一般责任

赵某把校长打成了重伤，触犯了《刑法》，应当承担刑事责任。

7.《义务教育法》规定国家实行（　　）年义务教育制度，实施义务教育不收（　　）。

A.九，书费、本费

B.九，学费、杂费

C.十，学费、书本费

D.十，学费、生活费

【答案】B。

《义务教育法》规定国家实行九年义务教育制度，免费指的是义务教育不收学杂费。

故选B。

8.2010年2月28日，国务院公布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。

这里的“纲要”是指（　　）。

A.中小学德育纲要

B.中国教育改革和发展纲要

C.基础教育课程改革纲要（试行）

D.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）

2010年2月28日，国务院公布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”，简称为《纲要》。

9.在党和国家工作全局中，必须始终坚持把（　　）摆在优先发展的位置。

A.教育

B.政治

C.经济

D.军事

《教育法》等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。

全社会应当关心和支持教育事业的发展。

10.《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010---2020年）》提出，把（　　）作为教育工作的根本要求。

A.以学生为主体

B.以教师为主导

C.充分发挥学生的主动性

D.育人为本

《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010---2020年）》规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。

第三章教师的职业道德

1.学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（　　）。

A.廉洁从教、勤恳敬业

B.因材施教，乐于奉献

C.团结协作，甘为人梯

D.治学严谨，勇于创新

李老师手把手地对青年教师进行“传…帮…带”，体现了在教师专业发展过程中，老教师与新教师团结协作，帮助新教师由一个专业新手快速成长为优秀教师。

体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。

2.冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性;

多一点肯定，少一点求全责备;

多一点情感交流，少一点情况汇报;

多一点指导，少一点推卸责备”。

下列对冯老师的做法说法正确的是（　　）。

A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B.不可行，虽重情感交流但回避了问题

C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D.可行，体现了严格要求自己，家长至上

冯老师“四多四少”原则充分的体现了教师与家长的良性沟通策略：

积极主动地与家长建立联系;

树立服务意识，尊重家长;

耐心地与家长进行沟通，经常向家长征求意见等等。

因此，冯老师的做法是可行的。

3.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（　　）职业道德。

A.关爱学生

B.依法治教

C.严谨治学

D.廉洁从教

爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勘勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。

而“有偿家教”的现象却严重违背了廉洁从教职业道德规范。

4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　　）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标注。

5.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。

该老师的做法（　　）。

A.反映教学需要

B.体现敬业精神

C.违背教育规律

D.违背师德规范

《中小学教师职业道德》要求教师要教书育人，为人师表。

其中，教书育人要求“不违规加重学生课业负担”，为人师表要求“不利用职责之便牟取私利”。

该老师私自向学生推销课外辅导资料，一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私。

是一种违背师德规范的做法。

6.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。

”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（　　）。

A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

C.不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升

D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

这句话的意思是：

不但要有丰富的知识，行为还要成为众人表率，才能称得上是“教师”。

选项B符合这种说法。

7.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不对工作敷衍塞责。

这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（　　）。

B.热爱学生

C.爱岗敬业

爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

8.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的（　　）。

A.身正为范

B.为人师表

D.教书育人

为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结