中学教育心理学复习含答案16Word文件下载.docx

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6、×

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<

标题>

各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委，国务院各有关部委、直属机构，各中央管理企业：

为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作，加强招标采购从业人员队伍建设，根据原人事部、国家发展改革委《招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定》和《招标师职业水平考试实施办法》<

国人部发[2007]63号>

的规定，我委制定了《招标师职业水平证书登记服务管理办法<

试行>

》，现予印发，自发布之日起施行。

附：

招标师职业水平证书登记服务管理办法<

略>

国家发展改革委

2010年5月18日

通知既可以用来发布长篇重要指示，也可以是转发文件的短文，甚至只有一两句话；

既可以公开张贴，也可以内部行文；

既可以单独发文，也可以联合行文。

表现了通知<

的特点。

A．广泛性

B．中转性

C．指示性

D．灵活性

7、认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调<

A．先前经验对新的学习的影响

B．真实情境对于学习的价值

C．社会互动是学习的决定因素

D．师生关系对于学习的促进

8、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了______，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

A．《大教学论》

B．《人是教育的对象》

C．《教育心理学》

D．《教育心理大纲》

9、某楼有6层，每层有一个配线间，其交换机通过光纤连接到主机房，同时用超5类UTP连接到该楼层的每间房，在每间房内安装一个交换机，连接房内的计算机；

中心机房配置一个路由器实现NAT并使用仅有的一个外网IP地址上联至Internet;

应保证楼内所有用户能同时上网。

网络接通后，用户发现上网速度极慢。

最可能的原因及改进措施是<

36>

按此措施改进后，用户发现经常不能上网，经测试，网络线路完好，则最可能的原因及改进措施是<

37>

空白处<

应选择<

A.很多人不使用分配的IP地址，导致地址冲突。

在楼层配线间交换机端口上绑定IP地址

B.无法获得IP地址。

扩大DHCP地址池范围或分配静态地址

C.交换机配置不当。

更改交换机配置

D.路由器配置不当。

更改路由器配置

10、用你所知道的心理学知识，说明人的道德发展是怎样的。

11、<

一>

中华人民共和国国务院新闻办公室在2011年12月发布了白皮书《中国的航天》中讲述：

外层空间是人类共同的财富，探索外层空间是人类不懈的追求。

当前，世界航天活动呈现蓬勃发展的景象，主要航天国家相继制定或调整航天发展战略、发展规划和发展目标，航天事业在国家整体发展战略中的地位与作用日益突出，航天活动对人类文明和社会进步的影响进一步增强。

中国政府把发展航天事业作为国家整体发展战略的重要组成部分，始终坚持为了和平目的探索和利用外层空间。

未来五年，是中国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，中国航天事业面临新的发展机遇。

未来五年，中国将重点在以下领域开展国际空间交流与合作：

――空间天文、空间物理、微重力科学、空间生命科学、深空探测、空间碎片等领域的科学研究。

――对地观测卫星在环境与灾害监测、全球气候变化监测与预报、海洋监测等方面的应用。

――通信广播卫星在广播电视、远程教育、远程医疗等方面的应用。

――卫星导航系统的应用技术合作、终端设备研发、增强设施建设、特定行业服务等。

――载人航天工程空间实验室、空间站相关技术合作，空间科学研究与实验等。

――航天测控技术合作、航天测控支持等。

――卫星商业发射服务、卫星整星与零部件进出口、卫星地面试验设备进出口、卫星地面测控和应用设施建设及服务等。

――航天领域的人员交流与培训等。

摘编自中国政府网<

2011年12月>

|中国政府把发展航天事业作为国家整体发展战略的重要组成部分，始终坚持为了和平目的探索和利用外层空间|符合十六届三中全会正式提出的科学发展观的要求，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是<

A．实事求是

B．辩证唯物主义

C．统筹兼顾

D．正确处理社会矛盾

12、教育心理学研究的根本任务在于<

A．研究心理现象

B．对心理进行测量

C．获取心理数据，区分心理高下

D．研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等

13、与项目建设有关的费用不包括<

A．工程保险费

B．可行性研究费

C．专有技术使用费

D．职业安全卫生健康评价费

14、一般来说，测定沥青面层压实度的方法有<

A．灌砂法

B．环刀法

C．水袋法

D．钻芯取样法

15、______一般不是用于质量控制的方法和技术。

A．趋势分析

B．检验

C．控制图

D．制定参数基准

16、以下关于面向对象软件测试的说法中，正确的是

A．不需要对抽象类进行单元测试

B．等价类划分测试是一种类层次的测试技术

C．不变式边界测试是一种类层次的测试技术

D．测试动态绑定是类树测试的唯一目标

17、关于欧美教育流派：

新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。

18、斜拉桥斜拉索索力测定的方法一般多采用<

检测员不考>

A．电阻应变片测定法

B．拉索伸长量测定法

C．索拉力密度关系测定法

D．振动测定法

19、先行组织者|教学策略是一种<

的教学技术。

A．强调直观教学

B．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

C．激励学生的学习动机

D．引导学生的发现行为

20、水环境影响评价中，对现有污染源进行调查时，无论是点源还是非点源，最恰当搜集资料的方式是<

A．均以现场调查和现场测试为主

B．以现场调查和现场测试为主，搜集现有资料为辅

C．以搜集现有资料为主，只有在十分必要时才进行实测

D．只依据现有资料

21、《巴塞尔新资本协议》通过降低<

要求，鼓励商业银行采用<

技术。

A．监管资本，高级风险量化

B．经济资本，高级风险量化

C．会计资本，风险定性分析

D．注册资本，风险定性分析

22、20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面

23、假设涉及的主要变量有哪些

24、下列不属于软件调试技术的是______。

A．强行排错法

B．集成测试法

C．回溯法

D．原因排除法

25、下述哪项不是盆腔脓肿的特点

A．术后高热不退

B．中毒性休克

C．大便次数增多，里急后重

D．尿频

E．直肠指诊有触痛肿块

26、注册咨询工程师<

投资>

应当是复合型人才，其知识结构应该具有多学科、多领域的特点，但不包括<

A．多方面的工作能力

B．专业技术知识

C．外语水平

D．管理科学基础知识

27、在西方，通常把___________视为|科学教育学|形成的标志。

　　>

B．《普通教育学》

C．《学记》

D．《教育论》

28、

对于管理人员来说，最有效的选拔技术是<

A．测评

B．面试

C．评价中心技术

D．笔试

29、强调师生关系在教学活动中的重要性，认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。

明确提出这一主张的心理学家是<

A．布鲁纳

B．奥苏伯尔

C．马斯洛

D．罗杰斯

30、下列说法中不正确的有<

A．任何中国公民都可以申请参加环境影响评价工程师的职业资格考试

B．环境影响评价工程师是指从事环境影响评价的专业技术人员

C．取得职业资格的环境影响评价工程师只能从事环境影响评价工作

D．环境影响评价工程师在环境影响评价相关工作中，只对建设项目单位负责，其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件由其所属的环境影响评价机构负责

E．对长期从事环评工作，具有丰富经验的人员可以经考核认定取得环境影响评价工程师职业资格，而无需参加职业资格考试

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1-答案：

错误。

暂无解析

2-答案：

A,B,C,D

[解析]在咨询心理学的历史发展中形成的主要理论模型包括：

动力学模型<

精神分析心理学>

、行为主义模型<

行为主义心理学>

、人工智能模型<

认知心理学>

，现象学<

模型。

3-答案：

教育现代化的内涵即教育现代化是社会经济发展、科学技术进步导致的教育面向现代化、面向世界、面向未来的发展进程。

教育的现代化具有以下几个一般特征：

强调教育与生产劳动相结合，重视科学教育与人文教育的有机结合；

教育开始逐步构建为一个多样的、开放的大系统；

在教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化。

教育现代化的内在特征为教育民主化和教育主体性。

教育民主化包含两层意思：

第一，是政治民主化在教育领域的反映，具体体现为受教育机会的均等在制度上的逐步实现；

第二，是教育系统内部本身的民主化，如师生关系的平等与民主、教育内容中的民主意识渗透和民主参与能力的培养。

教育主体性也有两层含义：

一是尊重学生个体的主体性，让学生主动自由发展；

二是尊重教育的自主权，尊重教育的相对独立性，打破模式化教育，用多样化的教育造就富有个性的人。

4-答案：

答：

普通心理学是探讨人的一般心理现象，即认知过程、情感与意志活动及个性形成的规律，这些现象是所有的人都具有的；

而教育心理学所探讨的是学校中师生，主要是学生在教育过程中所出现的特有的学习心理、品格形成的心理及规律。

两者都研究心理现象，因此是相通的。

5-答案：

D

[解析]在对期末考试进行总结性评价时，要根据课程标准的要求和具体考试内容选择合适的题型和考试方式，综合运用纸笔测验、上机测验等多种评价方法。

6-答案：

[解析]通知写作灵活方便，形式多样；

既可以用来发布长篇重要指示，也可以是转发文件的短文，甚至只有一两句话；

7-答案：

A

[解析]本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。

认知学习理论认为，人是学习的主体，人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程，人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的。

建构主义学习理论认为学习是一个积极主动的建构过程。

学习者不是被动地接受外在信息，而是根据先前认知结构主动地和有选择性地知觉外在信息，建构当前事物的意义。

故本题选A。

8-答案：

B

9-答案：

本题考查网络故障分析与处理方面的基本知识。

网络故障分析与处理的一般思路如图5所示。

其中原因分析、制定行动方案没有标准的模式，在很大程度上依赖人的知识和经验，包括对各类设备、介质、