ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:14 ,大小:19.23KB ,
资源ID:13312791      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/13312791.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(中学教育心理学复习含答案16Word文件下载.docx)为本站会员(b****2)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

中学教育心理学复习含答案16Word文件下载.docx

1、6、各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团发展改革委,国务院各有关部委、直属机构,各中央管理企业:为规范招标师职业水平证书登记服务管理工作,加强招标采购从业人员队伍建设,根据原人事部、国家发展改革委招标采购专业技术人员职业水平评价暂行规定和招标师职业水平考试实施办法的规定,我委制定了招标师职业水平证书登记服务管理办法,现予印发,自发布之日起施行。附:招标师职业水平证书登记服务管理办法国家发展改革委2010年5月18日通知既可以用来发布长篇重要指示,也可以是转发文件的短文,甚至只有一两句话;既可以公开张贴,也可以内部行文;既可以单独发文,也可以联合行文。表现了通知的特

2、点。A广泛性B中转性C指示性D灵活性7、认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调A先前经验对新的学习的影响B真实情境对于学习的价值C社会互动是学习的决定因素D师生关系对于学习的促进8、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了_,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。A大教学论B人是教育的对象C教育心理学D教育心理大纲9、某楼有6层,每层有一个配线间,其交换机通过光纤连接到主机房,同时用超5类UTP连接到该楼层的每间房,在每间房内安装一个交换机,连接房内的计算机;中心机房配置一个路由器实现NAT并使用仅有的一个外网IP地址上联至Internet;应保

3、证楼内所有用户能同时上网。网络接通后,用户发现上网速度极慢。最可能的原因及改进措施是按此措施改进后,用户发现经常不能上网,经测试,网络线路完好,则最可能的原因及改进措施是空白处应选择A.很多人不使用分配的IP地址,导致地址冲突。在楼层配线间交换机端口上绑定IP地址B.无法获得IP地址。扩大DHCP地址池范围或分配静态地址C.交换机配置不当。更改交换机配置D.路由器配置不当。更改路由器配置10、用你所知道的心理学知识,说明人的道德发展是怎样的。11、中华人民共和国国务院新闻办公室在2011年12月发布了白皮书中国的航天中讲述:外层空间是人类共同的财富,探索外层空间是人类不懈的追求。当前,世界航天

4、活动呈现蓬勃发展的景象,主要航天国家相继制定或调整航天发展战略、发展规划和发展目标,航天事业在国家整体发展战略中的地位与作用日益突出,航天活动对人类文明和社会进步的影响进一步增强。中国政府把发展航天事业作为国家整体发展战略的重要组成部分,始终坚持为了和平目的探索和利用外层空间。未来五年,是中国全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,中国航天事业面临新的发展机遇。未来五年,中国将重点在以下领域开展国际空间交流与合作:空间天文、空间物理、微重力科学、空间生命科学、深空探测、空间碎片等领域的科学研究。对地观测卫星在环境与灾害监测、全球气候变化监测与预报、海洋监测等

5、方面的应用。通信广播卫星在广播电视、远程教育、远程医疗等方面的应用。卫星导航系统的应用技术合作、终端设备研发、增强设施建设、特定行业服务等。载人航天工程空间实验室、空间站相关技术合作,空间科学研究与实验等。航天测控技术合作、航天测控支持等。卫星商业发射服务、卫星整星与零部件进出口、卫星地面试验设备进出口、卫星地面测控和应用设施建设及服务等。航天领域的人员交流与培训等。摘编自中国政府网|中国政府把发展航天事业作为国家整体发展战略的重要组成部分,始终坚持为了和平目的探索和利用外层空间|符合十六届三中全会正式提出的科学发展观的要求,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,

6、根本方法是A实事求是B辩证唯物主义C统筹兼顾D正确处理社会矛盾12、教育心理学研究的根本任务在于A研究心理现象B对心理进行测量C获取心理数据,区分心理高下D研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等13、与项目建设有关的费用不包括A工程保险费B可行性研究费C专有技术使用费D职业安全卫生健康评价费14、一般来说,测定沥青面层压实度的方法有A灌砂法B环刀法C水袋法D钻芯取样法15、_一般不是用于质量控制的方法和技术。A趋势分析B检验C控制图D制定参数基准16、以下关于面向对象软件测试的说法中,正确的是A不需要对抽象类进行单元测试B等价类划分测试是一种类层次的测试技术C不变式边界测试是一种类层次的测

7、试技术D测试动态绑定是类树测试的唯一目标17、关于欧美教育流派:新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。18、斜拉桥斜拉索索力测定的方法一般多采用A电阻应变片测定法B拉索伸长量测定法C索拉力密度关系测定法D振动测定法19、先行组织者|教学策略是一种的教学技术。A强调直观教学B强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C激励学生的学习动机D引导学生的发现行为20、水环境影响评价中,对现有污染源进行调查时,无论是点源还是非点源,最恰当搜集资料的方式是A均以现场调查和现场测试为主B以现场调查和现场测试为主,搜集现有资料为辅C以搜集现有资料为主,只有在十分必要时

8、才进行实测D只依据现有资料21、巴塞尔新资本协议通过降低要求,鼓励商业银行采用技术。A监管资本,高级风险量化B经济资本,高级风险量化C会计资本,风险定性分析D注册资本,风险定性分析22、20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面23、假设涉及的主要变量有哪些24、下列不属于软件调试技术的是_。A强行排错法B集成测试法C回溯法D原因排除法25、下述哪项不是盆腔脓肿的特点A术后高热不退B中毒性休克C大便次数增多,里急后重D尿频E直肠指诊有触痛肿块26、注册咨询工程师应当是复合型人才,其知识结构应该具有多学科、多领域的特点,但不包括B普通教育学C学记D教育论28、对于管理人员来说,最

9、有效的选拔技术是A测评B面试C评价中心技术D笔试29、强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是A布鲁纳B奥苏伯尔C马斯洛D罗杰斯30、下列说法中不正确的有A任何中国公民都可以申请参加环境影响评价工程师的职业资格考试B环境影响评价工程师是指从事环境影响评价的专业技术人员C取得职业资格的环境影响评价工程师只能从事环境影响评价工作D环境影响评价工程师在环境影响评价相关工作中,只对建设项目单位负责,其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件由其所属的环境影响评价机构负责E对长期从事环评工作,具有丰富经验的人员可以经考

10、核认定取得环境影响评价工程师职业资格,而无需参加职业资格考试-1-答案:错误。暂无解析2-答案:A,B,C,D解析 在咨询心理学的历史发展中形成的主要理论模型包括:动力学模型、行为主义模型、人工智能模型,现象学模型。3-答案:教育现代化的内涵即教育现代化是社会经济发展、科学技术进步导致的教育面向现代化、面向世界、面向未来的发展进程。教育的现代化具有以下几个一般特征:强调教育与生产劳动相结合,重视科学教育与人文教育的有机结合;教育开始逐步构建为一个多样的、开放的大系统;在教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化。教育现代化的内在特征为教育民主化和教育主体性。教育民主化包含两层意思:第一,是政治

11、民主化在教育领域的反映,具体体现为受教育机会的均等在制度上的逐步实现;第二,是教育系统内部本身的民主化,如师生关系的平等与民主、教育内容中的民主意识渗透和民主参与能力的培养。教育主体性也有两层含义:一是尊重学生个体的主体性,让学生主动自由发展;二是尊重教育的自主权,尊重教育的相对独立性,打破模式化教育,用多样化的教育造就富有个性的人。4-答案:答:普通心理学是探讨人的一般心理现象,即认知过程、情感与意志活动及个性形成的规律,这些现象是所有的人都具有的;而教育心理学所探讨的是学校中师生,主要是学生在教育过程中所出现的特有的学习心理、品格形成的心理及规律。两者都研究心理现象,因此是相通的。5-答案

12、:D 解析 在对期末考试进行总结性评价时,要根据课程标准的要求和具体考试内容选择合适的题型和考试方式,综合运用纸笔测验、上机测验等多种评价方法。6-答案:解析 通知写作灵活方便,形式多样;既可以用来发布长篇重要指示,也可以是转发文件的短文,甚至只有一两句话;7-答案:A 解析 本题旨在考查考生对教育心理学中学习理论的掌握情况。认知学习理论认为,人是学习的主体,人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程,人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的。建构主义学习理论认为学习是一个积极主动的建构过程。学习者不是被动地接受外在信息,而是根据先前认知结构主动地和有选择性地知觉外在信息,建构当前事物的意义。故本题选A。8-答案:B9-答案: 本题考查网络故障分析与处理方面的基本知识。网络故障分析与处理的一般思路如图5所示。其 中原因分析、制定行动方案没有标准的模式,在很大程度上依赖人的知识和经验,包括对各类设备、介质、

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1