大学生毛概社会实践报告3000字Word文档下载推荐.docx

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并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。

根据以上的基本目标，具体目标如下:

（1）以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。

（2）在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因。

　　（3）依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的习惯，自主合理安排假期时间的目的。

　　二、调查内容:

　　基于以上研究目标，调查的内容主要包括:

　　第一:

当代大学生假期的实际生活状况

　　1、当代大学生假期实际生活情况的调查

　　2、统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题

　　第二:

从各个角度分析现象，剖析问题成因

　　1、根据已有的数据结果，进行深层次的从各个角度分析，提出存在的问题

　　2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活状况背后的原因

　　3、总结分析结果从各个角度分析现象，剖析问题成因

　　第三:

研究结论与提出建议

　　1、归纳研究结果

　　2、提出对于大学生假期规划的几点建议

　　3、提出对于大学生假期生活的几点希望

　　三、问卷发放情况:

　　本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。

此次问卷调查范围为青岛科技大学及其周围院校（包括青岛海洋大学、青岛大学、青大职高），问卷发放分布于大一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业。

其中大一被调查者人数占到总人数的60、6%，大二则占到30、4%，在被调查者中有14%的同学属于贫困生。

　　四、结果及分析:

　　通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象:

（1）大学生假期生活调查:

超过半数的大学生实施自己的暑期计划不尽如意。

　　关于当前大学生制定自己的暑期计划情况调查调查显示:

大多数学生能够意识到暑期是一个学习知识，锻炼能力的大好时机，在没有繁重的学习和厌烦的考试下可以做自己喜欢的事情。

比如在“放假前是否有学习计划?

”问题中，有93%和7%的人回答“有”和“没有”。

这表明仍有极少数的大学生针对两个月的暑假没有计划，以至于无所事事，在空虚中度过一天又一天。

而在“假期间是否有很好地实行自己的计划?

”问题中，有75%的人回答“没有“表明，超过半数的学生没有严格执行自己的暑期计划，这可能主要由个人因素决定的。

（2）通过调查，我们了解到了当代大学生的暑期大致可以分为五类:

“打工一族”（占15%）、“充电一族”（共占20%）、“无聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“学车一族”（占21%）。

他们不同种类的暑期生活既由个人因素，又由社会因素决定的。

但不管怎样，如何把握这短暂的两个多月的时间真正学点什么，做点什么是我们当代大学生所考虑的。

　　1、打工一族

　　调查结果显示:

现代大学生打工的主要目的是:

（1）有54%的大学生是为了增加收入

（2）有25%的大学生想提高自己各方面的能力

　　（3）有36%的大学生认为要增加社会经验。

　　随着社会改革的和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来，选择“暑假家教或兼职”分别占46%，而选择去工厂的学生仅占6%。

　　社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。

做家教是大学生的首选，这样既可以锻炼自己，也可以开阔视野，接触社会。

“流自己的汗，吃自己的饭，自己多吃点苦，父母少花点钱”这是不少大学生“打工族”秉乘的至理名言。

　　尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不畏虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先知不足”。

正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事情才层出不穷。

不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱。

　　2、“充电一族”

　　调查显示，留校的同学有时间在校上自习，上自习的时间一般为3—5小时。

而在他们之中考研的人占了绝大多数。

随着高校扩招以来，本科生倍受青昧已成历史，越来越多的大公司倾向于录用起点较高的研究生。

因此，考研成了留校大学生的奋斗目标。

　　为了更美好的明天，如今就业形式越来越严峻，一些大学生纷纷意识到只有多掌握几门技能，提高综合素质才能在激烈的竞争中脱颖而出，所以他们选择假期留校充电（大学生把暑假期间各种课外实践和学习称为“补充教育”），尽管需要金钱和时间，但经调查显示，仍有16%的同学选择以培训班的方式给自己充电。

　　3、“无聊一族”

　　整个暑假，无所事事的同学的确也存在。

一些大学生本想留在学校学习或到校外兼职，但因为种种原因丧失了自信和兴趣，最终只好郁闷的度过整个暑假。

另外有少数学生呆在学校是为了逃避现实中的一些事情或者沉迷于游戏中不能自拔。

调查显示有28%同学属于“无聊一族”。

　　大学校园“流行风”多姿多彩，变幻不定。

随着网络化世界与信息时代的到来，大学校园也刮起一阵网络旋风。

格调幽雅，设计别致的一间间网吧在校园周围悄然兴起。

而自恃站在思想和社会最前沿的大学生在网络潮流中自然是先领风气，于是，大学校园就出现了一种新的消费和休闲时尚——-泡网吧。

　　网上世界丰富多彩，网上时空飞越无限，网上游戏奇妙刺激。

凝视着网吧里电脑前一张张专注的面孔，也许很多人不禁要问，这些泡网吧的大学生到底是怀着怎样的一种心态呢?

借助网络，他们又在做些什么呢?

带着这些疑问，我们展开了调查。

　　通过调查，我们发现，上网对大学生来讲已经不再新鲜，只是，怎样最有效地利用网络、发挥网络的真正作用还一个值得我们深思的问题。

浏览新闻、打游戏、网上聊天交友、收发电子邮件还仅仅是庞大的网络世界的几个简单的功能而已。

而在信息和网络技术高速发展的今天，网上贸易，网上咨询，网上求职已不是新鲜话题，通过互联网获取公共软件，查找资料更是网络世界最普遍的功能，例如大学生完全可以利用网络寻找留学、考研方面的最新消息，而无需在图书馆和书店里花费更多时间。

但网络的这些功能大学生网迷们显然很少利用。

　　网络是一个世界，但网络并不是全部世界，另有极少数的一些大学生因沉醉于网上的虚幻世界而与现实世界疏远，成为“网虫”。

网虫一般性格孤僻，不善交际，自我封闭，只在网上释放自我，这种情况非常不利于大学生的身心健康。

　　五、可行性建议

　　针对调查结果，我们提出如下建议:

（一）、暑假为我们自身发展和知识扩充提供充足时间和广阔空间，我们必须亲自去挖掘它宝贵的资源，实现其价值。

　　l、利用暑期时间参加志愿活动，实现自身价值，增加社会责任感和使命感!

　　2、冷静面对“考证热”，培养自己的综合能力和学习自己的专业知识。

　　现在工作竞争越来越激烈，因此多一个证书就会比别人多一些优势，同时也多一份选择，而部分用人单位也明确提出了相应的证书要求，这两年就业事实也表明，有证书的学生比没证书的学生就业相对容易些，但同时也要提醒留校生在“考证热”中要冷静思考，应该针对自己的专业的就业方向并结合近期的职业目标来选择考证，不要盲目地见证就考，更不能为了考证而抛下本应该学好的专业课。

我们应该利用暑期时间培养自己的综合能力和学习自己的专业知识。

　　3、在假期生活中，切不可让放纵、懒散、无知冲昏了头，要加强体育锻炼。

　　对于一些大学生喊暑假无聊、没意思这一客观事实，有以下几个方面值得我们深思。

其一，大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵其二，大学生们缺少社会实践，往往安静地呆在学校而不敢出去风风火火闯一闯或者即使出去了也屡次碰壁。

我们提出几个“如果”来供大家参考。

如果你想暑假在校好好学习，那么你放假后要制定一个学习计划，并且一定要坚持实施如果你假期想好好锻炼一下，那么你就多参加社会实践，做到敢想敢干?

?

但无论你朝哪个方向走，你都要切记一定要按计划扎实走好每一步，切不可让放纵、懒散、无知冲昏了头。

同时注意加强体育锻炼。

（二）、除了学生个人努力外，学校和社会也应该如何为留校大学生的暑期创造良好的环境，引导他们度过一个有意义的暑假。

　　l、预防“网瘾”刻不容缓，学校与社会应携手合作。

　　2、学校应鼓励大学生参加暑假志愿者活动，为他们提供一些机会。

　　3、学校和社会应关注大学生的暑期生活，保障他们的合法权益。

　　六、结语

　　本次调查研究着眼于大学生的假期生活，贴近大学生实际，反映了大学生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导大学生合理、自主安排假期生活提供了第一手的资料。

　　大学生活美好而飞快，在大学生活的假期也是如此，大学假期的如何利用，不同生活方式不同成长环境的同学有着不同的见解。

无论是休闲娱乐更或是兼职打工，还有社会实践，参加公益活动，做志愿者，都是大学生假期的组成部分。

人活着为了生命的存在和延续，为了实现理想和追求，为了体现人生自我的价值。

大学假期也是人生价值体现的好时间。

假期不仅是快乐的轻松的，更重要的是在一个假期结束之后我要有所收获，有所思考。

　　在此，也希望各位同学能够从中找出自身所存在的一些问题，以便更好的安排假期生活，规划未来方向，为能够更好地迎接未来的各种挑战打下坚实的基础。

谢谢阅读！

2018年大学生社会实践报告范文：

"

三下乡"

实践

为进一步树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，使广大青年学生在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，促进青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观，省委依法治省领导办公室、省司法厅、省教育厅组织举办了暑期第二期“十校千名”大学生送法下乡活动。

2007年7月7日，按照全省第二届“十校千名”大学生暑期送法实践活动和校团委的统一部署，我院在学校和学院的大力支持下精心组织10名大学生组成“送法下乡实践队”在分团委书记王彬老师的带领下，奔赴阳泉市盂县进行了为期六天（7月7日——7月12日）的暑期社会实践活动。

　　前期准备

　　接到学校通知后，院党总支及时召开会议研究讨论落实，按照校团委的工作部署，围绕“贯彻和谐发展观服务农村促和谐”的主题，精心设计，由院分团委、学生会具体组织了我院大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。

整个活动准备期间，学院领导数次亲自看望实践队员，表达关怀和慰问之情。

　　院分团委、学生会组织同学们了解了情况，集思广益，制定出了活动的计划书。

计划书目的明确，策划周密，项目齐全，材料翔实，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标，具有很高的可行性。

　　院分团委本着“充分准备、厉行节约”的方针，置办了活动的必需物品。

学院对队员安全高度重视，除加强安全教育和安全措施外，还组织全体队员统一购买了保险。

　　我们注意和实践单位的联系和沟通，同时强调小组成员之间的沟通和团结协作，把责任和任务分配到人，确定了具体的目标。

另外，在本次活动中，我们还做到每天总结一次，所有成员对每天的活动发表自己的看法，总结出经验和教训，以便在接下来的活动中不断改进，同时写好实践