中考历史复习 第四部分 世界近代史 第十六单元 资产阶Word文档格式.docx

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C．摆脱国家民族危机

D．维护地主阶级的统治

4．[2017·

无锡]《汤姆叔叔的小屋》一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说：

“你就是那位引发了一场大战的小妇人。

”这“一场大战”的根本目的是（　　）

A．废除黑人奴隶制度B．维护国家统一

C．促进资本主义发展D．建立世界霸主地位

5．[2017·

营口]有人说，是华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。

其中“林肯拯救了美国”指的是（　　）

A．打败英国殖民者，赢得民族独立

B．制定宪法，建立联邦制国家

C．废除黑人奴隶制，维护国家统一

D．组建大陆军，起草《独立宣言》

6．[2017·

岳阳]归纳是一种很重要的学习方法。

下列与方框内所给提示内容相符的历史事件是（　　）

提示

内容

①起止时间：

1861年—1865年

②相关文献：

《解放黑人奴隶宣言》

③重要战役：

葛底斯堡大捷

A.美国南北战争B．拉美独立运动

C．法国大革命D．英国资产阶级革命

7．[2017·

齐齐哈尔]明治维新使日本成为亚洲强国，改革内容中最具有前瞻性和战略眼光的措施是（　　）

A．“废藩置县”B．加强中央集权

C．努力发展教育D．允许土地买卖

8．[2017·

黔东南]《全球通史》中写道：

“（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。

”文中“增强了民族力量”的“西方文明”主要指（　　）

①武士道精神　②西方技术　③欧美学制　④欧美生活方式

A．①②B．②③C．③④D．②④

9．[2017·

雅安]霍布斯鲍姆在《资本的年代》一书中提到日本明治维时说：

“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；

法国模式用来改革法制、军事；

大学归功于美国。

”材料强调的日本明治维新的特点是（　　）

A．兼收并蓄B．闭关锁国

C．漫无目标D．彻底全面

10．[2017·

攀枝花]与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是（　　）

A．避免了沦为半殖民地的命运

B．是其近代史上的重大转折

C．走上资本主义发展道路

D．保留了大量封建残余

11．[2017·

龙东]19世纪60年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。

其中美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是（　　）

A．黑人奴隶制、农奴制、幕府统治

B．英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制

C．农奴制、英国殖民统治、幕府统治

D．英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治

12．[2017·

烟台]比较法是学习历史的重要方法之一，某校九年级同学在学习日本明治维新时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次运动有以下相同点。

其中正确的是（　　）

A．改革前两国同处半殖民地半封建社会

B．改革都实现了农奴的“解放”

C．改革后都建立了民主共和政体

D．都是资产阶级性质的改革

13．[2017·

青岛]《大国崛起》解说词中说道：

“内战之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。

”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（　　）

A．消除了种族歧视

B．维护了国家统一

C．进一步扫清了资本主义发展的障碍

D．获得了国家独立和民族解放

14．[2017·

黄冈]明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业；

此外，还通过明治政府力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。

这样，日本在较短时间内实现了近代化。

这些表明日本（　　）

A．利用国家力量实现近代化

B．利用民间资本实现近代化

C．利用国家垄断资本主义实现近代化

D．利用外国资本实现近代化

二、非选择题

15．[2017·

呼和浩特]阅读材料，回答问题。

材料　1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令；

1862年，美国总统林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》。

简述两个法令除解放“奴隶”以外的内容。

分别说明当时亚历山大二世和林肯要解决的根本问题。

16．[2017·

襄阳]阅读下列材料，回答问题。

材料一　帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥。

1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备……创办了第一个近代军事企业。

——《全球通史》

材料二　1861年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：

1861年4月，美国南北战争爆发；

1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。

材料三　1868年，日本（天皇）决心励精图治，锐意改革。

改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；

——《资本的年代》

（1）材料一反映了我国近代哪一次改革？

（2）美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用？

沙皇亚历山大二世签署的新法令是什么？

材料二中涉及的两个事件的影响有何相同之处？

（3）依据材料三，归纳两条日本改革的措施。

（4）比较材料一与材料三，指出在学习西方方面，中日两国存在的差异。

【能力强化练】————————————

一、选择题

1．1856年，俄国沙皇亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：

“遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。

……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。

”为此，俄国（　　）

A．废除农奴制度B．参加世界大战

C．发动十月革命D．推行新经济政策

2．“农奴先笑了，后来又哭了；

地主先哭了，后来又笑了。

”这句话描述的情景最有可能发生在（　　）

A．法国大革命时期

B．美国南北战争时期

C．俄国1861年改革时期

D．日本明治维新时期

3．“3月5日，一个伟大的日子。

解放宣言……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像……人们在这里或那里大声读着声明。

我不断听到诸如‘自由法令’和‘自由’等词汇。

”材料反映的重大历史事件是（　　）

A．戊戌变法B．洋务运动

C．俄国农奴制改革D．日本明治维新

4．有人说林肯拯救了美国，这是因为他（　　）

A．维护了国家统一

B．领导了世界反法西斯战争

C．领导了独立战争

D．领导美国渡过了经济大危机

5．在美国历史上唯一的一次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。

战争中总统林肯通过哪部法律文献，扭转了战局，最终维护了国家的统一（　　）

A．《独立宣言》

B．1787年宪法

C．《解放黑人奴隶宣言》

D．《全国工业复兴法》

6．1860年，共和党候选人林肯高票当选美国总统。

当时，支持者对林肯寄予的厚望是（　　）

A．废除黑奴制度B．对外侵略扩张

C．消除经济危机D．摆脱英国统治

7．美国黑人民权运动领袖马丁·

路德·

金，在其著名的演说中说道：

“100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。

”文中的这位伟人是（　　）

A．亚历山大二世B．杰斐逊

C．爱因斯坦D．林肯

8．1948年—1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。

这是因为林肯（　　）

①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立　②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由　

③勇于创新，实施“新政”，使美国经济摆脱了危机　④维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍

A．①②B．③④C．①③D．②④

9．俄国1861年改革和美国内战前，同样面临的主要社会问题是（　　）

A．缺乏自由劳动力B．缺乏资金

C．技术落后D．市场狭小

10．比较俄国1861年废除农奴制法令与美国1862年《解放黑人奴隶宣言》，其共同点是（　　）

A．降低了被解放者的政治地位

B．要求被解放者赎买土地

C．因为大规模内战而颁布实施

D．有利于本国资本主义的发展

11．19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”而作出的“迅速和成功的反应”是指（　　）

A．实行大化改新B．废除农奴制

C．实行明治维新D．进行王朝统一战争

12．[改编题]“从19世纪上半期开始，俄国开始了工业革命，雇佣劳动进一步增加，然而工业中的劳动力供应无法满足，国内市场因购买力低下而难以扩大……”因此，哪件事情被提上了当时政府的议事日程（　　）

A．废除黑人奴隶制

B．实行新经济政策

C．实行明治维新

D．废除农奴制

13．关于俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，说法正确的一项是（　　）

A．都是资产阶级领导的改革

B．都使本国摆脱了民族危机

C．都废除了本国的农奴制度

D．改革都不彻底，保留了大量封建残余

14．某中学九年级同学在研究“19世纪中叶资产阶级统治的巩固与扩大”这一主题的过程中，总结了以下知识点，其中正确的是（　　）

A．资产阶级的统治由欧洲扩展到亚洲

B．都具有民族解放斗争的性质

C．都属于自上而下的资产阶级改革

D．都摆脱了沦为半殖民地国家的命运

15．阅读材料，回答问题。

材料一　1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令。

法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产，有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动；

地主不能买卖或交换农奴，不能禁止农奴结婚，也不能干涉农奴的家庭生活；

农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买，但授予农奴的份地，在法律上仍是地主的财产，农奴只有“永久使用”权。

材料二　当时一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说道：

“解放了的农民挺起腰杆来了，样子变了；

面貌表情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。

”

（1）根据材料一并结合所学知识回答，1861年改革为俄国资本主义的发展创造了哪些条件？

（2）材料二的历史观点是什么？

你是否赞成？

请结合上述材料和所学知识说明理由。

16．[改编题]阅读下列材料，完成下列要求。

材料一　由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激：

第一次是1840年—1842年同英国的战争，第二次是1856年—1860年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争，在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　日本同它之前的中国一样，这时也被迫遭受西方的入侵。

但是它对这一入侵的反应完全不同于中国……由于日本有向伟大的中国文化、世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。

过去，日本以“