大学生三年规划Word文档下载推荐.docx

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有吃苦耐劳的精神～

3（除了专业知识以外，多拓展自己的知识面～

4（明确自己的目标，朝着一个目标去努力。

自我价值观:

（其内容包括个人的价值取向、价值追求、价值尺度和准则;

主要涉及你对真与假、善与恶、美与丑、乐与苦、用与废和是与非的取向和选择）

外部环境分析（认清外部环境对自身的机遇和威胁）

包括社会制度、就业形势、就业政策、竞争对手等，以及对本人的影响机会:

威胁:

社1（1（会2（2（因3（3（素

包括经济状况、家人期望、家族文化、社会关系等，以及对本人的影响机会:

家1（1（庭2（2（因3（3（素

包括学校特色、专业学习、社团活动、实践经验等，以及对本人的影响机会:

学1（1（校2（2（因3（3（素

行业分析:

与你所学专业的相关行业现状及发展趋势，人业匹配分析机会:

1（1（

2（2（

3（3（

地域分析:

你学习所在城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析

机会:

职1（1（业2（2（因3（3（素

职业分析:

与你所学专业相关职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析机会:

自我评价分析（认清自身存在的优势和劣势）

学优势:

劣势:

习1（1（

习2（2（

惯3（3（

优势:

生1（1（活2（2（习3（3（惯素优势:

质1（1（与2（2（性3（3（格

个1（1（人2（2（能3（3（力

人1（1（际2（2（交3（3（往

其1（1（他2（2（方3（3（面

战略目标（总体目标）学习目标:

1（

2（

3（

工作目标:

生活目标:

职业目标:

其他方面:

第一学期（2010.9—2011.2）个人计划

为实现自己的学业、工作、生活、与人交往等方面目标，关键是制定一套科学可行的具体方案

专业考核学习目的与重点学习方法（怎样做）学习安排（资源的利用）课程目标

职业考核学习目的与重点学习方法（怎样做）学习安排（资源的利用）考证目标学

习领域

学历考核学习目的与重点学习方法（怎样做）学习安排（资源的利用）提升目标

课外预期学习目的与重点学习方法（怎样做）学习安排（资源的利用）知识目标

班级工作工

社团工作作

领

域

用人单位在招聘时最看重的是学生的综合素质，而大学生的能力则成为用人单位关注的重点，特别是

人际交往能力人

表达理解能力际

交

往人际融合能力

合作沟通能力

解决问题能力

生

活

SWOT分析主要用于分析组织和个人内部的优、劣势以及外部环境的机会和威胁，制定未来发展策略。

SWOT分别是四个英文单词的第一个字母，即优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）、威胁（Threats）

个人素质可以从外在素质和内在素质去评价自己;

对于个人能力不要夸大，最好还要缩小点;

这样的好处在于让人知道你的潜力是非常大的;

但是其实呢，你只不过是在刚开始的时候隐藏了自己一部分实力而已;

个人爱好以及特长方面，爱好就不要写的太低级了，比如我喜欢吃苹果，我喜欢看电影，作为一个高素质的大学生，他的喜好就是他素质的体现，所以要写得深层次一点;

个人特长有啥说啥，只要是自己认为比别人强的地方;

比如擅长书法，歌舞，等等;

至于最后的缺点，这个也是不能少的，因为金无足赤人无完人，适当的写写自己的缺点，给人比较真诚的态度;

但是自己的缺点不要写太多，也不要写那些重大的缺点;

自己斟酌;

制订学习计划

1、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据:

（1）知识、能力的实际;

（2）“缺欠”的实际;

（3）时间的实际;

（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

学习目标可分为:

（1）掌握知识目标;

（2）培养能力目标;

（3）掌握方法目标;

（4）达到成绩（分数）目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;

短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点:

一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;

二是指知识体系中的重点内容。

订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;

有保证睡眠的时间;

有文体活动的时间。

时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间（即基本学习时间）:

指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

（1）学习和体育活动要交替安排。

比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;

（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;

（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;

（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;

（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。

这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果，定期检查，及时调整。

检查内容:

（1）计划中的学习任务是否完成,

（2）是否基本按计划去做,（3）学习效果如何,（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。

从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

一（×

×

大学毕业后的十年规划

（2005年,2015年，20岁至30岁）

美好愿望:

事业有成，家庭幸福

方向:

企业高级管理人员

总体目标:

完成硕士、博士的学习，进入×

著名外资企业，成为高层管理者。

已进行情况:

读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。

二（社会环境规划和职业分析（十年规划）

1、社会一般环境:

中国政治稳定，经济持续发展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境:

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。

中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。

因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。

因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。

这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三（行业环境分析和企业分析

1、行业分析:

本人所在×

公司为跨国性会计事务所。

属管理咨询类企业。

由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。

2、企业分析:

公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。

公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。

经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。

本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。

但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。

四（个人分析与角色建议

1（个人分析:

（1）自身现状:

英语水平出众，能流利沟通;

法律专业扎实，精通经贸知识;

具有较强的人际沟通能力;

思维敏捷，表达流畅;

在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;

有很强的学习愿望和能力。

（2）测评结果（略）

2（角色建议:

父亲:

“要不断学习，能力要强”;

“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。

”

母亲:

工作要上进，婚姻不要误。

老师:

“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”

同学:

“有较强的工作能力”，“适合做白领”。

……

五（职业目标分解与组合

著名外资企业高级管理人员。

1（2005,2008年:

成果目标;

通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论

学历目标:

硕士研究生毕业，取得硕士学位;

取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口

译考试

职务目标:

外企企业商务助理

能力目标:

具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验;

接触了解涉外商务活动;

英语应用能力具备权威资格认证;

有一定的科研能力，发表5篇以上论文。

经济目标:

在校期间兼职，年收入1万元;

商务助理年薪5万

2（2005年,2010年:

通过注册会计师考试

外资企业部门经理

熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;

熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。

年薪10万

3（2005年,2010年:

攻读并取得博士学位

著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师

科研能力突出，在国外权威刊物发表论文;

形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领