养老护理培训pptPPT推荐.ppt

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社会机构养老福利院：

由国家出资举办和管理的社会养老服务机构；

敬老院：

专为老年人安度晚年设立的社会养老服务机构；

养老院：

在农村乡镇设置的供养“三无”（无抚养能力的、无劳动能力的、无生活来源的）和“五保户”等社会养老服务机构；

老年公寓：

专供老年人集中居住的公寓式老年住宅，可提供多项服务设施。

社区养老机构托老所：

为短期老年人提供托管服务的社区养老服务场所。

设有生活起居、文化娱乐、康复训练、医疗保健等多项服务措施，分为日托、全托、临时托等。

家庭养老：

（政府补助购买服务）,第二部分,养老护理员职责,养老护理员定义：

以从事老年人生活照料为主要内容的护理人员。

养老护理员基本职责：

1、负责老人的日常生活照料和膳食；

2、负责老人居所环境卫生清洁；

3、陪伴老人，负责老人的心理照料；

4、协助做好治疗和护理；

5、协助老人进行器官恢复和功能康复训练；

6、协助老人管好财务，保障老人安全；

7、帮助需要临终照料的老人减轻生理、心理痛苦；

8、保守老人秘密和隐私。

第三部分养老护理员职业道德及礼仪规范,一、养老护理员职业守则,1、尊老敬老，以人为本；

2、服务第一，爱岗敬业；

3、遵章守法，自律奉献；

4、积极进取，提高技能。

二、养老护理员素质要求,1、爱心。

照顾老人是一种生活责任和社会分工，并不是对老人的一种恩赐，要想老人的子女一样为老人服务。

2、敬业。

工作精益求精，钻研护理方法，提高老人生活质量。

3、诚实。

不允许利用工作之便收受和所要老人财物，或非法占有老人的东西。

4、好学。

学好理论知识，提高实践技能，掌握沟通交流的技巧，解决老人生活中实际问题。

三、养老护理员基本礼仪,礼仪：

是指人们在社会交往活动中沟通遵守的最简单、最起码的道德行为规范。

礼仪是一个人文化修养、精神面貌外在表现。

礼仪包括礼节、仪表：

礼节是交际场合互相问候、致意等方面的惯用形式。

仪表是指人的外表。

包括容貌、姿态、风度、服饰，遵守“尊重他人、适度自律”的原则。

养老护理员礼仪规定,1、着装整洁，庄重大方。

服装大方合体，不过多暴露；

工作时穿袜子、软底鞋；

梳短发或盘头，化淡妆；

不能佩戴过长的首饰和戒指；

经常修剪指甲，不染指甲。

2、举止端庄得体。

举止是展示一个人才华和修养的外在形态。

站立的姿势要端正挺拔；

步态要轻快稳健，坐姿要端正；

讲究卫生，勤洗澡洗发；

不要当着老人的面打喷嚏、抠鼻子、挖耳朵、剪指甲。

3、礼貌待人。

对待老人和亲属时要有礼貌，语言文明规范。

说话是要有称呼，语言要亲切温和，声调语速要适当，使用老人喜欢的称呼。

对老人的亲属要有迎有送，态度真诚和蔼。

成为老人可信赖的人。

4、工作中要调整自己的情绪，不把不良情绪带到工作中。

在老人面前始终保持平合、真诚的心态。

第四部分老年人护理特点,一、老年人心理护理特点：

老年人心理发生的变化：

1、记忆障碍。

表现为远事记忆力较好而近事记忆力下降。

老人随着年龄的增加，大脑逐渐萎缩，脑细胞数量逐渐减少，因此，老人的记忆力、逻辑推理和抽象思维能力均有不同程度的下降。

老人的记忆障碍称为良性老年性记忆障碍，与老年痴呆症的全面认知功能障碍不同。

2、固执、刻板。

老年人常变得自以为是，十分固执。

因墨守成规而对许多事情看不顺眼、不满意而不能控制情绪，大发脾气。

坚持长期形成的习惯和行为方式而显得偏执、很难改变，不愿承认自己的不足。

不能适应新生事物和新的环境。

做事常常为追求准确性而导致处理问题的速度明显放慢。

常小心谨慎，不愿冒险。

3、自私、多疑、猜忌。

老人由于视力、听力及记忆力减退，会变得对周围的人不信任。

对自己的健康状况及身体某一部位过分关注，总是怀疑自己得了某种严重的身心疾病，紧张焦急，四处求医。

在自私、多疑的基础上，容易产生偏见，常常不顾事实，不能听从别人的劝说、解释，多疑、猜忌。

4、悲观、忧郁。

老年人由于各脏器组织及功能的减退，视力、听力、记忆力减退、运动能力减退，思维反应减慢等多种原因，老人常感觉到自己已经衰老，身体状况及各种能力明显减退，容易产生消极悲观情绪，从而变得沉闷、少言、少动，严重者形成病理性老年性抑郁症。

5、知觉、感觉、注意力下降。

老年人对刺激的反应迟钝，在遭遇危险时不易立即做出判断容易发生意外伤害。

6、“自尊”的需求程度增强。

老年人一方面产生“失落感”，另一方面又很在意别人和社会的评价。

因此在护理服务中更要取得老人的同意和配合。

老年人心理照料和护理1、老年人的心理需要：

老年人的健康来源于生理、心理、社会需要的满足。

主要表现在：

尊重、情感、社会交往、社会服务、疾病预防等方面。

2、老年人孤独的处境需要更多的关怀和照顾。

老年人对爱与归属的需要，不会因年龄增长而减弱。

更需要关怀、亲情和爱，需要有人陪伴、沟通和交流，满足精神和心理的需要。

3、与老年人交流须有良好的沟通技巧。

沟通要真诚、友善，以老人习惯的方式进行；

倾听老人的诉说要专心、耐心；

与老人说话要简短扼要、清晰准确、语调平和，速度要慢；

谈话时要面对老人，相互之间能看到对方的表情；

对老年人谈话要以对成年人同样的平等方式，不能用对孩子一样的语言，否则会使老年人的自尊心受到伤害。

如老人表达的意见不正确时，不要立即反驳、纠正、或争论，也不可采用命令、指责的方式。

二、老年人身体护理特点,1、满足老年人身体生理需求。

保持身体清洁，刷牙、洗脸、洗脚。

定时翻身，预防褥疮。

2、满足老年人营养需求，注意进食安全，避免发生意外。

3、对有睡眠障碍的老人要悉心照料。

4、对有听力和视力障碍的老人要协助佩戴眼镜和助听器。

5、加强安全防护，防止发生意外伤害（跌倒、坠床、烫伤等）,5、老人免疫力下降，易发生感染性疾病。

注意预防感染（特别是呼吸系统和泌尿系统疾病）6、老人机体反应能力下降，患病不容易发现，易被误诊，延误治疗。

7、患多种慢性病需要全方位护理。

老年人的慢性病多数不可能完全痊愈，只有在急性发作期住院治疗，稳定期主要在家中疗养。

需经常服用各种药物，定期检查随访。

除生活护理外，还要注意心理护理与合理调制饮食。

第五部分老年人疾病护理特点,生命体征的观察与护理：

体温、脉搏、呼吸、血压是衡量机体状况的指标，称为“生命体征”。

体温：

指机体内部的温度。

1、影响体温变化的因素：

运动、年龄、情绪、时间、性别、环境等。

2、体温的测量：

三种舌下36.337.23分钟直肠36.537.73分钟腋下36375分钟3、体温计的消毒：

酒精。

切忌接触热水。

4、物理降温。

脉搏：

随着心脏的收缩和舒张，在浅表动脉上可触摸到的一次搏动。

脉搏和心率是一致的。

安静状态下成人每分钟60-100次，节律规则。

生理变化：

睡眠、性别、年龄、情绪、运动等。

测量部位：

桡动脉、颈动脉、弘动脉、足背动脉、腘窝动脉等。

测量方法：

桡动脉测量1分钟。

注意事项：

不可用拇指；

偏瘫者选择健侧。

呼吸：

正常成人每分钟16-20次，节律规则，呼吸与脉搏之比为1:

4测量：

安静状态下观察胸部的起伏。

30秒-1分钟。

异常呼吸的观察：

频率异常：

过快：

发烧、甲亢、疼痛、心脏疾病过慢：

深度异常：

糖尿病酮中毒、尿毒症节律异常：

潮式呼吸,血压：

定义：

收缩压：

（高压）90-140毫米汞柱（12.0-18.6千帕）舒张压：

（低压）60-90毫米汞柱（8.0-12.0千帕）脉压差：

收缩压与舒张压之差生理变化：

年龄；

昼夜；

环境（冷热）；

左右（右高左低）测量方法：

正常血压：

上肢肘窝的纮动脉为标准，安静状态下测量。

1、四定：

定时、定部位、定体位、定血压计2、健侧肢体测量血压。

一、高血压的护理1、血压是怎样产生的：

高压、低压、2、高血压的发病原因：

遗传、年龄、精神因素、饮食、高血脂、吸烟、饮酒、肥胖、其它疾病等。

3、临床表现：

病程较慢，可导致多种并发症。

4、护理特点:

二、冠心病的护理：

1、冠心病的定义：

由于心肌血液供应不足而导致的心脏病统称为冠心病。

2、冠心病的发病原因：

冠状动脉管壁粥样硬化致血管的管腔变窄或闭塞，心脏缺血缺氧；

动脉痉挛、高血脂等。

3、冠心病的临床表现：

心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭。

心慌、胸痛、气短、水肿、晕厥。

4、冠心病的生活护理：

（1）卧床休息，半坐卧位，避免左侧卧位。

（2）注意安静，保持情绪稳定，避免激动和用力。

（3）饮食要低盐、低脂，高纤维、高维生素，易消化食物。

（4）适当活动，鼓励老人生活自理。

（5）每日测量血压，避免血压过高。

（6）病人衣被要宽松。

（7）活动中出现不适要立即停止活动并休息。

（8）有水肿的要观察尿量。

三、脑中风的护理：

1、定义：

亦称脑血管意外，是常见的急性脑血管循环障碍性疾病。

分为脑梗塞和脑出血。

2、原因：

脑梗塞：

脑血管血流减慢或形成血栓；

动脉硬化斑块脱落栓子堵塞了脑血管造成脑组织缺血。

大多在睡眠中发生。

脑出血：

又称脑溢血。

指脑血管破裂，死亡率极高。

多在清醒状态时发生。

3、临床表现：

偏瘫、失语、一侧肢体活动障碍。

出血者有头痛、呕吐、意识不清、昏迷、大小便失禁等。

4、脑中风的护理：

（1）生活照料。

2-3小时翻身，保持皮肤清洁，防止身体受压。

（2）饮食要低盐、低脂，高纤维、高维生素，易消化食物。

（3）每日测量血压，避免血压过高。

（4）避免情绪激动，不可突然用力。

（5）实施心理帮助和心理疏导。

（6）积极进行肢体功能锻炼。