小学生奥数填空题及答案Word文档下载推荐.docx

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小学生奥数填空题及答案Word文档下载推荐.docx

7．有若干堆围棋子，每堆棋子数一样多，且白子占36％。

小明从第一堆中取走一半（全是黑子），小光把余下的所有围棋子混放在一起后发现白子数恰好占40%。

你知道原来有_______堆棋子。

8．有甲、乙、丙三组工人，甲组4人的工作，乙组需5人完成；

乙组4人的工作，丙组需7人完成。

一项工程，需甲组13人，乙组12人合作3天完成。

如果让丙组10人去做，需要多少天才可以完成？

9．甲、乙两车分别从A、B两地出发，相向而行。

出发时，甲、乙的速度之比是5：

4，相遇后，甲的速度减少20%，乙的速度增加20%，这样当甲到达B地时，乙离A地还有10千米，那么A、B两地相距多少千米？

10．甲、乙两人制作同样的零件，每人每3分钟都能制作一个零件。

甲每制2个零件要休息2分钟，乙每制作3个零件要休息1分钟。

现在他们要共同完成制作202个零件的任务，最少需要多少分钟？

参考答案：

1、208

2、324

3、甲

4、4，4；

5、247

6、41

7、5；

2；

8、14又113/160

9、450

10、366

小学生奥数填空题及答案篇二

2．老王的体重的2/5与小李体重的2/3相等。

老王的体重的3/7比小李体重的3/4轻1.5千克，则老王的体重为_______千克，小李的体重为________千克。

3．在一次考试中，某班数学得100分的有17人，语文得100的有13人，两科都得100分的有7人，两科至少有一科得100分的共有_________人；

全班45人中两科都不得100的有__________人。

4．有一水果店进了6筐水果，分别装着香蕉和橘子，重量分别为8，9，16，20，22，27千克，当天只卖出一筐橘子，在剩下的五筐中香蕉的重量是橘子重量的两倍，问当天水果店进的有___________筐是香蕉。

5．有100名学生要到离学校33千米的某公园，学生的步行速度是每小时5千米，学校只有一辆能坐25人的汽车，汽车的速度是每小时55千米，为了花最短的时间到达公园，决定采用步行与乘车相结合的办法，那么最短时间为__________。

6．有48本书分给两组小朋友。

已知第二组比第一组多5人，若把书全部分给第一组，每人4本，有剩余；

每人5本，书不够，又若全给第二组，每人3本，有剩余；

每人4本，书不够，那么第二组有___________人。

7．学校某一天上午，要排数学、语文、外语、体育四节课。

数学只能排第一、二节，语文只能排第二、三节，外语必须排在体育的前面。

满足以上要求的课表有_________种排法。

8．甲、乙两个学生从学校出发，沿着同一方向走一个体育场，甲先以一半时间从每小时4千米行走，另一半时间以每小时5千米行走；

乙先以一半路程以每小时4千米行走，另一半路程以每小时5千米行走，那么先到体育场的是____________。

9．五年级有4个班，每个班有两个班长，每次召开班长会议时各班参加一名班长，参加第一次议的是A，B，C，D；

参加第二次会议都的是E，B，F，D；

参加第三次会议的是A，E，B，G；

而H三次会议都没参加。

请问每个班的两位班长各是谁？

10．1984年某人的岁数正好等于他出生年份的数字之和，那么这人1984年__________岁。

1、12.46

2、70；

3、22

4、3

5、2.6

6、15

7、3

8、甲

9、A-F，B-H，C-E，D-G

10、20

小学生奥数填空题及答案篇三

2．一个旅游者于10时15分从旅游基地乘小艇出发，务必在不迟于当天13时返回，已知河水速度为1.4千米/小时，小艇在静水中的速度为3千米/小时。

如果旅游者每过30分钟就休息15分钟，不靠岸，只能在某次休息后才返回。

那么他从旅游基地出发乘小艇走过距离是______千米。

3．一本书的页码是连续的自然数1，2，3，……，当将这些页码加起来的时候，某个页码被加了两次，得到不正确的结果是1999，这个被加了两次的页码是__________。

4．小王的藏书还没有超过50册，其中1/7是知识读物，1/3是文学作品，1/2是数学教材，则小王已有藏书_________册。

5．火车进山洞隧道，从车头进入洞口到车尾进入洞口，共用a分钟，又当车头开始进入洞口直到车尾出洞口，共用b分钟，且b：

a＝8：

3，又知山洞隧道长是300米，那么火车车长为______米。

6．有一架两盘天平，只有5克和30克砝码各一个，现在要把300克盐分成3等份，问最少需要用天平称___________次。

7．大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶，大货车先走2小时，小轿车出发5小时后追上大货车。

如果小轿车每小时多行5千米，出发后3小时就可追上大货车。

小轿车原来每小时行___________千米。

8．甲、乙两种商品，成本共2200元。

甲商品按20%利润定价，乙商品按15%利润定价，后来都按定价的90%打折出售，结果仍获利131元。

甲种商品的成本是_________元。

9．有三堆棋子，每堆棋子数一样多，并且都只有黑、白两色棋子。

第一堆里的黑子和第二堆里的白子一样多，第三堆里的黑子占全部黑子的七分之三，把这三堆棋子集中在一起，问白子占全部的几分之几？

10．甲、乙两人进行游泳比赛。

规定两人分别从游泳池50米泳道两端同时开始游，直到一方追上另一方为止，追上者为胜。

已知甲、乙速度分别问1.0米/秒和0.8米/秒。

问

（1）比赛开始后多长时间甲追上乙？

（2）甲追上乙时两人共迎面相遇了几次？

1、29

2、1.7

3、46

4、42

5、180

6、3

7、26又1/4

8、1200

9、5/12

10、

（1）250秒

（2）4次

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在学习奥数的过程中，一般说来，对于题目的熟悉程度，取决于对题目自身结构的认识和理解。

从结构上来分析，任何一道解答题，都包含条件和结论（或问题）两个方面。

因此，要把陌生题转化为熟悉题，可以在变换题目的条件、结论（或问题）以及它们的联系方式上多下功夫。

常用的途径有：

（一）、充分联想回忆基本知识和题型：

按照波利亚的观点，在解决问题之前，我们应充分联想和回忆与原有问题相同或相似的知识点和题型，充分利用相似问题中的方式、方法和结论，从而解决现有的问题。

（二）、全方位、多角度分析题意：

对于同一道奥数题，常常可以不同的侧面、不同的角度去认识。

因此，根据自己的知识和经验，适时调整分析问题的视角，有助于更好地把握题意，找到自己熟悉的解题方向。

（三）恰当构造辅助元素：

奥数中，同一素材的题目，常常可以有不同的表现形式；

条件与结论（或问题）之间，也存在着多种联系方式。

因此，恰当构造辅助元素，有助于改变题目的形式，沟通条件与结论（或条件与问题）的内在联系，把陌生题转化为熟悉题。

奥数解题中，构造的辅助元素是多种多样的，常见的有构造图形（点、线、面、体），构造算法，构造多项式，构造方程（组），构造坐标系，构造数列，构造行列式，构造等价性命题，构造数学模型等等。

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