中学年度总结Word格式文档下载.docx

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据学生和家长们反映，我这个校长让老师们和领导们都有点怕，因为我差不多节节课都会到教室门口去晃悠。

是的，作为学校来的一个新人，大家都会瞧着我，审视着我，判断着我，只有我做得合乎标准，做到位了，领导们才不再敷衍，老师们才不再拖沓，学生们才不再松散，家长们才会放心，社会正能量才唤醒。

如果说我来第三实验中学有个什么宏观构想，我可以用三句话简略概括一下：

第一、正校风，打造学校发展软实力；

第二，求品位，塑造学校新形象；

第三，出质量，形成学校核心竞争力。

而这三样构成的金字支架，才会筑起学校最为稳固的希望大厦。

围绕这一理念，我夙夜尤叹，倾力以付，用心运筹，旨在早曰聆听到铁树开花的声音。

二、治庸问责标风骨，三管齐下长精神。

为进一步正党风，抓教风，促学风，树校风，强化内涵建设、提升办学品位，我致力于抓好以下几个方面的工作。

1、大力推行民主治校，精心打造阳光政务。

上任伊始，我坚持统一思想，不断更新管理理念，努力实施精细化管理，充分发挥工会、教代会参政议政和民主监督的管理功能，坚持走民主治校、民主办学之路。

凡学校重大事务的决议，如学校发展方向、制度职责的修订，年度工作目标的确定，后勤财务的管理，职称评审、贫困学生的确定，学校建设及大型添置等均由教师代表参与决策及监督，一贯坚持公开、公正、公平的原则，严格按程序办事，做到校务、财务两公开，保证学校各项事业健康有序向前发展。

2、深入开展治庸问责，统筹兼顾各项工作。

为提高责任意识，让全体教职工勇于担当，我校领导班子经研究决定，号召全体教师深入领会上级文件精神，以治庸提能力，以治懒增效率，以治散正风气，以问事、问效、问责为主要手段，通过专项整治，进一步加强师德师风建设，规范行政行为，健全规章制度，明确工作责任，严格责任追究，提高了广大干部职工干事创业的热情，统筹兼顾了专项活动与学校中心工作，使我校教职工的工作落实力、行政执行力有了显著提高。

最为成功的采取“请君入室”和“上层抽梯”的策略，有效激发了全体教师的工作积极性，增强了责任感。

今春，我们变更教学结算方案，着重结算高分率、低分率和及格率，确定结算标准，不排名次，只看目标绩效完成度，从而计算出每月绩效工资，奖优罚劣。

最初，老师们为了更大面积地得到奖励而钻制度空子，降低评卷标准。

后来学校根据老师们一手抬高的评价基数，要求各科只准进步不准退步，并加在奖惩力度，从而让老师们心甘情愿地接受新的结算方案，提高了教学积极性。

3、坚决推行“八条禁令”，狠抓师德师风建设。

学年伊始，我积极引导教职工充分认识师德建设的战略意义，要求教师“以素质树形象，以业绩显才华，以作为换发展”，大力推行师德师风建设的“八条禁令”，校委会牵头，党支部挂帅，干部率先，全员参与，分线分项轮番开会研讨，逐步落实，有序推进，认真开展好“五个一”活动，即每人作一份承诺，签一份责任，做一本笔记，写一篇心得，谈一番体会；

我们开展“清水河中学师德标兵”民主评选活动；

我们打“实”字牌，推出“四五”机制，即制定规范办学行为五规定、颁布治理教育乱收费的五项禁令、推行收费“五公示”、坚决做到“五统一”，规范办学行为、实现教育零收费。

一年来，我们以政治为灵魂，狠抓思想作风建设不放松；

以学习为先导，实抓业务培训不放松；

以民主评议为准则，真抓竞争上岗不放松。

随着治庸问责制度的有效落实，随着师德师风建设的创新开展，随着创先争优活动的稳步推进，由于抓住了关键点、核心处，我校教师的育人情怀、人生境界、职业风范明显改观，整体素质大幅提高，从教态度焕然一新。

三、教育质量大提高，课改实力齐增长。

我校坚持“质量立校、名师强校、特色兴校、文化润校”，改变了观念，变革了校本研修模式，引导老师们突破视野瓶颈，不断增强教师取经的宽度；

变革了传统备课方法，引导老师突破教研瓶颈，不断增强课堂教学的效度；

变革了教学监控手段，引导老师突破管理瓶颈，不断增强创先争优的高度。

由于改革力度大，得人心，所以今年我校教师教学水平和业务能力稳步提升，新的教育教学方法层次不穷，高效课堂教学模式日趋构建，教育教学成绩不断增长，个别点上还出现“井喷现象”。

1、教学质量稳步提升。

今年我校七八年级在期中全镇统考中，七年级综合位列评全镇第一位，八年级占第一位；

在九年级调研考试中，我校综合考评在全县占　　位，优秀率位于全县前列。

在学科竞赛方面，七，八年级语数外综合能力测试综合占位均位于全县第七名，取得了学校历史性突破。

（1）、全国数学竞赛

（2）、全国应用物理知识竞赛

（3）、全国初中学生化学素质和实验能力竞赛

（5）、黄冈市第28届初中三科综合能力测评

（6）、蕲春县xx年七、八年级三科综合能力测评

（1、我校七年级学生人数258人，参加竞赛考试38人，获奖人次38。

七年级郑志强总分全县第9名，田小龙总分全县28名，田盼盼总分全县39名。

2、我校八年级学生人数162人，参加竞赛考试32人，获奖人次33。

八年级邓鑫勇总分全县第4名，曹勉总分全县29名，高炎平总分全县第41名。

3、七年级郑志强英语单科全县第1名，田宝林、童媛媛英语单科全县第19名。

4、八年级邓鑫勇数学单科全县第17名。

5、八年级吴聪聪英语单科全县第14名，邓鑫勇英语单科全县第25名。

）

（7）、一中优录2人，黄高优录1人。

按录取人数与毕业人数比结算，居全县前列。

2、课改实力大幅增涨。

今年，教务处和教研处工作由于制度全、起点高、步子大、节奏紧，以课题挂帅，“四优”引路，以计划先行，制度保障，大力推行听课评课模式，创新业务培训手段，细化集体备课制度，刚化期中期末检查，在全县率先推行“三位一体课堂监管”模式，采取“先开枪，后瞄准”的办法，才使“有效课堂的构建”“教学防止两极分化”“全力培养学习兴趣”三大主题工作有声有色，再上台阶。

3、课内比武高潮迭起。

一年来，我校按原有计划准备开展课内教学大练兵，教务处组织大家全员参与，分学科组进行，既讲课又评课，既说课又研课，课课作记载，堂堂有反思，节节大讨论，人人有收获。

在“课内比教学”过程中，课型多，手段新，技术高，充分发挥了传帮带作用，充分发挥了名师效应，充分激发了教研热情。

经统计，我们共组织了100余堂公开课，每名教师听课不少于30节，每位领导听课不少于40节，比照教研室的检查标准，我们听课达标率为100％，老师们在活动中获得显著提高，教研热情空前高涨！

三、德育过程呈特色，文明礼仪添光彩。

只道是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，我们立足清水河的民俗风情、着眼清水河的本土特色，改变过去贪大求全的做法，精细化德育内容，课题化德育管理，从文明礼仪教育入手，狠抓思想道德建设。

自从用文明礼仪吹响我校德育工作的集结号以来，我校听唱新翻杨柳枝，取得了“文明潮平两岸阔，礼仪风正一帆悬”的理想效果，无论是学风、教风还是校风，都明显改观。

1、文明活动蓬勃开展。

（1）高密度地利用聚会、班会，多种形式对学生进行阶段专题教育；

（2）经常性地组织青少年参与校外社会实践活动；

（3）有组织地开展清明节祭扫活动，缅怀革命先烈；

（4）科研性地开展“大家唱大家跳”活动，不管是“五四”红歌汇演还是“踏浪”韵律舞比赛，都一一打上课题研究的烙印；

（5）专题性地聘请专家来校进行卫生与健康知识讲座，促进学生身心健康发展；

（6）大声势地开展榜样教育活动，每月每班评出5名文明礼仪之星、阶段学习进步之星，还大规模地评选模范班干、模范学生和三好学生，政教处每月评出四个文明班集体、十个文明寝室，期末总评四个文明班集体，激发正能量，求得正效应。

2、文明学风形势喜人。

全校出现了“六少六多”的喜人局面：

过去吵吵闹闹的少了，现在安安静静的多了；

过去闷闷不乐的少了，现在快快乐乐的多了；

过去看见老师绕道的少了，现在主动求知的多了；

过去同学之间冷漠的少了，现在结对帮扶的多了；

过去闲逛晃荡的少了，现在争分夺秒的多了；

过去课堂死气沉沉的少了，现在教室兴高采烈的多了。

3、文明教风焕然一新。

出现“五有五无”的景象：

现在，有的老师积极参与教研，再没有看到公开课论文无人问津现象；

现在，办公室全体教师都在认真备课专心批改作业，再没有合伙谈笑无所事事的现象；

现在，老师们乐意同领导亲热交谈出谋划策，却再没有发生与校委会公开顶触无礼取闹现象；

现在，老师们热情业余充电主动提升专业水平，再没有看到聚众赌博成群酗酒现象；

现在，课余时间师生同乐牵手联欢，再没有看到粗暴训斥变相体罚现象。

4、文明校风全景形成。

“五园”建设顺利进行。

现在我们清水河中学，可以说是名副其实的绿色校园，再也难以找到一处垃圾死角，再也没有看到一处浪费水电现象，绿树成荫，花团锦簇，清香扑鼻。

因家校联动，服务社区，校园周边环境得到了改善，安全隐患得到了排除，平安校园如愿以偿。

只道是学风是基础，教风是关键，党风是保证，校风是特色。

我们通过开展文明礼仪教育活动，抓教风，促学风，树校风，建新风，已让清水河中学在课改的河流中，云帆高挂，再度起航。

四、内外兼修升品位，远近互动立口牌。

一年来，学校在硬件建设上有了长足发展，在软件打造上也有了新突破。

1、楼红门正同焕彩，路硬墙新更喜人。

得益于各级领导的亲切关怀和全县教育布局的均衡调整，我校获得了办学水平的有力提高。

现在，教学楼和学生公寓粉刷一新，全部装成红顶屋，各教室配套设施一应俱全，在优化传统教育教学手段上突飞猛进。

食堂改造和校门迁移都顺利竣工，道路硬化和操场平整都如愿完成。

就是围墙的合围这一老大难的问题，也在学校教工、公安干警、社区干部、周边群众的共同努力下，也如期完工。

再次漫步校园，无不让人心清气爽，满目生春。

2、安全工作零事故，平安校园大发展。

学校坚持以人为本的育人理念，牢固树立“安全重于泰山、稳定压倒一切”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

建立校内安全监管和督查机制，全面落实安全责任层级负责制和责任追究制，做到全员参与，人人有责，确保安全工作无死角、无缝隙。

课堂上，科任老师是学生安全的第一责任人；

活动中，班主任是学生安全的第一责任人；

教育教学中，分管领导负相应的领导责任。

多年来，我们认真贯彻“预防为主，确保安全”的方针，深入开展交通、消防、防震等安全教育以及应急逃生演练，认真观看安全教育影片，聘请专家举行卫生及安全教育专题讲座，各班组织安全教育专题大讨论，全面提高了学生的安全意识和自我保护技能，创建了平安班级、平安年级、平安校园，再次实现了安全工作零事故。

3、家校互动铺锦绣，校际联谊共繁荣。

在今年“课内访万家”活动中，我们全校掀起“五进门”活动，进贫困生家门，进留守生家门，进外来生家门，进后进生家门，进问题生家门。

进万家门，听万家言，排万家忧，暖万家心，切实增进校长与教师、教师与家长之间的沟通。

我们强化档案建设，强化过程管理，做到文字材料齐备，影像资料齐备，追求合力效应、社会效应。

目前，走访率已达100％