新人教版九年级上期末化学检测卷B一.doc
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2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷B
（一）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共36分）
1．（2分）（2013•株洲）下列现象一定是化学变化的是（ ）
A．
瓷碗破碎
B．
酒精挥发
C．
石蜡熔化
D．
纸张燃烧
2．（2分）（2011•梅州）下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是（ ）
A．
太阳能
B．
煤
C．
石油
D．
天然气
3．（2分）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．
米醋
B．
洁净的空气
C．
冰水混合物
D．
纯净的自来水
4．（2分）（2013•台州）人工合成的立方氮化硼（BN），其硬度已超过金刚石．氮化硼中氮元素的化合价为﹣3价，则硼元素的化合价为（ ）
A．
﹣3
B．
0
C．
+1
D．
+3
5．（2分）（2013•兰州）下列实验基本操作中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．（2分）（2011•綦江县）下列叙述错误的是（ ）
A．
金属汞由汞原子直接构成
B．
原子核由电子和质子构成
C．
水分子保持水的化学性质
D．
化学变化中原子不能再分
7．（2分）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．
Mg+O2↑MgO2
B．
KClO3═KCl+O2
C．
4P+5O2═2P2O5
D．
2H2OO2↑+2H2↑
8．（2分）（2011•重庆）下列关于O2的说法不科学的是（ ）
A．
常用带火星的木条来检验空气中的O2
B．
硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C．
工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
D．
加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂
9．（2分）（2013•湖北）如图是某粒子的结构示意图，以下说法错误的是：
（ ）
A．
该粒子的最外层电子数为8
B．
该粒子核外电子总数为18
C．
该粒子不显电性
D．
该粒子属于金属元素
10．（2分）（2011•北京）下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）
A．
使用节水型马桶
B．
合理使用农药和化肥
C．
生活污水任意排放
D．
工业废水处理达标后排放
11．（2分）（2010•天津）下列措施安全的是（ ）
A．
进入煤矿的矿井时用火把照明
B．
到溶洞里探险时用火把照明
C．
启用闲置的沼气池前先进行火把实验
D．
用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
12．（2分）（2012•日照）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（ ）
A．
图中单质的化学式为N2
B．
该反应使有毒气体转化为无毒气体
C．
反应物都属于氧化物
D．
反应中原子、分子个数都不变
13．（2分）染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（ ）
A．
对苯二胺中含有N2分子
B．
对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：
8：
2
C．
对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D．
对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为100%
14．（2分）（2012•宜昌）下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
红磷燃烧测定空气中氧气的含量
探究石蜡中含有氧元素
验证氢气的密度比空气小
证明石墨具有导电性
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
15．（2分）（2013•武威）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（ ）
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
3
90
0
反应后质量/g
3.2
3
待测
3.2
A．
W可能是单质
B．
Y可能是催化剂
C．
该反应是分解反应
D．
反应后Z物质的质量为86.4g
二、填空题（每空l分，化学方程式每个2分，共40分）
16．（8分）用化学符号表示或按要求写出符号的含义：
（1）X个二氧化碳分子 _________ ；
（2）写出中“2”的含义 _________ ；
（3）写出4种核外电子数为10的微粒的符号 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ _________ ；
（4）空气中含量最多的物质的化学式 _________ ；
（5）2个硫酸根离子 _________ ．
17．（4分）（2012•河北区一模）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．请回答下列问题：
（1）氯原子的核电荷数是 _________ ；钠原子与氯原子的最本质区别是 _________ ．
（2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是 _________ 原子；Na+的结构示意图是 _________ （填字母）．
18．（4分）（2012•湛江）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示微粒．
（1）反应前方框内应再填入1个 _________ 微粒（填字母）．
A、B、C、D、
（2）该反应所属的基本反应类型是 _________ 反应．
（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 _________ ．
19．（13分）（2013•福州）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．
物质用途
金刚石切割玻璃
石墨作电极
活性炭净水
对应特征
① _________
② _________
③ _________
（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有 _________ （填标号）．
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议 _________ ．
（4）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：
在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为 _________ ．
（5）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、 _________ 和天然气，它们都属于 _________ （填“可再生”或“不可再生”）能源．
（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为 _________ ．
（7）从表数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 _________ ．
1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g
放出的热量/kJ
甲烷
2.75
56
碳
3.67
32
20．（5分）（2013•梅州）2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
（1）含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na3P3O10中磷元素和氧元素的质量比是 _________ ．
（2）天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的是 _________ ．除去硬水中过多的Mg2+和 _________ （填离子符号）就可得到软水．
（3）ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：
2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl，则X的化学式为 _________ ；NaClO2中氯元素的化合价为 _________ 价．
21．（6分）A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能用于光合作用和灭火．
（1）写出字母A代表的物质的名称：
_________ ．
（2）G在D中燃烧的实验现象是 _________ ．化学方程式为 _________ ．
（3）B和F的溶液混合后产生D，B在此反应中作 _________ ．
（4）写出J与L反应的化学方程式：
_________ ．
三、实验探究题（共23分）
22．（11分）（2013•苏州模拟）请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：
（1）写出上图中a、b仪器名称：
a _________ ，b _________ ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 _________ （填装置代号），若用C装置收集氧气，如何确定气体已经收集满 _________ ，实验结束时的正确操作顺序为：
先 _________ 后 _________ ，写出该反应的化学方程式：
_________ ．
（3）若用F装置收集O2，则O2应从导管口 _________ （填“c”或“d”）通入．
（4）若用E装置收集某种气体，则该种气体应具备的性质是 _________ ，试写出一个制取该种气体的化学方程式：
_________ ．
23．（12分）（2006•成都）某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中，发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出，以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙装置后又连接上丙装置，重新实验，发现丙装置中仍不断有气泡逸出，且石灰水未见浑浊．那么从丙装置中逸出的气体是什么呢？
请完成下列探究中的相关问题．
（1）你认为从丙装置中逸出的气体可能是 _________ ，写出生成这种气体的化学方程式：
_________ ．
（2）请按下表要求，设计实验方案，验证你的猜想．
操作步骤
现象
结论
①收集一试管气体， _________
_________
从丙装置中逸出的气体是 _________ ．
② _________
_________
（3）写出乙装置中反应的化学方程式：
_________ ．
（4）根据以上探究，该实验小组同学认为上述装置还不够完善，其理由是 _________ ；于是他们在丙装置后再增加一个 _________ 装置，例如 _________ ．
四、计算题（共7分）
24．（7分）（2011•大连）高温加热10g碳酸钙，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．
（1）若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？
（2）实际反应生成的二氧化碳是多少克？
2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷B
（一）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共36分）
1．（2分）（2013•株洲）下列现象一定是化学变化的是（ ）
A．
瓷碗破碎
B．
酒精挥发
C．
石蜡熔化
D．
纸张燃烧
考点：
化学变化和物理变化的判别．4417234
专题：
物质的变化与性质．
分析：
本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变
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