人教版度八年级月考语文试题D卷模拟Word下载.docx

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睛动睫转之间，便可得“山光悦鸟性，潭影空人心”的好处了。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

心kuà

ng神怡（________） 

pá

（______________） 

纤巧（____________）

（2）划线句有错别字的一个词语是“____________”，这个词语的正确写法是“________________”。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

爱的弧线

①母亲胳膊腿疼的毛病，是在生产队担沙的时候落下的。

记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。

母亲在灶火堂一边烧火，一边说，今天的胳膊疼痛得厉害，该变天了哦。

我便趁势学着电视里天气预报的口气，高声播报胳膊疼、腿疼，下雨天阴。

②那会儿，更多的事情不懂。

有一次，母亲到大队里，为队部洗床褥被单。

那些床褥被单，时间太久了，臭气难当。

当我知道了这件事情之后，当着母亲的面说，丢人，竟然去给大队洗被褥，梁顶的四茹他妈都不会干，你却去，胳膊腿疼，活该！

父亲拿起笤帚就揍我。

一边揍，一边骂，不多挣个义务工，你拿什么去上学？

虽然母亲竭力地袒护着我，但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。

③但什么也阻隔不了母亲对我的爱。

有一年，母亲来县城的高中看我。

换粮的车队临时有事，到马市口去了，母亲只好中途下车，离城里还有十五里路呢。

母亲背着个大包袱，硬是一步一步，拖着疼痛的双腿到了县城。

看到我的时候，母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。

母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：

“妈没事，妈没事，你回去吧。

”说完后，头也不回地走了。

结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。

④大二的寒假，我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。

母亲高兴极了，来信说，她把药放着，却舍不得吃。

逢左邻右舍的过去，才从柜里拿出来，说：

“这是小子给买的。

”言语中充满着喜悦和自豪。

后来，我上了班，再给母亲买药回去，她便责怪起来：

“贵巴巴的，买这个干啥？

我的胳膊腿又没事，好好把钱攢下来，等着买房的时候用吧。

”有一次，母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说：

“这不，妈也正给你攒着呢。

”

⑤我不禁泪水蒙胧。

⑥好不容易，房买下了，账也还清了，母亲该享几天清福了。

有一天，母亲打电话来说，她把村里的二十几亩稻田包下了，准备种几年。

我一听，气不打一处来，一天到晚胳膊腿疼的，还包稻田，简直不要命了。

我给姐姐打电话，劝妈妈把地退了。

然而，母亲最终还是没有听我们的。

我说：

“你不把稻田退了，将来身体出了什么问题可别想让我们管！

”说完后，我不管母亲的反应如何，就气呼呼地把电话挂断了。

⑦这两年，教重点高中，我一直顾不上回去。

今年春节的时候，硬着头皮和学校请了个假，我和妻儿从平原回到了家。

母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”，忙着杀猪、压粉条、磨豆腐，乐呵呵地忙着准备过年的东西。

二十九的晚上，一家人坐在电视机前，一边看电视，一边喝酒，说着说着，就说到了上学的事上了，姐夫说，他们村里的小旦，今年考上了大学，结果家里拿不出钱来，去不了。

说到这里的时候，父亲端着酒杯，把杯凑到了我儿子唇边，说：

“咱小宝不用发愁，你奶奶说了，再多包几年稻子地，一定把你上学的钱攒出来。

”说完，父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。

⑧初四，我们张罗着回单位去上班。

将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她出来。

我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手，就在这时，我看见不远处的土坡上，母亲不知什么时候，也出来了，风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来，车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。

⑨一条比疼痛更长的，爱的弧线。

2.文中说“我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视”，“我”为什么会有这种想法？

3.从文中第④段看，同是儿子给母亲买药，但母亲前后的态度却完全相反：

由“高兴极了”到“责怪起来”，该如何理解？

4.读第③段中画波浪线的句子，推测母亲当时的心理活动，并用简洁的语言表述出来。

5.“母亲似乎早已忘了我对她的训斥”中“训斥”具体指什么？

（用原文中的语句回答）

6.“我不禁泪水蒙胧。

”“父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。

”这两句话分别反映了“我“当时怎样的心情？

7.文中有多处刻画母亲的句子，请任意找出两句加以品析，体会作者要表达的思想感情。

阅读下面的短文，回答后面小题。

剥豆

一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。

看着他碗里粒粒可数的豆，我问：

“想比赛?

“对。

”儿子眼动手剥，利索地回答。

“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。

”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。

一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。

一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。

”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。

“在外面竞争是靠实力，谁会让你?

让他知道，失败成功皆是常事。

”剥豆的速度分明在加快。

儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃（shuō），见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次够他累的了......剥豆的速度不觉间又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。

”节奏自然又紧了许多。

一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。

”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著。

“是平局，我本来有底子。

”我纠正他。

“我少，我就是输。

”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实.

8.对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是（）

A．动作描写神态描写外貌描写

B．动作描写心理描写语言描写

C．心理描写语言描写神态描写

D．语言描写外貌描写 

动作描写

9.文中画线句说“一丝喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是？

10.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

（1）慢下来的原因是：

________________________________

（2）快起来的原因是：

______________________________

11.本文刻画人物采用的主要描写手法有？

12.儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是？

13.本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。

三、文言文阅读

鱼，我所欲也；

熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；

义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；

蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；

乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

14.解释下列加点词语。

（1）故患有所不辟也 

（2）乡为身死而不受 

（3）是亦不可以已乎

15.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

（2）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！

16.下列对文章内容和写法分析不正确的一项是（）

A．文章开篇运用比喻说理，以“鱼”和“熊掌”来设喻，引出文章的中心论点：

舍生取义。

B．文中提到“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”，可见孟子也在宣扬“性本善”的思想。

C．文中提到“一箪食，一豆羹”，意图以行道之人不接受的事实从反面论证“义重于生”，进而体现“舍生取义”。

D．孟子散文气势充沛，善用排比。

如第二段就运用排比句对“不辩礼义而贪图富贵者”给予有力的批判，极具鼓动性。

四、句子默写

17.古诗文名句积累填空

（1）_____________________，月是故乡明。

（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）______________________?

雪拥蓝关马不前。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）欲说还休，____________________________!

（辛弃疾《丑奴儿·

书博山道中壁》） 

（4）许浑《咸阳城东楼》一诗中写风云咋起，山雨将至的句子是___________，__________。

（5）2018年10月31日，金庸先生逝世，各方人士纷纷缅怀。

金庸先生的小说之所以广受欢迎，在于他的作品中始终流露着以家国为先的崇高情怀。

正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的：

“___________，__________。

（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故，表达了自己谪守回来后恍如隔世，感慨人事全非的诗句是：

___________，__________。

五、诗歌鉴赏

诗词理解

江城子·

密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!

持节云中,何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

破阵子·

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分魔下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!

18.下列对诗句的理解,不正确的一项是

A．“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,表达了作者渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。

B．“赢得生前身后名"

一句,写出了作者带兵杀敌,收复了失地,终于赢得君王封赏的喜悦。

C．“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,描写了作战的场面:

将军率领铁骑,迅速奔赴前线;

弓弦发出震雷般的响声。

D．两首词都提到了白发,“鬓微霜,又何妨”表达的是不