高考生物大二轮复习常考题型突破题型3基本计算类试题文档格式.docx

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高考生物大二轮复习常考题型突破题型3基本计算类试题文档格式.docx

C.复制过程中需游离腺嘌呤脱氧核苷酸600个

D.复制后共产生16个DNA分子

答案 A

解析 DNA进行的是半保留复制,又因所用培养基含14N,所以后代含14N的DNA分子占100%,A错误;

1个DNA分子连续复制4次会得到16个DNA分子,32条脱氧核苷酸链,其中有2条脱氧核苷酸链为母链(含15N),位于两个子代DNA分子中,故含15N的脱氧核苷酸链占1/16,B、D正确;

DNA分子中不相配对的两种碱基之和等于碱基总数的一半,C与A不配对,故该DNA中A有200×

1/2-60=40个,而该DNA分子连续复制4次会得到16个DNA,相当于新合成15个DNA分子,故需要游离腺嘌呤脱氧核苷酸15×

40=600(个),C正确。

3.用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。

一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如下(不考虑化能合成作用)。

有关分析不合理的是(  )

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4.9mg

5.6mg

3.8mg

A.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质

B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mg

C.在一昼夜后,乙瓶水样的pH比丙瓶的低

D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1.8mg

答案 C

解析 丙瓶不透光,生物只能进行细胞呼吸,产生[H]的场所有细胞质基质和线粒体基质,A正确。

甲瓶与丙瓶氧气量的差表示丙瓶细胞呼吸消耗的量,B正确。

丙瓶不透光,一昼夜的时间内水样中生物均在进行呼吸作用,乙瓶透光,有光照时水样中生物会进行光合作用,消耗部分呼吸作用产生的二氧化碳,因此一昼夜后,乙瓶水样pH比丙瓶的高,C错误。

乙、丙瓶取自同一处,生物的种类和数量基本相同,细胞呼吸速率相同,乙瓶一昼夜的净光合量用氧气表示为0.7mg,细胞呼吸的量用氧气表示为1.1mg,所以一昼夜乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量为1.8mg,D正确。

4.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞。

下列有关说法正确的是(  )

A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为N

B.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为N/2

C.若子细胞中染色体都含3H,细胞分裂过程中会发生基因重组

D.若子细胞中有的染色体不含3H,细胞分裂过程中发生了同源染色体分离

解析 A选项,子细胞染色体数是2N,是有丝分裂,DNA复制两次,含3H的染色体数应该是0~2N;

B选项,子细胞染色体数是N,是减数分裂,DNA只复制一次,含3H的染色体数应该是N;

C选项,减数分裂DNA复制一次,细胞分裂两次,所有染色体都含3H(根据DNA的半保留复制),基因重组只发生在减数分裂过程中;

D选项,同A选项,此时可判断是有丝分裂,不可能发生同源染色体分离。

5.在对某工厂职工进行遗传学调查时发现,在男女各400名职工中,女性色盲基因的携带者为30人,患者为10人,男性患者为22人。

那么这个群体中色盲基因的频率为(  )

A.4.5%B.5.9%

C.6%D.9%

解析 X染色体数目=400×

2+400=1200,色盲基因数目=30+10×

2+22=72,则色盲基因频率为72/1200×

100%=6%。

6.假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占

,抗病植株RR和Rr各占

,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占(  )

A.

B.

C.

D.

答案 B

解析 本题主要考查基因分离定律和基因频率的相关知识。

由题干信息可知,该植物种群中感病植株(rr)开花前全部死亡,有繁殖能力的植株中,抗病植株RR和Rr各占1/2,基因型为R、r的配子比为3∶1,配子中R的基因频率为3/4,r的基因频率为1/4,故子一代中感病植株rr占1/4×

1/4=1/16,B正确。

7.人体组织细胞(如骨骼肌细胞)有氧呼吸时需要的C6H12O6和O2从外界进入该细胞参与反应,各自至少通过多少层生物膜(  )

A.3和4B.4和5

C.7和9D.7和11

解析 C6H12O6参与有氧呼吸的第一阶段(在细胞质基质中完成),O2参与有氧呼吸的第三阶段(在线粒体内完成)。

C6H12O6和O2进入组织细胞(以骨骼肌为例)参与反应的途径是:

①肠道内的葡萄糖→小肠绒毛上皮细胞(1层细胞2层膜)→毛细血管壁(1层细胞2层膜)→血液循环→组织周围出毛细血管壁(2层膜)→组织液→入组织细胞(1层膜),共计7层。

(说明:

小肠黏膜上皮由单层细胞构成;

葡萄糖进入血液后,随血液循环运输);

②由肺泡内的O2→肺泡壁→肺泡周围毛细血管壁→血浆→红细胞内(与血红蛋白结合)→血液循环→出红细胞→出毛细血管壁→组织液→组织细胞→线粒体内,共计11层。

8.用同位素标记血液中的葡萄糖分子,若该分子流经肾脏后又经过肾静脉流出,该分子穿过几层细胞膜(  )

A.4层B.8层

C.0层或8层D.16层

解析 此问题分两种情况:

(1)若葡萄糖分子从入球小动脉流入直接从出球小动脉流出,再流经肾小管周围的毛细血管,最后经肾静脉流出,这个过程葡萄糖分子始终在血管中流动,没有穿过膜结构,即穿过0层膜;

(2)血糖流经肾脏后又经肾静脉流出的过程中,经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,整个过程依次穿过的膜为:

肾小球毛细血管(2层膜)、肾小囊壁(2层膜)、肾小管壁(2层膜)和肾小管周围的毛细血管壁(2层膜)而重新回到血液,共8层。

9.将某种绿色植物的叶片放在特定的实验装置中,研究其在10℃、20℃的温度条件下,分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和细胞呼吸,结果如图。

据图所做的推测中,正确的是(  )

A.该叶片在20℃、10klx的光照强度下,每小时光合作用固定的CO2量约是8.25mg

B.该叶片在5klx光照强度下,10℃时积累的有机物比20℃时的少

C.该叶片在10℃、5klx的光照强度下,每小时光合作用所产生的O2量是3mg

D.通过实验可知,叶片的净光合速率与温度和光照强度均成正比

解析 叶片在20℃、10klx时,每小时光合作用固定的CO2量是(10+2)/2×

(44/32)=8.25mg;

在5klx光照强度下,10℃时积累的有机物比20℃时的多;

在10℃、5klx的光照强度下每小时光合作用所产生的O2量是(6+1)/2=3.5mg;

净光合速率与植物细胞的呼吸速率和光合速率有关,仅就图中曲线而言,不能得出净光合速率与温度和光照强度的关系。

10.如果一个精原细胞核的DNA分子都被15N标记,现只供给该精原细胞含14N的原料,则其减数分裂产生的4个精子中,含有15N、14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为(不考虑交叉互换现象)(  )

A.100%、0B.50%、50%

C.0、100%D.100%、100%

解析 依据题意画出减数分裂过程中染色体的变化简图(如图1)。

由于染色体是由DNA和蛋白质组成的,染色体的复制实际上是DNA分子的复制,而DNA分子的复制是半保留复制,故可再画出图2来帮助解题。

11.科学家R.L.Smith研究了不同种类动物的能量变化情况,部分结果如下表所示。

下列叙述不正确的是(  )

能量数值

(千卡·

m-2·

a-1)

动物种类

摄取量

(Ⅰ)

同化量

(A)

呼吸量

(R)

生产量

(P)

收割蚁(植食)

34.50

31.00

30.9

0.10

小蜘蛛(肉食)

12.60

11.90

10.00

1.90

盐沼蝗(植食)

3.71

1.37

0.86

0.51

黄鼠(植食)

5.60

3.80

3.69

0.11

A.收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动

B.占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用

C.黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多

D.表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为能量传递效率不同

解析 根据表格可知,收割蚁同化量为31,而用于自身生长发育等生命活动的能量只有0.1,不到1%的同化量,A正确;

摄入量=同化量+粪便中能量,因而盐沼蝗摄入食物未同化量为3.71-1.37=2.34,该部分的能量可被分解者所利用,B正确;

黄鼠的同化量为1.37,而呼吸量为0.86,因而其生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多,C正确;

表中几种动物同化效率(A/I)不同是因为未同化的能量不同,D错误。

12.某基因(MN)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。

若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次。

将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图甲结果;

如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图乙结果。

下列有关分析正确的是(  )

A.X层全部是仅含14N的基因

B.W层中含15N标记的胞嘧啶6300个

C.X层中含有的氢键数是Y层的1/3

D.W层与Z层的核苷酸数之比为1∶4

解析 本题考查DNA分子复制的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

阅读题干和题图可知,本题的知识点是DNA分子复制,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答。

DNA分子复制时,以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,称为半保留复制。

A项,由于DNA分子复制为半保留复制,所以X层全部是含14N和15N的基因,A错误;

B项,由于DNA分子复制了3次,产生了8个DNA分子,含16条脱氧核苷酸链,其中含15N标记的有14条链。

又在含有3000个碱基的DNA分子中,腺嘌呤占35%,因此胞嘧啶占15%,共450个。

所以W层中含15N标记的胞嘧啶为450×

7=3150个,B错误;

C项,在DNA分子中,碱基对之间通过氢键相连,DNA分子复制了3次,产生的8个DNA分子中,2个DNA分子含14N和15N,6个DNA分子只含15N,所以X层中含有的氢键数是Y层的1/3,C正确;

D项,由于DNA分子复制了3次,产生了8个DNA分子,含16

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