高中羽毛球模块教案教学提纲.docx
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高中羽毛球模块教案教学提纲
羽毛球1
教学内容
羽毛球（握拍）
教学目标
1.让学生掌握正确的羽毛球握拍方法，并通过练习熟悉球性，以便能更好的控制球。
2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。
3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握该技术。
教学内容
学生活动
教师活动
组织与队形
开始部分
集合整队
检查服装
1．体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。
2．师生问好
1．组织学生到操场。
2．宣布本堂课内容及要求。
3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。
一、组织
☺☺☺☺☺☺☺
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★
要求：
快、静、齐
准备活动
1．跑步
2．关节操
1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。
体育委员口令，组织学生做关节操。
第一节：
扩胸运动
第二节：
体转运动
第三节：
体侧运动
第四节：
全身运动
第五节：
弓步压腿
第六节：
仆步压腿
膝关节、腕、踝关节绕环。
1．组织学生跑步
2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。
组织跑步
关节操
☺☺☺☺☺☺☺
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新授：
1.羽毛球握拍方法。
10
2.羽毛球基本站立姿势。
1.学生找准羽毛球各条棱的位置，知道正确的羽毛球握拍方法，反复练习。
2.学习正手握拍方法和反手握拍方法，知道不同的用处。
3.学生在正确观摩示范后，练习基本站立姿势。
4.并按基本站立姿势结合正确握拍姿势，做好随时准备起动。
1.正解示范，讲解正反手握拍方法。
2.组织学生练习，并做巡回指导，及时纠正学生的错误。
3.结合正确的握拍姿势，示范正确的预务接球姿势，即球场上的基本站立姿势。
一.组织
☺☺☺☺☺☺☺
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3.素质练习
原地深蹲起
4.选项练习
篮球、乒乓球、羽毛球。
25/女生，30个/男生
3组
学生根据自己的喜好，进行练习。
老师口令，组织学生共同练习。
学生自主练习时，参与学生的运动。
散点、各场地。
☺☺☻☺
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结束部分
1.放松练习
2.讲评本堂课情况
3.归还器材，师生礼别。
1.学生根据老师的要求进行放松练习，身心俱放松。
2.学生进行自我评价和相互评价，反思自己学习情况，
1.组织学生进行放松练习。
2.讲评本堂课情况，
布置课外作业。
一、组织
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器材
羽毛球十六副，羽毛球若干。
教学反思：
本地风大，学生们的练习条件达不到，对上课的效果有很大的影响。
因为羽毛球是一款比较普及的运动，学生原有的错误动作很难改正，将要花很长时间来纠正错误动作，这也将会影响教学进度和教学效果。
羽毛球2
教学内容
羽毛球（脚步移动、熟悉球性）
教学目标
1.让学生在正确的基本站立姿势基础上，做好各个方向的移动，掌握好各个移动的动作要领，
2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。
3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握移动技术。
教学内容
学生活动
教师活动
组织与队形
开始部分
集合整队
检查服装
1.体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。
2.师生问好
1．组织学生到操场。
2．宣布本堂课内容及要求。
3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。
一、组织
☺☺☺☺☺☺☺
☺☺☺☺☺☺☺
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★
要求：
快、静、齐
准备活动
1．跑步
2．关节操
1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。
体育委员口令，组织学生做关节操。
第一节：
扩胸运动
第二节：
体转运动
第三节：
体侧运动
第四节：
全身运动
第五节：
弓步压腿
第六节：
仆步压腿
膝关节、腕、踝关节绕环。
1．组织学生跑步
2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。
组织跑步
关节操
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新授：
一、羽毛球移动技术
1.跨步
2.垫步
3.交叉步
2.羽毛球基本站立姿势。
二.熟悉球性练习
1.颠球
2.拣球
1.学生们在知晓羽毛球移动的动作要领和动作方法基础上，进行练习，同时知晓各种移动的运用时机。
2.跟随老师示范做各种练习。
3.学生在正确观摩示范后，进行练习，同学之间相互帮助、指正。
4.并按基本站立姿势结合正确握拍姿势，做好随时准备起动。
在移动时做各种接球挥拍动作。
1、把球用球拍垂直上抛，然后接住，如此反复数练习。
2、把地面上的球用球拍拣起，主要练习手腕发力。
1.正解示范，讲授各种移动步法的应用时机，讲解各种步法的做法、动作要领。
2.组织学生练习，并做巡回指导，及时讲评，及时纠正学生的错误。
3.结合正确的握拍姿势，示范正确的预务接球姿势，即球场上的基本站立姿势。
一.组织
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3.素质练习
俯卧撑20个/男生，10/女生。
4.选项练习
乒乓球、羽毛球。
25/女生，30个/男生
3组
学生根据自己的喜好，进行练习。
老师口令，组织学生共同练习。
学生自主练习时，参与学生的运动。
散点、各场地。
☺☺☻☺
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☺☻☺
结束部分
1.放松练习
2.讲评本堂课情况
3.归还器材，师生礼别。
1.学生根据老师的要求进行放松练习，身心俱放松。
2.学生进行自我评价和相互评价，反思自己学习情况，
1.组织学生进行放松练习。
2.讲评本堂课情况，
布置课外作业。
一、组织
☺☺☺☺☺☺☺
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器材
羽毛球十六副，羽毛球若干。
教学反思：
学生在移动时重心控制得不好，脚步变换还是有一定的问题，有待提高，学生不能静心练习基本功，有一点好高骛远，直想打比赛。
羽毛球3
教学内容
羽毛球（羽毛球场地介绍、简单规则介绍）
教学目标
1.让学生在了解羽毛球场地的规格、各条线的宽和长、单双打场地的不同，并结合场地了解一些简单的规则。
2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。
3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握移动技术。
教学内容
学生活动
教师活动
组织与队形
开始部分
集合整队
检查服装
1.体育班委整队，带到羽毛球教室，查点并报告人数。
检查各人着装。
2.师生问好
1．组织学生到操场。
2．宣布本堂课内容及要求。
3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。
一、组织
☺☺☺☺☺☺☺
☺☺☺☺☺☺☺
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★
要求：
快、静、齐
准备活动
1．跑步
2．关节操
1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。
2.体育委员口令，组织学生做关节操。
第一节：
扩胸运动
第二节：
体转运动
第三节：
体侧运动
第四节：
全身运动
第五节：
弓步压腿
第六节：
仆步压腿
膝关节、腕、踝关节绕环。
1．组织学生跑步
2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。
3.强调移动时的重心位置。
组织跑步
关节操
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复习：
一、羽毛球移动技术
1.跨步
2.垫步
3.交叉步
2.羽毛球基本站立姿势。
二.熟悉球性练习
1.颠球
2.拣球
1.学生们在知晓羽毛球移动的动作要领和动作方法基础上，进行练习，同时知晓各种移动的运用时机。
2.跟随老师示范做各种练习。
3.持拍练习，在练习的同时注意握拍的正确方法，控制好基本的站立姿势。
做好各种挥拍的准备。
1、把球用球拍垂直上抛，然后接住，如此反复数练习。
2、把地面上的球用球拍拣起，主要练习手腕发力。
1.正解示范，讲授各种移动步法的应用时机，讲解各种步法的做法、动作要领。
2.组织学生练习，并做巡回指导，及时讲评，及时纠正学生的错误。
3.结合正确的握拍姿势，示范正确的预务接球姿势，即球场上的基本站立姿势。
一.组织
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1.现场介绍羽毛球场地。
素质练习
1.羽毛球场地纵向摸地
2.原地纵跳
结束部分
1.放松练习
2.讲评本堂课情况
3.归还器材，师生礼别。
1.学生根据老师的要求进行放松练习，身心俱放松。
2.学生进行自我评价和相互评价，反思自己学习情况，
1.组织学生进行放松练习。
加进一些意念放松的内容。
2.讲评本堂课情况，
布置课外作业。
一、组织
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器材
羽毛球十六副，羽毛球若干。
教学反思
规则不易掌握，条理不是很分明。
腕关节用力方法还是有待提高。
羽毛球4
教学内容
羽毛球（正手发球）
教学目标
1.让学生掌握正确的正手发球的方法，知晓发球的规则（击球点不能过腰）学会并掌握正手发球的动作技术。
全身能协同用力，整个动作连贯、优美。
并了解这是单打比赛时常用的技术。
2.发展学生的专项练习，学生间能相互配合，做好各项练习，并努力改变原来不正确的握拍方法。
3.学生认真练习，80%以上的学生能正确掌握该技术。
教学内容
学生活动
教师活动
组织与队形
开始部分
集合整队
检查服装
2．体育班委整队，带到操场，查点并报告人数。
2．师生问好
1．组织学生到操场。
2．宣布本堂课内容及要求。
3．检查学生着装，安排见习学生随堂听课。
一、组织
☺☺☺☺☺☺☺
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要求：
快、静、齐
准备活动
1．跑步
2．关节操
1．体育班委带队，绕场地慢跑两圈。
体育委员口令，组织学生做关节操。
第一节：
扩胸运动
第二节：
体转运动
第三节：
体侧运动
第四节：
全身运动
第五节：
弓步压腿
第六节：
仆步压腿
膝关节、腕、踝关节绕环。
1．组织学生跑步
学生成二路纵队绕篮球场慢跑
2．与学生一起做关节操，利用自己的标准动作无声提醒学生注意练习的质量。
组织跑步
关节操
☺☺☺☺☺☺☺
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新授：
1.正手发高远球
动作要领：
用正手握拍，以正拍面将球击得又高又远，球飞行到对方端线上空后突然改变方向，垂直下落至端线附近的一种发球。
2.复习强化羽毛球的移动。
1.学生两人一组，相向而立，两人之间空出距离较远。
3.学生在正确观摩示范后，练习正手发高远球，注意发球挥拍时机与球下行时击球时机的契合。
4.接球的同学按基本站立姿势结合正确握拍姿势，做好随时准备起动。
作击球挥拍动作。
身体侧对网，两脚左右开立，自然伸臂平举于胸前，右手持拍，自然屈肘与身体右侧，，身体向右后转，左肩对网，右臂随肘向右后上提，上体微展开,手腕尽量伸展，把球拍后引到一定高度。
1.正解示范，讲解正手发高远球的动作要领，特别是击球刹那拍面的方向。
2.组织学生练习，并做巡回指导，及时纠正学生的错误。
3.结合正确的握拍姿势，示范正确的预务接球姿势，即球场上的基本站立姿势
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