最新地理高考高考地理解题方法专题通用整理 精品Word文档格式.docx
《最新地理高考高考地理解题方法专题通用整理 精品Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新地理高考高考地理解题方法专题通用整理 精品Word文档格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
A．北半球大陆上的等温线向低纬凸出，海洋上的等温线向高纬凸出
B．北半球大陆上的等温线向北凸出，海洋上向南凸出
C．北半球的等温线比南半球更平直
D．我国江淮流域出现梅雨天气
8．滇池被誉为“高原明珠”，其海拔高度在（）
A．800-1000米之间B．1800-2000米之间
C．2800-3000米之间D．3800-4000米之间
（四）图解法（图像法）
图解法（图像法）是根据示意图来辅助解答选择题。
在地理分布、运动规律、空间想象等方面，可以根据题干所提供的条件绘制出图形，即以图再现题干要求，以图解有助于分析，从而找出正确答案。
9．北纬38°
一开阔平地上，在楼高为H楼房北面盖新楼，欲使新楼底层全年太阳光不被遮挡，两楼距离应不小于
A．Htg（90°
－38°
）B．Htg（90°
－23.5°
）
C．Hctg（90°
）D．Hctg（90°
10．设M（0°
30°
E）,N（23°
26'
S,30°
E）两地的正午太阳高度分别为HM和HN，下列选项中正确的是
A．HM和HN不可能在同一天达到最小值
B．任何时候都不可能出现HM＝HN
C．每年约9个月HM大于HN
D．任何时候HM都大于等于HN
读图3“局部经纬网示意图”，完成
11～12题。
11．b点在a点的方向为（）
A．东南B．东北
C．西北D．西南
12．下列对于a、b两地的叙述，正确的是（）
A．a点位于太平洋，流经的洋流是北太平洋暖流
B．b点位于印度洋，且自转线速度最大
C．a、b两地均位于海洋上，且均位于少雨带
D．a、b两地均位于陆地上，且b地有太阳直射现象
（五）极值法
2001年10月16日——11月2日，中科院组团对某群岛进行了科学考察。
下图是该群岛白长短的年变化示意图。
据此完成13—14题
13．该群岛的经纬度位置大概是
A．66．5°
N、150°
W
B．70°
N、30°
E
C．80°
D．85°
S、150°
14．该群岛属于
A．亚洲
B．欧洲
C．北美洲
D．南极洲
15．某天文兴趣小组在M地用量角器测得北极星
的高度（如图1所示）。
次日，当太阳位于M地的正南
方时，收音机里传出“现在是北京时间14点整”。
那
么，M地的地理坐标是
A．30°
N，90°
EB．60°
N，150°
C．36°
34′N，90°
D．53°
26′N，150°
二、高考地理综合题的解题方法与分类
（一）高考地理综合题解题的一般方法：
三个能力层次：
记忆，理解，应用
四个能力要求：
获取和解读信息；
调动和运用知识；
描述和阐释事物；
论证和探讨问题。
第一：
仔细阅读材料提取信息
解题时必须认真阅读材料，对材料进行由表及里，去粗取精的综合分析，明确材料的中心问题及属性，理清它们与地理学科中哪些知识、规律和原理发生联系；
明确问题产生的自然因素和社会因素，辨别哪些是人类活动对问题的产生和发展起主导性作用，哪些是关键性的，起决定性作用的因素。
这样，通过阅读从材料中提取关键性信息，掌握材料的核心和问题的本质，为进一步分析提供基础。
第二：
联系教材，拓展思维，探索解决措施和对策
虽然材料分析题提供的情景是联系社会实际的问题情景，对学生而言是新情景和新问题，然而它必然是教材内容的“折射”。
以教材的原理、规律和模式为理论基础进一步分析材料，进行横向的延伸与纵向的深入拓展，以求触类旁通，是解决实际问题的关键。
第三：
针对设问，组织解答答题
①做到答案科学、完整、周密。
②层次分明地回答，尽可能地使用地理原理
③规律中的科学术语，使回答简明扼要
（二）高考地理综合题的分类
1．信息提取型
限制条件增多，已知条件隐晦，如何提取、加工信息，是近年来地理高考试题的显著特点。
试题往往都提供一些文字情景或图形信息，有些是直观表示的显性信息，有些是需要动用原有知识储备加工以后才能得出的隐性信息，有些是有效信息，有些是干扰信息。
因此，学生必须加强审题能力训练，做到善于抓住关键词语，排除干扰信息，最大限度地捕捉试题材料中的有效信息，辨析得出试题中的限制条件和隐晦条件。
16．读下面材料，分析回答有关问题。
材料一我国约90％的煤炭资源分布在秦岭以北地区；
华北地区耕地约占全国耕地总面积的40％，水资源总量约占全国的6％。
材料二我国是人口大国，经济发展迅速。
但在45种主要矿产资源中，有十几种探明储量不能满足需要。
材料三我国农田灌溉水的利用率为25-40％，工业用水重复使用率为20—30％。
①材料一说明我国的资源问题是 ，其结果不仅造成运输紧张，同时使 增高。
②材料二说明我国矿产资源的问题是 ，因而无论从现实还是长远看，都对我国经济的 造成很大压力。
③材料三说明我国水资源利用的问题是 ，其原因在于目前我国的 和 相对落后。
17．阅读下列材料，分析回答问题：
材料一：
我国中长期粮食消费预测
项 目
2010年
2020年
2030年
人口（亿人）
14.42
15.47
16.00
粮食消费量（亿千克）
6056
6838
7360
人均粮食需求量（千克）
420
442
460
材料二：
1999－2003年我国耕地减少情况分析
年份
开发复垦增加耕地
万Km2
耕地合计减少量
各种因素造成的耕地减少比例（%）
生态退耕
农业结构调整
建设占用
自然灾害毁损
耕地净减少
1999
40.5
84.2
46.9
12.7
24.4
16.0
43.7（654.9）
2000
29.1
125.4
60.9
21.2
13.0
4.9
96.2（1443.5）
2001
20.2
83.0
71.2
5.4
19.7
3.7
62.7（941.7）
2002
26.0
202.7
70.3
17.2
9.7
2.8
176.7（2649.7）
2003
31.4
284.4
78.6
11.6
8.0
1.8
253.0（3806.1）
资料来源：
《1999－2003年国土资源部土地变更调查》（注：
括号内单位为万亩）
（1）从材料一说明我国粮食消费的趋势是什么？
为什么会出现这种趋势？
（2）从材料二可看出：
我国开发复垦增加耕地最多的年份是 年；
因建设占用导致耕地减少数量最多的年份是 年，约减少了 万亩。
（3）从材料二分析1999－2003年我国耕地数量减少的最主要原因是 。
（4）请从气候、地形、水源三方面分析我国粮食生产的有利条件和不利条件。
2．工业、农业、交通（包括点、线）、城市、旅游等的区位分析
（1）农业区位
分析区位因素：
①自然因素：
热量充足，雨热同期，（或昼夜温差大，气候温和湿润等）；
地形平坦开阔；
耕地面积广大；
土壤肥沃；
河网密布，水源充足；
草场面积广阔等。
②社会经济因素：
地广人稀，土地租金低；
农产品商品率高；
生产规模大，机械化水平高；
交通便利；
市场广阔；
工业比较发达；
国家政策扶持；
牧业生产经验丰富；
距离海港近；
交通条件改善，冷藏技术的进步等。
（2）工业区位
气候温和，地形平坦；
环境优美；
水源充足；
矿产丰富；
河流众多等。
工农业的基础；
国家政策支持；
国防安全；
土地租金等；
科技发达；
劳动力丰富，素质高；
历史悠久；
工业联系好；
靠近港澳地区便于引进外资和技术管理；
地处侨乡，借助华侨和华人引进外资和技术；
市场经济发达；
军事定货（美国硅谷）。
（3）城市区位分析
①分析我国武汉市的城市区位因素：
地理位置：
位于长江和汉江汇合处；
中国大陆的中部
自然因素：
亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，雨热同期；
处于长江中下游平原，地形平坦，长江、汉江汇合处，为城市提供丰富的水源，也方便人流、物流的集散和中转。
社会经济因素：
附近铁矿、棉花资源；
长江和汉江汇合处，京广铁路穿过，交通便利；
湖北省省会城市，华中地区最大的经济、文化中心；
现代工业、新兴高科技产业。
②第一批城市诞生的地区：
世界上一些大河冲击平原，如：
长江黄河中下游平原；
恒河和印度河、尼罗河中下游平原等。
原因分析：
由于肥沃的土壤和便利的灌溉条件，使农业发达；
便利的水运。
（4）旅游区位：
旅游价值（资源质量、集群状况、地域组合状况）；
市场距离（长度、经济发达程度）；
交通位置及其通达性；
地区接待能力；
环境承载量。
（5）交通区位
①铁路区位：
自然因素；
经济因素；
政治因素；
战略因素；
科技因素等
A、合理布局交通网
B、经济意义：
有利于资源开发和物资输出；
有利于发挥铁路对经济辐射的作用；
有利于开发旅游资源，带动第三产业发展，从而带动地区经济发展。
C、政治意义：
有利于巩固民族团结；
有利于加快脱贫速度；
有利于社会稳定。
②港口区位
A、自然区位：
地理位置，建港自然条件；
B、社会经济因素：
经济腹地；
陆上交通；
城市依托；
C、不利因素：
如泥沙淤积等。
③国际机场区位
A、地形有适当的坡度，以保证排水。
B、地面平坦开阔，以利于跑道建设及飞机起降。
C、良好的地质条件，以保证地基稳定。
D、与城市有一定的距离，并有快速交通干道相连接。
E、跑道沿盛行风的方向修建，以利于飞机逆风起飞和降落。
F、云、雾和暴雨出现频率较少的地区等。
G、经济发达，人流物流量大。
18．下图为我国东南沿海某城市的示意图（图中
升级会员 