IQBoard电磁式互动电子白板产品方案文档格式.docx
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IQBoard交互式电子白板从2004年10月上市后，在不到3年的时刻迅速的占有了全球7%的市场份额，代理商和合作伙伴遍布全球有80多个国家和地区，差不多有20余种语言版本，是全球闻名的交互式电子白板品牌。
目前IQBoard系列差不多包揽了压感、电磁、超声波、光电、光学成像等五大工作原理的数十种款型，是目前全球唯独拥有多项工作原理产品核心技术的品牌，是目前技术最领先的交互式电子白板产品，其软件覆盖了全球所有竞争对手的功能。
IQBoard从2020年4月正式面向中国大陆市场销售。
革命性创新产品、自主知识产权的硬件技术、杰出的硬件性能、全系列的产品，全球最好的互动电子白板软件、人性化的产品外观、专业的服务，使产品刚一进入中国大陆市场就大爆经销商和学校客户的眼球，为2020年中国互动电子白板市场注入了强大的推动力，掀起了互动电子白板市场的第一轮洗牌。
培训到位，服务到位，性价比最为理想，能够按学校的需求定制开发和制造。
我们的以后
科技制造以后，爱心拥有以后！
在网络与数码时代的今天，公司倡导〝信任+安全=产品〞
的产品理念和〝品质+创新+应用=价值〞的QIS价值战略，坚持以人为本，科技创新，以客
户需求为开发导向，积极培养职员和企业，企业和供应商、代理商、消费者的〝合作伙伴〞
关系，开发和生产高品质的创新IT产品，为消费者提供深刻的健康、便利、安全与信任的
关爱型产品与服务，成就全球资讯安全和互动多媒体领域的领导者地位。
Returnstar，把领先科技带给越来越多期望追求资讯新生活致极欢乐的人们。
Returnstar，帮
助人们实现观看、倾听及接触世界，享受资讯新生活致极欢乐的妄图。
Returnstar产生的使
命，确实是要让消费者有能力将科技与欢乐、便利的生活态度结合在一起，享用新世纪科技与
资讯盛宴。
Returnstar的愿望确实是提供欢乐科技生活所需的产品。
Returnstar深信，最好的产品是能带给人们欢乐与便利新生活的信任而安全的科技产品。
安全与信任，确实是欢乐资讯新生活！
品牌知名度：
全球市场占有率7%。
2020年销售量为6万套互动电子白板。
代理商和本地化服务：
我们的代理商和合作伙伴在全球有80多个国家和地区都有分布，能够提供英语、俄语、朝鲜语、西班牙、德语、葡萄牙、阿拉伯语、土耳其、荷兰语等20多种语言版本。
企业治理和信息化：
公司治理制度健全，大量采纳国外先进的治理体会，信息化程度高，企业内部运行CRM，HRM，OA，ERP等治理软件，极大提高了企业运作效率。
企业通过ISO9001认证、福建省软件企业和高新企业认证。
产品制造和品质治理：
公司拥有4000平方米的现代化标准厂房、1000平方米的办公区域和30多家长期合作的外协配套工厂。
产品认证：
硬件通过CE、FCC、ROSH认证，软件产品通过中国政府的软件产品认证。
质量方针：
对质量：
第一次做好，永久做好。
对顾客：
第一次满足，永久满足。
质量操纵：
ISO9001，中国GB9813、GB4943及GB9254标准，FCC、CE标准，不良品率<
=1‰。
IQBoard互动课堂的结构
主体由互动白板、投影机、主题资源、服务电脑、相关支持工具与配件组成。
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IQBoard互动课堂应用解决方案»
IQboard互动课堂
应用解决方案
第一章方案概述
〝IQ互动课堂〞以〝一块电子白板+一台投影仪+一台电脑+主题资源〞的全新理念，让老师更自由地教学，最大程度地激发学生学习的热情。
老师以感性而直截了当的方式把知识传给学生，同时也让学生积极主动地参与教学，提高自主学习能力。
信息化不应该成为师生沟通的障碍，因此互动就显得相当重要。
〝IQ互动课堂〞正好满足了这一点。
1.1IQ互动课堂-----让课堂教学〝动〞了起来
〝IQ互动课堂〞采纳先进的互动教学理念，改变了传统的灌输式教学模式，取其精华，去其糟粕，从全然上解决了传统模式中存在的问题和不足，真正实现了教与学的互动。
●让教师重返讲台，丰富的肢体语言让讲课更加声情并茂。
●既能够使用多媒体资源，又能够随时板书或标注，同时还增加了能够储存授课过程及板书的课程实况录制功能，学生无需再边听讲边做笔记。
●能够在白板上直截了当操作电脑，授课过程一目了然，同时也方便让学生上前参与。
第二章IQ互动课堂对教学的阻碍
2.1IQ互动课堂与传统的教学模式
第一要注意的是，即使我们使用了互动式白板，我们的良好的教学形式都该保持不变，老师的知识技能也要连续。
不同的是，有了互动式白板，它将为我们实现良好的教学提供更多的关心。
⏹代替一般的黑板〔或白板〕
该互动式白板配有相关软件，能够提供类似黑板的白纸以供老师写写画画。
而且当一页写完以后，能够不停的新建页。
⏹一节课上完，老师能够把所有的板书内容都储存到电脑里，以供有需要的人随时查阅，并能够定位到任何一页。
⏹有了互动式白板，任何在电脑屏幕上的东西都能够通过投影仪在白板上显示。
同时配合适当的软件，我们还能够将投影到白板上的内容进行移动。
2.2与传统的教室相比，IQ互动课堂有哪些优势？
⏹爱护老师、学生的躯体健康，不再受粉尘污染
◆即保留了传统粉笔黑板的优势，又不用吃粉笔灰。
⏹提高学习爱好
◆老师如此认为的缘故在于它拥有庞大的教学资源库。
◆学生那么说因为白板比较大，又明亮，还有丰富的颜色，使他们上课更集中精神。
⏹丰富的颜色
◆专门多学生将此看作是通过不同的颜色学习相关的概念的一个最好方式。
⏹多媒体资源的使用
◆利用互动式白板播放我们的多媒体资源，能够使我们的课堂变的更加的轻松愉快。
⏹屏幕上的内容可移动
◆屏幕上的文本和图片都能够拖动，这将替我们完成专门多的工作。
⏹资源的储存与再次利用
◆在电脑中每个老师都有自己的资源库，以供以后反复使用，这些资源库中的资料对于老师的讲课有重要的作用，同时老师还能够通过互联网或是连接其他运算机以获得更多的资源，而这些差不多上以往没有运算机的教学模式所无法实现的。
2.3IQ互动课堂与〝投影机+投影幕〞模式的不同之处
老师经常会提的一个问题是〝我们什么缘故要使用互动式白板呢？
〞许多的老师都尝到了坐在电脑前通过投影仪进行教学的好处，然而我们什么缘故还需要白板呢？
一些老师和学生给我们提供了下面两个答案：
⏹重返讲台
◆重返讲台不仅是教师的适应，更是教学的需要。
◆教师在授课中有不可替代的肢体语言需要传达，学生通过教师的肢体语言猎取其它媒体不可替代的信息，而肢体语言是教师坐在电脑前所不易展现。
⏹能够在白板上写写画画
◆通过电子笔在白板上写写画画对于对于老师和学生都显得专门方便，而假如这些都要使用鼠标和键盘来完成的话，既不方便又不舒服。
⏹尽管老师坐在电脑前也同样能够实现对书写或一些图片的拖动操作，然而假如在白板前来演示的话，对学生来说，显得更加的直观。
◆关于学生来说，在投影幕上晃动的鼠标箭头太小了，大部分时候学生不明白教师在电脑上操作什么，而在交互白板上，教师的一切操作都能够用直观来形容。
◆有的老师说仅仅靠电脑和投影仪，他们会经常需要走到投影屏幕前做指点，然后再回到电脑前，给他们带来太多的不便。
甚至有老师说当他坐在电脑前讲课感受都不是该课堂的一部分了。
2.4与〝投影机+投影幕〞教学相比，IQ互动课堂有哪些优势？
序号
对比项
〝投影机+投影幕〞模式
IQ互动教室
备注
1
应用模式先进性
投出的内容呆板，需要板书时还要用到黑板
投出的内容是活的，能够随时随意在电脑上书写批注
这是与传统电教平台最大的区别
2
方便教学过程信息化
离不开黑板〔或白板〕，板书的内容无法储存〔辛劳写出的内容擦掉就没有了〕
无需黑板〔或白板〕，板书的内容即能够按需要储存，又节约了擦黑板的时刻
自由储存板书，一节课的板书在1M以内，便于网络共享与
3
尊重教师适应
教师大部分时刻坐在电脑前，即要操作键盘、鼠标，又要用到水笔〔粉笔〕、板擦，还要不时来往于电脑与黑板〔或白板〕之间
完全尊重教师适应，只需一支笔即能够进行板书、又可实现对电脑的操作。
教师只需在讲台上对白板进行操作、写划即可
把坐在电脑显示器前的教师请回到了讲台上，能够自由使用肢体语言与学生交流
4
尊重学生适应
电脑的鼠标箭头太小，学生大都看不清教师的操作
教师是用笔来操作电脑的，学生对教师的操作一目了然
重要的是学生能够用教师的肢体语言上获得信息
5
课堂学生参与
教师专门难让学生前来操作自己的电脑，尽管能够让学生在黑板上写划，但黑板无法承载多媒体互动课件
教师能够让学生上讲台操作交互白板〔即电脑〕轻松把多媒体课件搬上了黑板
教师轻松让学生参与多媒体课件操作，学生爱好大大提高
6
促进网络资源良性循环方面
教师只是利用现有的课件资源
教师在利用现有的课件资源的同时，又能够生成课堂过程录像〔记录课件、板书、教师声音、学生声音〕且无需增加另外的成本
使用教学即是资源利用，又是资源产生的过程，有效促进城域网教育教学资源的丰富
7
尊重资源原作者
因不能生成资源，因此尊重作者无从谈起
原作者能够在课程录制前加入自已的标识图片〔Logo〕即可在生成的课件中表达。
原作者标识图片〔Logo〕的加入，使优秀作品在被共享的同时表达原作者标识，即有利于提高优秀作者的知名度，又尊重其劳动成果。
8
对教师的要求
会操作电脑的教师即可使用
二者对教师的要求没有区别
3.1IQ互动式电子白板技术规格
IQBoard
ET电磁式互动电子白板是专为一般教室和艺术领域而设计的大尺寸交互式书写屏。
她完全改变了沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦〝三位一体〞的陈旧教学模式，使您在讲
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