版高中语文第四单元万物静观皆自得第14课滕王阁序学案语文版Word文档下载推荐.docx

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——《山中》

3．江送巴南水，山横塞北云.津亭秋月夜，谁见泣离群。

——《江亭夜月送别（其一）》

4．乱烟笼碧砌,飞月向南端.寂寞离亭掩，江山此夜寒。

—-《江亭夜月送别（其二）》

文本导学

1．词语理解

（1）通假字

①俨骖

于上路：

②云销雨霁：

（2）一词多义

①舍

②临

③怀

④序

⑤尽

⑥穷

（3）古今异义

①家君作宰

古义：

今义：

宰相;

主管，主持；

杀（牲畜、家禽等）.

②谁悲失路之人

今义:

悲伤.

③北海虽赊

赊欠。

④一介书生

介绍；

在两者当中.

⑤腾蛟起凤，孟学士之词宗

古义:

读书人；

学位的最低一级,大学本科毕业时授予.

⑥千里逢迎

说话和做事故意迎合别人的心意，含贬义。

⑦俨骖

于上路

走上路程,上轨道.

⑧穷且益坚，不坠青云之志

没有钱，穷困.

⑨阮籍猖狂，岂效穷途之哭

狂妄而放肆。

（4）虚词归纳

①矣

②既

③与

2．词类活用

（1）襟三江而带五湖:

（2）雄州雾列,俊采星驰：

（3）宾主尽东南之美：

（4）徐孺下陈蕃之榻：

（5）腾蛟起凤:

（6）下临无地：

（7）穷岛屿之萦回：

（8）川泽纡其骇瞩:

（9）四美俱，二难并：

3．特殊句式

（1）访风景于崇阿：

（2）童子何知：

（3）响穷彭蠡之滨/声断衡阳之浦：

（4）舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：

（5）纤歌凝而白云遏：

4．语句翻译

（1）襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

译文：

（2）天高地迥，觉宇宙之无穷;

兴尽悲来,识盈虚之有数。

（3）老当益壮，宁移白首之心；

穷且益坚，不坠青云之志。

（4）舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。

译文:

速读课文,从叙述内容上看文章可分为哪几部分?

答：

1．作者是如何写洪州的地理风貌的？

突出了什么特点？

2．文章3～5段是由眼前的宴饮娱乐引发的人生感慨。

而在写作上最大的特色是用了大量典故来叙事、抒情，有的是历史故事，有的是前人文句。

通读课文,找出文章引用的典故并思考抒发了作者怎样的人生感慨。

答:

3．本文题目是“滕王阁序”，但文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处？

请赏析“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。

链接作家作品

1．作者简介

王勃（650-676），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。

祖父是隋朝著名学者王通.父亲王福畤历任太常博士、雍州同功等职。

王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童.王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐

名,并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”.乾封初年（666），王勃被沛王李贤征为王府侍读,两年后因戏为《檄英王鸡》文,被高宗怒逐出府。

随即出游巴蜀。

上元三年（676），王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。

王勃的诗今存80多首,多为五言律诗和绝句，其中离别怀乡之作较为著名，如《送杜少府之任蜀州》等。

王勃的赋、序、表、碑、颂等文,今存90多篇,多为骈体，其中亦不乏佳作，《滕王阁序》在唐代即已脍炙人口。

2．背景展示

《滕王阁序》原题为“秋日登洪府滕王阁饯别序”,又名“滕王阁诗序"

“宴滕王阁序”。

滕王阁因滕王李元婴而得名.滕王阁，是唐高祖李渊的儿子滕王李元婴任洪州都督时修建的，旧址在现在江西南昌赣江之滨。

王勃26岁那年秋天，即其临死前两个多月,前往交趾探父,途经南昌，适逢九月重阳之日，洪州都督阎某重修江南名楼滕王阁而于阁上举行宴会。

王勃也参加了此盛会。

此时的王勃形单影只,内心戚戚,自然是感到压抑.但他并不甘沉沦,想借此机会一吐胸中郁闷,遂在宴会上挥毫写成此序,即《滕王阁序》。

3．文学知识

（1）序,也作“叙"

或称“引"

，与今日的“引言”“前言”相似，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章，也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。

“序”一般写在书籍或文章前面，写于书后称为“跋"

或“后序”。

本文是作者为他的《滕王阁诗》写的诗序，属于别序。

（2）骈体文，魏晋以后产生的一种新文体，又称“骈俪文”“四六文”.南北朝是骈体文的全盛时期。

“骈体文"

或“骈俪文”的名称，出现颇晚。

六朝骈体文的句式多以四、六句为主，但常常夹有杂言。

从唐代开始，骈体文的句式更趋规整，出现了通篇均为四、六字句的骈体文，所以在宋代一般又称“骈体文”为“四六文"

。

骈体文的主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称，词语对偶.在声韵上,骈体文讲究运用平仄，音律和谐.在修辞上，注重藻饰和用典.一般说来，骈体文多注重形式技巧，这往往束缚了内容,但运用得当，也能增强文章的艺术性。

文内文外

轸二星所对着的地面的区域。

古人用天上二十八宿（列星）

的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域，

“三江”.五湖：

指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖。

蛮荆：

古楚地（今湖北、湖南一带）,这是沿用古代对楚人侮

家贫，常亲自耕种，德行为人所景仰.当时陈蕃为豫章太守，素来不接待宾客，但专为徐稚设置一榻，平时挂起，只有徐稚来访才放下.因此后世有“下榻”的说法。

榻：

狭长而

代指房屋。

扑：

满。

钟鸣鼎食之家：

指大家世族，古代贵族吃饭时要鸣钟奏乐，列鼎而食.舸（ɡě）：

船.津：

渡口.青雀黄龙之

日光。

区：

指天空.鹜：

野鸭。

彭蠡（lǐ）：

古代大泽，即现在的鄱阳湖。

断：

止。

衡阳：

衡山之南（山南为阳）.相传衡山有

不得志.帝阍（hūn）：

原指天帝的守门者，这里指皇帝的宫门。

宣室：

汉未央宫前殿正室叫宣室,汉文帝曾坐宣室接见

直不受重用。

汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐,可是他已九十多岁,难再做官了.李广：

汉武帝时名将,多年抗击匈奴，军功很大,却始终未能封侯.贾谊：

西汉杰出的政治家和文学家。

汉文帝本想任贾谊为公卿，但遭权贵反对,一度派他做长沙王太傅.梁鸿：

东汉人，因作诗讽刺君王，得罪了汉章帝，被迫逃到齐鲁一带躲避.海曲：

海隅，指齐鲁一带

赋.《史记·

司马相如传》说，相如献《大人赋》，“天子大悦,飘飘有凌云之气，似游天地之间意”.钟期：

即钟子期。

《列

第二次。

兰亭:

今浙江省绍兴境内。

因王羲之写有《兰亭集序》而出名。

梓泽:

金谷园的别称,为西晋石崇所建，故址在

独具特色的景物描写

本文的写景颇有特色，作者精心构画，苦苦经营，运用灵活多变的手法描写山水，体现了一定的美学特征。

1．色彩变化

文章不惜笔墨,浓墨重彩，极写景物的色彩变化。

如“紫电青霜”中的“紫电”，“飞阁流丹”中的“流丹”，“层峦耸翠”中的“耸翠”，“青雀黄龙之舳”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷。

2．远近变化

作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，由近及远，构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。

“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物，是近景；

“山原旷其盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽，是中景；

“云销雨霁”以下则是水天浩渺的远景.这种写法，是《滕王阁序》写景的最突出特点，体现了作者立体化的审美观，把读者带进了如诗如画的江南胜境,读者和景物融为一体，人在景中，景中有人。

3．上下浑成

“层峦耸翠”四句,借视角变化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可分离,体现了作者整齐划一的审美观。

而“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是写景名句，水天相接，浑然天成，构成一幅色彩明丽的美妙图画。

4．虚实相衬

“渔舟唱晚”四句，即凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观,使读者眼界开阔，视通万里.实写虚写,相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。

总之，《滕王阁序》一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，章章华彩,一气呵成，使人读完后犹如身临江南水乡.

类文品悟

流泪的滕王阁

江畔小舟，轻摇的芦苇，南来聚拢的风……赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。

我在滕王阁的一隅,独想王勃。

游人零落，秋风微凉。

站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。

斜阳拥抱着欲泣的滕王阁,阁影斜斜地躺在江水里荡漾。

帝王君子皆不见，槛外长江空自流。

寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。

赣水潺潺，涛影荡漾，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。

阁的忧伤无声息地让我追随。

每一寸楼板、每一抹朱丹都在我的心弦上颤动.想为流泪的滕王阁续写一首诗,诗里面是伤痕累累的王勃。

流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中，独自徘徊复徘徊.我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里,枕着阁影到天明.

有人说：

所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人；

所有人，生来都会属于不同的风景。

在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭遣受贬，然而层层不得意抹不掉他悠游于世、歌舞人生的脾性.贬到赣江边任小刺史，他仍逸兴遄飞地要为自己建一座阁“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”,吸引文人才子登临长吟.那个仲秋的日子，王勃的“独角戏"

正上演着，他望着水天相接的江面,感慨人生如江面枝柯，沉浮复沉浮。

一腔激情和渴望却在纸上无羁地漂泊，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。

有人说“厚积”是为了“厚发”。

王勃客居剑南数年,终有了巅峰之作；

滕王阁只不过是凸显其巅峰昂然之姿的一种凭倚罢了.此时的长安,或许已将王勃淡忘得一干二净.谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间，想起王勃?

如今,赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩起飞,托起无限秋水长天的风情.

“物是人非事事休”，我在阁上徘徊流连，眺望阁外水云间，心似江水茫茫，欲拍栏杆。

浅云灰地衬着阁，如一对饱蓄泪水的眼睑。

扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的层层江浪间依稀可见当年王勃的风姿。

那个自幼饱读诗书，贯通九经的青年,彳亍于线装书中陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书之外的事情。

蜀地去长安已遥遥又遥遥矣，无人识之，他只有在迷惘中放纵文字：

《蜀中九日》《盛泉宴》……“每有一文，海内惊瞻”。

人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的;

不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。

王勃若一心为文，历史也许会重新改写吧。

可惜，王勃在剑南之地逍遥了两年，终究不甘寂寞，踌躇北上，到河南任参军。

书生之迂，终惹大祸，龙颜大怒,险丢小命。

人生沉浮反复，王勃心冷了。

一片阁/躲在云底下/疲