人教统编版四年级上册语文第四单元测试题C卷Word格式.docx
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________发
2.（12分）写出下列字母相对应的小写字母
A
R
Y
M
T
Q
G
J
E
I
D
B
F
H
L
3.（9分）照样子，给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
贝→（坝）→（大坝）
利→________
→________
完→________
→________
尼→________
4.（6分）画龙点睛。
（我会把词语补充完整）
________________可支
和平________________
________不应________
________________施令
前所________________________土不________
5.（3分）形近字组词。
赏________
漓________
桨________
峦________
尝________
离________
浆________
恋________
绵________
罗________
假________
章________
棉________
螺________
瑕________
障________
6.（4分）组词。
书________________________
7.（4分）（2018二上·
新田期中）按课文内容填空。
①与朋友交，言而有________。
②银杏水杉活________，金桂开花满院香。
③白日________山________，________河入海流。
④日照香炉生紫烟，遥看瀑布________前________。
⑤有________皆图画，无________不文章。
8.（9分）按要求写句子。
①旅客正望着白杨树出神。
（改成拟人句）
②爸爸不只是向孩子们介绍白杨树。
（改成设问句）
9.（4分）读一读体会句子的意思：
跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起常对儿子说的一句话：
“不论发生什么，我总会和你在一起！
”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
10.（9.0分）（2020·
丰润模拟）阅读一《真理诞生于一百个问号之后》节选。
有人说过这样一句话：
真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？
”拉直变成”！
”，找到了真理。
波义耳是17世纪英国著名化学家。
一天，他急勿勿地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的花开了。
他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。
谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。
那么，这种物质到底是什么?
别的植物会不会有同样的物质?
别的酸对这种物质会有什么样的反应？
这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。
由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。
利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。
从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
（1）节选的这部分，是通过先概括写________，再具体写了________。
（2）“司空见惯”的意思是________。
下文中的什么原本是“司空见惯”？
________
（3）？
”在第三段中指的是________；
“！
”在第三段中指的是________。
从第二段中________这个词语，可以看出，作者要用“？
”“！
”，而不能用“问号、叹号”，因为这样写很形象。
11.（12分）（2019六上·
余杭期末）课外阅读。
等鱼断气
大概是1969年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。
医生说喝鲫鱼汤可以消肿。
这可难住了父亲一那时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供应。
他便去“黑市”，也就是地下自由市场购买。
说是市场，其实就是鱼贩的流动摊位。
“黑市”买卖是不合法的。
但是为了母亲，他义无反顾地去黑市买鲫鱼。
十天后，母亲脸部的黄疸全消。
医生却说：
“浮肿未退，继续。
”父亲一听，傻了。
医生这可是站着说话不腰疼啊。
当时父亲的月收入才三十六块。
时值冬令，鲫鱼原本就少而贵，鲜活的、三两以上的更贵，每天一条，总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里掏空了。
“一定要活鱼吗?
”父亲只问了一句。
“当然！
”医生顿了顿，又说，“刚咽气的也行。
”
父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来。
母亲让我去找。
我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子。
而鱼贩则尴尬地注视着父亲，二人之间似乎是一种对峙。
此时的西北风像野兽一样咆哮着，父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子，但仍然坚定地蹲着。
见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑。
然后附着我耳朵悄悄地说：
“我在等鱼断气。
死鱼只要四五毛一条。
天越来越冷，也越来越暗，搪瓷盆里的鲫鱼，盖着水草，那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着，越来越缓，越来越缓，忽然它不动了。
父亲胜利似的叫起来：
“看！
它不动了！
”鱼贩恹恹地叹了口气：
“好吧，拿去吧，算我输给你！
蹲了两个钟头了已经！
”然而父亲还没完。
说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，剐出鱼肠，那鱼心还在一翕一张呢。
“马上放血，和活鱼有什么两样呢?
”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，傻了。
这以后，父亲就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到刚断气的鱼。
或许被父亲的举动所感动，鱼贩到后来都会主动招呼他：
“过来吧，老胡，这条鱼，快断气了呀！
十来天后，父亲病了。
他派我去蹲守。
我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，也不收钱。
长大后读书，每每读到“仗义每多屠狗辈”，我便会想到他们。
大概一个月后，母亲的浮肿全然退去。
那是1969年上海的冬天。
高天固然滚滚寒流急，____________。
（1）结合语境或联系生活实际，理解下列词句的意思。
黑市：
仗义每多屠狗辈：
（2）第三自然段中“一定要活鱼吗?
”这句话正确的理解是（）
A.父亲没弄清楚到底要什么鱼。
B.父亲感觉没必要买活鱼。
C.父亲感觉买活鱼手头很困难。
D.父亲对医生的要求不满。
（3）品读最后一个自然段，揣摩作者内心的情绪，补充结尾。
（4）结合文章内容，简要说说作者以“等鱼断气”为题的理由，至少两点。
12.（25分）妙笔生花。
题目：
假如我是校长
要求：
针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
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