八年级物理下册第8章第3节摩擦力同步练习新版新人教版Word文件下载.docx
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故选A
分析:
本题关键是抓住影响滑动摩擦力的两个因素:
压力大小和接触面粗糙程度;
减小摩擦的方法可减小压力或者使接触面间粗糙程度变得光滑,用滑动代替滚动,使两个接触面分离。
2.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()
A.轮胎上只有花纹B.在轴上装有滚动轴承
C.给车轮的轴中加润滑油D.旅行箱下装有小轮
增大或减小摩擦的方法
A.轮胎上制有花纹,增大接触面间粗糙程度,增大摩擦,符合题意;
B.在轴上装滚动轴承,变滑动为滚动,减小摩擦,不符合题意;
C.给车轮的轴中加润滑油,是接触面分离,减小摩擦,不合题意;
D.旅行箱下装有小轮,变滑动为滚动,减小摩擦,不合题意;
增大摩擦的方法可增大压力或者增大使接触面间粗糙程度,用滚动代替滑动。
3.如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。
在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动。
则下列说法正确的是(
)
A.图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大
B.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力
C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D.该实验得出的结论:
物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小
C
摩擦力大小的影响因素、匀速直线运动
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,所以D错误。
滑动摩擦力与物体运动的速度、接触面积的大小无关,所以A错误。
图甲中的木块水平方向受到拉力、滑动摩擦力,竖直方向受到重力、支持力,所以B错误。
当木块在水平木板上做匀速直线运动时,木块水平方向受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,所以弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小,所以C正确。
故选C
物体做匀速直线运动时,受力平衡,拉力等于摩擦力;
摩擦力的大小与物体运动速度无关;
摩擦力与压力大小有关,接触面粗糙程度一定时,压力越大滑动摩擦力越大。
4.教室的门关不紧,常被风吹开。
小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。
下列解释合理是(
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
门与门框之间塞入硬纸片,增大了压力,从而增大了
摩擦力。
摩擦力大小的影响因素:
压力大小和接触面的粗糙程度;
在门与门槛之间塞入硬纸片后,门不容易吹开,根据影响摩擦力大小的因素分析其实质。
5.分析下列各种摩擦:
①走路时,鞋与地面之间的摩擦;
②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;
③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;
④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。
其中属于有益摩擦的是(
A.①和② B.②
和③ C.②和④ D.①和④
D
下雨天或人在冰面上走路时,因摩擦变小,走路不方便了,还很容易跌倒。
所以,走路时,鞋与地面之间的摩擦是有益的;
车轮与轴之间的摩擦,汽车与空气之间的摩擦,这两种摩擦越小,越有利于车辆行驶,所以它们都属于有害摩擦;
皮带传动中,若皮带与皮带轮之间的摩擦变小,则主动轮无法使皮带转动,当然也无法使从动轮转动,所以这是有益摩擦。
故①和④符合题意。
故选D
摩擦力大小影响因素:
压力大小和接触面粗糙程度,压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大;
有益的摩擦要增大。
增大摩擦的方法:
在压力一定时,增大接触面间粗糙程度,在接触面的粗糙程度一定时,增大压力;
有害的摩擦要减小.。
减小摩擦的方法:
在压力一定时,减小接触面间粗糙程度,在接触面的粗糙程度一定时,减小压力,使接触面脱离,滚动摩擦代替滑动摩擦。
6.如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练。
为了节省时间,他沿着竖立在地面上的钢管匀速向下滑时,下列有关说法错误的是
A.他向下滑重力势能减小动能增大
B.他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦
C.他受到的摩擦力方向是向上的
D.他受到的摩擦力是阻力
摩擦力的种类、摩擦力的方向、动能和势能的大小变化
A.他向下滑,因为是匀速下滑,重力势能减小,动能不变,A错误;
B.他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦,正确;
C.他受到的摩擦力方向是向上的,正确;
D.他受到的摩擦力是阻力,正确;
动能大小和质量与速度有关,要判断动能大小先要比较质量和速度的变化情况;
重力势能大小与质量和高度有关,质量越大,高度越高重力势能越大;
一个物体在另一个物体上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反。
7.“玉兔”号月球车成功实现落月,正在月球上进行科学探测。
下列有关“玉兔”号月球车的说法中正确的是(
A.月球车轮子的表面积较大,目的是为了减小运动时受到的摩擦力
B.当月球车匀速运动时,受到的摩擦力和支持力是一对平衡力
C.月球车登上月球后,它将失去惯性
D.与在地球上相比,同样的路面上,月球车在月球表面上匀速前进时受到的摩擦阻力变小
平衡力的辨别、惯性
摩擦力的大小与压力和接触面的粗
糙程度有关,与物体运动的速度、接触面积的大小无关,所以A错误;
当月球车匀速运动时,水平方向受到的向前的动力与向后的摩擦阻力是一对平衡力,竖直方向受到的重力与支持力是平衡力,B错误;
惯性是物体的固有性质,不会消失,C错误;
月球车在月球表面上受到的重力变小,使月球车对地面的压力变小,所以前进时受到的摩擦阻力变小,D正确。
一对平衡力须符合四个条件:
大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上;
惯性是物体固有属性,与运动状态无关;
摩擦力大小和接触面粗糙程度有关。
8.老师正在讲台上讲课,小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的情景。
让你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,对可能
出现的现象,下列说法中错误的是(
A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上
C.写字时铅笔从手中滑出飘在空中
D.由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着
摩擦力的种类
我们能坐在椅子上,是靠身体与椅子间的摩擦力,如果没有摩擦力,想坐好是很困难的,故A选项不符合题意;
吊灯的螺丝是靠与天花板间的摩擦力才固定在上面的,如果没有摩擦力,吊灯在重力的作用下会下落,故B选项不符合题意;
写字时是靠手与笔间的摩擦力,如果没有摩擦力,笔就很容易滑出,在空中受重力作用而下落,而不会飘在空中,故C选项符合题意;
桌椅能静止在地面上是靠与地面间的摩擦力,如果没有摩擦力,桌椅很容易滑动,故D选项不符合题意。
要学会判断物体是否受摩擦力作用和重力作用,会根据摩擦力的作用分析摩擦力的重要性。
9.小阳在超市购物,用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动,突然小阳发现前面有台阶,他马上用17N的水平力向后拉小车,使小车减速运动,在此过程中有关小车受力的说法正确的是()
A.小车受到的摩擦力是17NB.小车受到的合力是8N
C.小车受到的平衡力是0D.小车受到的合力是25N
二力平衡条件的应用
开始,小车在水平方向:
受水平向前的推力F1=8N,水平向后的摩擦力f,小车做匀速直线运动,则f=F1=8N;
向后拉小车时,拉力F2=17N,但是压力和粗擦程度都没变,故摩擦力f=8N,大小不变,小车相对地面向前运动,只是速度在减小,故摩擦力方向水平向后。
则小车受的合力F=F2+F=17N+8N=25N。
先对小车进行受力分析,小车在水平方向受人的水平作用力F,滑动摩擦力f,然后求合力;
另外对物体受力分析时,要考虑物体的运动状态。
10.小明观察下图的漫画,总结了四个观点,错误的是(
A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
二力平衡条件的应用、摩擦力大小
甲、乙图中,箱子均静止,所以箱子水平方向受到的两个力是平衡力,即人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力,A正确;
因乙图中人对箱子的推力大于甲图中的推力,故乙图此刻箱子受到的摩擦力也较大,B正确;
丙图中箱子向前运动,人不再接触箱子,所以人对箱子推力为零,C错误;
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,当箱子在同一水平面上滑动时,压力和接触面的粗糙程度这两个因素都不变,箱子受到的摩擦力大小不变,D正确。
先判断物体运动状态,再根据二力平衡条件判断力的大小,物体如果在水平推力的作用下静止,则摩擦力和拉力二力平衡,大小相等。
11.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另
一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
在木板运动的过程中,以下说法正确的是(
)
A.木块A受到的是静摩擦力
B.木块A相对于地面是运动的
C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
D.木块A所受摩擦力的方向向左
摩擦力的大小、摩擦力的方向
当拉着长木板沿水平地面向左运动时,木块A相对于地面是静止的,但相对于长木板是向右运动的。
因为物体受到滑动摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向相反,所以木块A所受摩擦力的方向向左。
因为滑动摩擦力的大小与接触面间的压力和接触面粗糙程度有关,与接触
面积大小无关,与运动速度的大小无关。
所以拉动速度变大时,弹簧
测力计示数不变。
对物体A进行受力分析,物体A处于静止,在水平方向受到拉力和摩擦力相互平衡;
下面的木板在抽动时,物体A相对于木板运动,所以受到滑动摩擦力作用,并根据摩擦力方向与相对运动方向相反,来判断A受摩擦力的方向。
12.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。
如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是(
A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C.黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D.粉笔刷没有受到摩擦力作用
平衡力和相互作用力的区分、摩擦力的方向
A.粉笔刷所受磁力水平向右,粉笔刷所受重力竖直向下,故不是一对平衡力,A错;
B.粉笔刷所受磁力受力物体是粉笔刷,黑板对粉笔