高考语文复习考点2识记现代汉字的字形教案文档格式.docx

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“痉挛”误写为“孪”，“国籍”的“籍”误为“藉”，“脱颖”的“颖”误为“颍”，“插诨打科”的“浑”误写为“浑”。

4．因字音相同字义相近而误。

“鸠占鹊巢”的“鹊”误为“雀”。

5．不理解成语含义或不了解成语典故的出处而误。

如把“再接再厉”的“厉”易写成“励”，是因为不了解“厉”为“砺”的通假字，“厉”是磨的意思。

如把“破釜沉舟”、“滥宇充数”、“班门弄斧”中的“釜”、“滥”、“班”，误写作“斧”、“烂”、“搬”，就是因为不了解这些成语来历。

从xx年以后的高考试题来看，“识记现代汉语的字形”的范围是以国家语言文字委员会和国家教委联合颁布的《现代汉语常用字表》为依据的。

xx年的备考也应当在这个基础上收缩范围，确定重点，强化记忆。

下面就说说如何从汉字的“三要素”—音、形、义入手，识记现代汉语字形。

（1）要以音辨形。

比如“人影chōngchōng”用“憧”，“一zhuà

ng楼房”用“幢”；

“jí

使”用“即”，“jì

然”用“既”；

“奴颜bì

膝”用“婢”不用“卑”；

“墨守ché

ng规”用“成”不用“陈”。

诸如此类，不胜枚举。

对这些字，平时就一定要读准，读准了字音，即可“对号入座”，肯定不会写成别字。

（2）要认准字形。

可以根据近体字字的细微差别，看清笔画，辨清连接。

有些字的字体粗看十分像，只是一笔之差，或是某一笔长短曲直略有不同而已，这些要集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，帮助记忆。

大致有以下几个特点。

①笔画相同的，如：

“子”和“孑”，“未”和“末”②笔画相同，但结构有异的，如：

“佘”和“余”，③笔画不同的“茶”和“荼”，“盲”和“育”④偏旁部首不同,如：

“坼”“拆”“析”和“柝”，“咄”、“拙”和“绌”，“博”和“搏”。

如果平时将这些字集中起来，加以比较，找出各自的特点，是可以帮助记忆的。

（3）别义选字。

既可抓住形旁别义，也可究义辨形。

许多音同、音近、形体也相近的字，都有共同的声旁，而区别只在形旁。

所以，只要抓住形旁加以辨析，就不会用错字。

比如：

“惦”是挂在心上的意思，而“掂”是用手估分量的意思；

“浑”是水不清的意思，“诨”是戏谑的意思。

又比如“摧”和“催”，前者从“手”，经常组成“摧毁、摧残”这样的词；

后者从“人”，用在“催促、催请”这样的词中。

“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，经常组成“干燥、燥热”等词；

后者从“足”，有“急”的意思，“急躁、烦躁”就用它。

而有的字则要辨清他的意思才不会记错。

如“认罪伏法”中的“伏法”指犯人被执行死刑，不是服从法律，不能写成“服”。

“各行其是”中“是”字意为“正确”，意思是“各自按照自己认为正确的去做”，不能写成“事情”的“事”。

如果理解“涸泽而渔”的“渔”是动词，就不会误写为“鱼”；

如果掌握了“叹为观止”这个成语的含义，就不会把“止”误写成为“之”，如果知道“以逸待劳”的“待”是等待之义，就不会误为“以逸代劳”。

“缴纳税金”的“缴”意为“履行义务”，“缴枪不杀”的“缴”意为“迫使交出”，都不能写成“交”。

“贸然进攻”的“贸”意为“轻率”，并非“冒失”，不能写成“冒”。

懂了词义，掌握起来就容易多了。

（4）要了解成语的出处，做到不仅知其然，还要知其所以然。

如“黄粱美梦”是讲一书生在美梦作完后小米饭还没熟，所以，“粱”不能写成“梁”。

又如“墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默”。

“名列前茅”是因为古代楚人行军，走在队伍前头的士兵每人手里举一束茅草，这是这个成语的来历，同“矛”没有关系。

“好高骛远”语出《宋史。

程颢传》：

“病学者厌卑远而骛高远，卒无成焉。

”“骛”为追求之义，“鹜”指一种鸭子，如“趋之若鹜”。

了解了成语的出处，就不至于再误写了。

（5）利用词语结构上的对应关系掌握字形。

汉字是对称的学问，有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关、相反，我们可以利用这一点去掌握它，如“名门望族”，“名”“望”相同，指有名望的家族，不能写成“名门旺族”。

“貌合神离”，“离”“合”相对，不能写成“和”。

“惹是生非”，“是”、“非”相对，不能写成“事”。

“沽名钓誉”，“名”“誉”相对，不能写“鱼”。

“大智若愚”，“智”“愚”相对，不能写成“志”。

“奴颜婢膝”，“奴”“婢”相对，不能写成“卑”。

“山清水秀”，“清”“秀”相对，不能写成“青”。

“一张一弛”，“张”“弛”相对，“张”指拉紧弓弦，“弛”指弓弦松驰，不能写成“驰”。

（6）掌握词语的构成方式。

词语的构成方式有并列式、主谓式、动宾式等等，利用词语的结构上的这一特点去识记字形效果也是很显著的。

如：

“寒暄”的“寒”与“暄”的本义是“冷和暖”的意思，是反义语素构成的并列式，现在多指人们见面后应酬之语——问寒问暖，跟吵闹没关系。

同样的，把握好成语的构成方式，对正确识记成语的字形有很大帮助。

如“川流不息”是说像河流那样不停地流动，“川”与“流”是名词状词语同中心词的关系，写成“穿流”就错了。

高考主要考査社会上习见习闻，使用频率较高、错误率较高的词语，不考冷僻的词语，把握这一点就能提高复习效率

【活题精析】

（例1）xx年春季高考安徽卷试题

下列各组词语中，没有错别字的一组是

Ａ题词　题纲　题写　文不对题　Ｂ连续　连载　连手　藕断丝连

Ｃ挤兑　兑奖　汇兑　兑换现金　Ｄ决断　决胜　决计　决无此意

[解析]本题的正确选项为C。

Ａ“题纲”应为“提纲”；

Ｂ“连手”应为“联手”，“连”主要使两物体衔接，“联”重在使人或物合成一个整体；

Ｄ“决无此意”应为“绝无此意”，“决”侧重强调主观的坚定性，“绝”强调主观的无意性。

（例2）xx年高考全国卷试题

下列词语中没有错别字的一组是

　　A．部署备受青昧恰如其分可望而不可即

　　B．报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于春

　　C．揣度共商国是唾手可得冒天下之大不违

D．通谍猝不尾防大相径庭盛名之下其实难副

[解析]本题的正确选项为A项。

其中各词语都没有错别字，有一定干扰的是“部署”容易误写成“步署”，“备受青睐”容易误写成“倍受青睐”，“恰如其分”容易误写成“恰如其份”，“可望而不可即”当然是正确的写法，不过现在也有另一种较常见的写法是“可望而不可及”（《现代汉语词典》：

“‘即’也作及”），所以“即”反而有可能被认为是错别字。

这一题的其他几组中都包含一个错别字，其中C组“冒天下之大不违”的“违”应写作“韪”；

D组中“通谍”正确的写法是“通牒”。

B组“伶牙利齿”，正确的和规范的写法应该是“伶牙俐齿”，虽然有个别词典可能也收有“灵牙利齿”或“伶牙利齿”。

但是根据权威和规范的现代汉语字典和词典，都没有“灵牙利齿”或“伶牙利齿”的写法。

（例4）xx年高考全国卷试题

下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A留恋流连忘返厉害利害得失

B质疑不容置疑符合随声附和

C变换变幻莫测旁证旁征博引

D株连珠联璧合大意微言大义

[解析]本题正确的选项为B项,其中“随声附和”应为“随声附和”.“随声附和”是“跟着人家的意思，依从应和”的意思，“和”是“唱和”的“和”，与同组的“符合”的意思不同。

（例3）xx年高考全国卷试题

下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．戳穿力挽狂澜暖昧食不果腹

B．震撼融汇贯通喧器响彻云霄

C，深奥死不瞑目气慨雍容华贵

D．凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗

[解析]在这道题中的正确答案为.，B项的“融汇贯通”应为“融会贯通”，“融会”的意思是融合。

这是因对成语不熟悉导致同音而误。

C项中的“气慨”应为“气概”。

“气概”是指在对待严重问题上的表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。

“概”是神气的意思。

而“慨”是愤激、感慨、慷慨的意思。

这是因音近形近而误。

D项中的“凋蔽”应为“凋敝”。

“凋敝”是（生活）困苦或（事业）衰败的意思。

“敝”是破烂的意思，而“蔽”是遮盖、挡住的意思。

这是因同音近形对意义理解不清而误。

【过关检测】

1.下列词语中有错别字的一组是

A．正经正襟危坐预料出乎意料

B．艰苦坚苦卓绝留恋留连忘迟

C．休憩休戚相关叩头磕头作揖

D．长谈老生长谈碧玉碧玉无瑕

2．下列各组词语中有错别字的一组是

A．委屈委曲求全淡薄淡泊名利

B．义气意气用事修养休养生息

C．融会融会贯通自视自恃功高

D．是非闻过饰非违犯违反纪律

3．下列各项中有错别字的一项是

A．追究深究引咎自责既往不咎

B．陈词滥调烂熟烂醉如泥随便乱说

C．借故借故推托借故讽今借故溜走

D，敲诈敲诈勒索压榨压榨百姓

4．下列各组词语中有错别字的一组是

A．狭隘羁绊人心向悖带罪立功

B．黯淡疲惫专横跋扈稗官野史

C．轩昂贬谪事半功倍断壁颓垣

D．毁谤澄清风靡一时百战不殆

5．下列各组词语中有错误的一组是

A．侍养侍从伺候伺机而动

B．实录实业拾零拾人牙慧

C．翱翔翔实祥和举止安样

D．轻率轻挑清爽轻歌曼舞

6．下列各组词语中有错别字的一组是

A．过度过渡地带连翩连篇累读

B．行销形销骨立直言仗义执言

C．截至截止日期密语甜言蜜语

D．深山名落孙山身手大显生手

7．下列各组词语中有错别字的一组是

A．厉行例行公事无望无妄之灾

B．惹事惹是生非礼遇不可理喻

C．国事共商国是欣喜心喜欲狂

D．怠慢漫不惊心桃园世外桃源

8，下列各组词语中，有错别字的一组是

A．饯别鉴别真假桃园世外桃源

B．适才恃才放旷努力戮力同心

C．学力共商国事致意遵从旨意

D，工事攻势凌厉休憩修茸一新

9．下列各组词语，有错别字的一组是

A．卓见真知灼见代劳以逸待劳

B．雀巢鸿占鹊巢付出入不敷出

C，相应心心相应触目怵目惊心

D．漠视漠不关心旁证旁征博引

10．下列成语中有错别字的一项是

A．栉风沐雨坐收色利功败垂成犯而不校

B．乔装打扮悬而未决削足适履矫揉造作

C．勉为其难花团锦簇洁身自好尔虞我诈

D．不刊之论耳漏目染管窥益测咎由自取

11．下列各组词语中有错别字的一组是

A．折叠叠床架屋更迭迭挫强敌

B．人材人尽其才奇才大材小用

C．简练干锤百练锻炼军事训练

D．时常常备不懈长年长治久安

12．下列词语中加点的字，没有错别字的一项是

A．舟揖开门缉盗无赖万籁俱寂

B．装潢梳装打扮撒谎谎涎不经

C．杂糅矫揉造作回溯扑朔迷离

D，禁锢涸泽而渔溪落