中考数学总复习 第八章 综合与探究综合测试题1Word下载.docx

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中考数学总复习 第八章 综合与探究综合测试题1Word下载.docx

C.先向右平移4个单位,再向下平移1个单位

C.先向右平移4个单位,再向下平移3个单位

4.园林队在某公园进行绿化,中间休息了一段时间.已知绿化面积S(m2)与工作时间t(h)的函数关系的图象如图所示,则休息后园林队每小时绿化面积为(B)

(第4题图)

A.40m2B.50m2

C.80m2D.100m2

解:

根据图象可得,休息后园林队2h绿化面积为160-60=100(m2),

∴每小时绿化面积为100÷

2=50(m2).

故选B.

5.如图,边长为1的正方形ABCD中,点E在CB延长线上,连结ED交AB于点F,AF=x(0.2≤x≤0.8),CE=y.则在下面函数图象中,大致能反映y与x之间函数关系的是(C)

(第5题图)

根据题意知,BF=1-x,BE=y-1,且△EFB∽△EDC,

,即

∴y=

(0.2≤x≤0.8),该函数图象是位于第一象限的反比例函数图象的一部分.

选项A,D的图象都是直线的一部分,选项B的图象是抛物线的一部分,选项C的图象是反比例函数图象的一部分.

故选C.

6.设min{x,y}表示x,y两个数中的最小值,例如min{0,2}=0,min{12,8}=8,则y=min{2x,x+2}可以表示为(A)

A.y=

 B.y=

C.y=2x D.y=x+2

根据已知,在没有给出x的取值范围时,不能确定2x和x+2的大小,所以不能直接表示为C:

y=2x,D:

y=x+2.

当x<2时,可得x+x<x+2,即2x<x+2,可表示为y=2x.

当x≥2时,可得x+x≥x+2,即2x≥x+2,可表示为y=x+2.

故选A.

7.给出定义:

设一条直线与一条抛物线只有一个公共点,且这条直线与这条抛物线的对称轴不平行,就称直线与抛物线相切,这条直线是抛物线的切线.有下列命题:

①直线y=0是抛物线y=

x2的切线;

②直线x=-2与抛物线y=

x2相切于点(-2,1);

③直线y=x+b与抛物线y=

x2相切,则相切于点(2,1);

④若直线y=kx-2与抛物线y=

x2相切,则实数k=

.

其中正确的命题是(B)

A.①②④ B.①③

C.②③ D.①③④

∵直线y=0是x轴,抛物线y=

x2的顶点在x轴上,∴直线y=0是抛物线y=

x2的切线,故①正确;

∵抛物线y=

x2的顶点在x轴上,开口向上,直线x=-2与y轴平行,∴直线x=-2与抛物线y=

x2相交,故②错误;

∵直线y=x+b与抛物线y=

x2相切,∴

x2-x-b=0有两个相等的实数根,∴Δ=1+b=0,解得b=-1,把b=-1代入

x2-x-b=0得x=2,把x=2代入抛物线表达式可知y=1,∴直线y=x+b与抛物线y=

x2相切,则相切于点(2,1),故③正确;

∵直线y=kx-2与抛物线y=

x2相切,∴

x2=kx-2,即

x2-kx+2=0有两个相等的实数根,Δ=k2-2=0,解得k=±

,故④错误.

8.如图,在平面直角坐标系中,在x轴、y轴的正半轴上分别截取OA、OB,使OA=OB;

再分别以点A,B为圆心,以大于

AB长为半径作弧,两弧交于点C.若点C的坐标为(m-1,2n),则m与n的关系为(B)

(第8题图)

A.m+2n=1 B.m-2n=1

C.2n-m=1 D.n-2m=1

9.如图,△AOB为等腰三角形,顶点A的坐标为(2,

),底边OB在x轴上.将△AOB绕点B按顺时针方向旋转一定角度后得△A′O′B,点A的对应点A′在x轴上,则点O′的坐标为(C)

A.

B.

C.

D.

 

(第9题图)(第10题图)

10.如图,已知AB=10,点C,D在线段AB上且AC=DB=2.P是线段CD上的动点,分别以AP,PB为边在线段AB的同侧作等边△AEP和等边△PFB,连结EF,设EF的中点为G,当点P从点C运动到点D时,则点G移动路径的长为(B)

A.2  B.3

C.4  D.5

二、填空题(每小题4分,共24分)

11.如图,双曲线y=

(k>

0)与⊙O在第一象限内交于P,Q两点,分别过P,Q两点向x轴和y轴作垂线,已知点P的坐标为(1,3),则图中阴影部分的面积为__4__.

(第11题图)

∵⊙O在第一象限关于y=x对称,y=

0)也关于y=x对称,P点坐标是(1,3),

∴点Q的坐标是(3,1),

∴S阴影=1×

3+1×

3-2×

1=4.

12.对正方形ABCD进行分割,如图①,其中E,F分别是BC,CD的中点,M,N,G分别是OB,OD,EF的中点,沿分化线可以剪出一副“七巧板”,用这些部件可以拼出很多图案,图②就是用其中6块拼出的“飞机”.若△GOM的面积为1,则“飞机”的面积为__14__.

(第12题图)

由“飞机”的图形可知,“飞机”由2个面积为1的三角形,2个面积为4的三角形,1个面积为2的平行四边形,1个面积为2的正方形组成,故“飞机”的面积为1×

2+4×

2+2+2=14.

故答案为14.

13.阅读下列方法:

为了找出序列3,8,15,24,35,48,…的规律,我们有一种“因式分解法”.如下表:

1

n

8

15

24

35

48

分解因式:

 1×

8 1×

15 1×

24 1×

35 1×

 2×

12 

16

因此,我们得到第n项是n(n+2),请你利用上述方法,说出序列:

0,5,12,21,32,45,…的第n项是(n-1)(n+3). 

14.老师给出一个y关于x的函数,甲、乙、丙、丁四位同学各指出这个函数的一个性质:

甲:

函数图象不经过第三象限;

乙:

函数图象经过第一象限;

丙:

当x<

2时,y随x的增大而减小;

丁:

2时y>

0.已知这四位同学叙述都正确.请写出满足上述所有性质的一个函数y=(x-2)2+1.

15.如图所示,在平面直角坐标系中,直线l经过原点,且与y轴正半轴所夹的锐角为60°

,过点A(0,1)作y轴的垂线交直线l于点B,过点B作直线l的垂线交y轴于点A1,以A1B,BA为邻边作▱ABA1C1;

过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2,以A2B1,B1A1为邻边做▱A1B1A2C2,…;

按此作法继续下去,则点Cn的坐标是(-4n-1

,4n).

(第15题图)

16.如图是装有三个小轮的手拉车在“爬”楼梯时的侧面示意图,定长的轮架杆OA,OB,OC抽象为线段,有OA=OB=OC,且∠AOB=120°

,折线NG-GH-HE-EF表示楼梯,GH,EF是水平线,NG,HE是铅直线,半径相等的小轮子⊙A,⊙B与楼梯两边都相切,且AO∥GH.

(1)如图①,若点H在线段OB上,则

的值是__

__.

(2)如果一级楼梯的高度HE=(8

+2)cm,点H到线段OB的距离d满足条件d≤3cm,那么小轮子半径r的取值范围是_(11-3

)_cm≤r≤8_cm.

(第16题图)

(1)如解图①,设⊙B与HE相切于点P,连结BP并延长,作OL⊥BP于点L,交GH于点M,

(第16题图解①)

∴∠BPH=∠HPL=90°

∵AO∥GH,

∴BL∥AO∥GH.

∵∠AOB=120°

∴∠OBL=60°

在Rt△BPH中,HP=

BP=

r,

∴ML=HP=

OM=r.

∵BL∥GH.

故答案为

(2)作HD⊥OB,设P为切点,连结BP,PH的延长线交BD延长线为点L,

(第16题图解②)

∴∠LDH=∠LPB=90°

∴△LDH∽△LPB,

∵AO∥PB,∠AOD=120°

∴∠B=60°

∴∠BLP=30°

∴DL=

DH,LH=2DH.

∵HE=(8

+2)cm

∴HP=8

+2-r,

PL=HP+LH=8

+2-r+2DH,

解得DH=

r-4

-1.

∵0cm≤DH≤3cm,

∴0≤

-1≤3,

解得(11-3

)cm≤r≤8cm.

故答案为(11-3

三、解答题(本题有8小题,共66分)

17.(本题6分)游泳池常需进行换水清洗,图中的折线表示的是游泳池换水清洗过程“排水——清洗——灌水”中水量y(m3)与时间t(min)之间的函数关系.

(第17题图)

(1)根据图中提供的信息,求整个换水清洗过程水量y(m3)关于时间t(min)的函数表达式.

(2)问:

排水、清洗、灌水各花多少时间?

(1)排水阶段:

设表达式为y=kt+b,

图象经过(0,1500),(25,1000),则

解得

故排水阶段表达式为y=-20t+1500.

清洗阶段:

y=0,

灌水阶段:

设表达式为y=at+c,

图象经过(195,1000),(95,0),则

故灌水阶段表达式为y=10t-950.

(2)∵排水阶段表达式为y=-20t+1500;

∴y=0时,0=-20t+1500,解得t=75,

则排水时间为75min,

清洗时间为:

95-75=20(min),

∵根据图象可以得出游泳池蓄水量为1500(m3),

∴1500=10t-950,解得t=245,

故灌水所用时间为:

245-95=150(min).

18.(本题6分)如图,长方形纸片ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,按下列步骤进行裁剪和拼图:

(第18题图)

第一步:

如图①,在线段AD上任意取一点E,沿EB,EC剪下一个三角形纸片EBC(余下部分不再使用).

第二步:

如图②,沿三角形EBC的中位线GH将纸片剪成两部分,并在线段GH上任意取一点M,线段BC上任意取一点N,沿MN将梯形纸片GBCH剪成两部分;

第三步:

如图③,将MN左侧纸片绕点G按顺时针方向旋转180°

,使线段GB与GE重合,将MN右侧纸片绕点H按逆时针方向旋转180°

,使线段HC与HE重合,拼成一个与三角形纸片EBC面积相等的四边形纸片.

则拼成的这个四边形纸片的周长的最小值为多少?

最大值为多少?

(注:

裁剪和拼图过程均无缝且不重叠.)

通过操作,我们可以看到最后所得的四边形纸片是一个平行四边形,其上下两条边的长度等于原来矩形的边AD=6,

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