山东省临沂市河东区太平中学学年九年级上学期期末化学试题 答案和解析Word文档格式.docx

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4．下列广口瓶上，化学式标注正确的是

C．

5．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。

下列说法错误的是

A．此反应有单质生成

B．原子在化学变化中是不可分的

C．图中生成物全部是化合物

D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

6．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。

图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。

下列数据正确的是

A．a=56%B．b=6%C．c=17%D．d=8%

7．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（　　）

A．该反应为分解反应

B．丙可能为该反应的催化剂

C．反应中乙和丁的质量变化之比为3：

2

D．丁相对分子质量是甲的2倍

8．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法正确的是

A．该反应不符合质量守恒定律

B．该反应属于置换反应

C．生成单质与化合物的质量比为7∶22

D．生成物的分子个数比为1∶1

9．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是

A．参加反应的甲和乙质量比为2:

7B．丙可能是该反应的催化剂

C．丁一定是化合物D．x的值是7

10．下列有关CO2和CO的知识归纳，错误的是

A．构成：

1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子

B．性质：

都是无色无味的气体；

都能溶于水，都能燃烧

C．用途：

CO2用于灭火，“干冰”可用于人工降雨等；

CO可作燃料、冶炼金属等

D．危害：

CO2会造成“温室效应”；

CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

11．下列有关“物质--性质--用途”的叙述中，用途与性质不相关的是

序号

物质

性质

用途

A

干冰

升华时吸收热量

制冷剂

B

活性炭

吸附性

防毒面具

C

氧气

助燃性

医疗急救

D

木炭

可燃性

做燃料

A．AB．BC．CD．D

12．实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（）

检查气密性B．

制气

收集D．

验满

13．（10株洲5）．下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是

剧毒品B．

爆炸品C．

禁止放易燃物D．

禁止吸烟

14．如图所示，实验室模拟粉尘爆炸实验。

连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是

A．硫粉B．煤粉C．面粉D．石灰石粉

15．【最新】12月，济南迎来了全国文明城市复评，济南文明城市的建设也将由城市文明向全域文明转变，城乡接合部、“三高”沿线是整治重点。

下列做法不利于提升城市文明形象的是（　　）

A．加快轨道交通建设，减少机动车尾气排放

B．加大工地扬尘治理，使用雾炮车抑制扬尘产生

C．增加住宅绿化面积，建设生态园林城市

D．工业污水排入黄河，降低生产成本

二、填空题

16．

（1）如图所示，向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。

说明二氧化碳具有的性质：

______________；

____________。

由此可知二氧化碳的用途是_____________。

（2）用扇子扇煤炉火焰，不会熄灭，而是越扇越旺。

原因是________（填字母，下同）。

用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭。

原因是____________。

A空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气

B空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下

C主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下

17．“低碳生活”是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。

（1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。

化石燃料包括煤、和天然气。

天然气燃烧的化学方程式为______。

（2）随着科技的进步，能源将得到更充分的利用。

例如，利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电。

我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。

下列说法正确的是______（填序号）。

A．能源结构向多元、清洁、低碳转型

B．科技进步会促进能源的利用

C．石油和太阳能属于可再生能源

D．生活中的废热可转化为电能

三、实验题

18．如图为实验室制氧气的装置图。

请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

（1）A图中反应的化学方程式为_____。

（2）O2可用排水法收集，其原因是_____。

（1）B图中反应的化学方程式为_____。

（2）B中长颈漏斗底端伸入液体内的原因是_____。

四、科学探究题

19．某化学兴趣小组对蜡烛燃烧进行了如下探究。

实验一：

如下图所示

（1）同学们点燃蜡烛观察到哪一层火焰最暗_____；

如图一，将一小木条平放入火焰，这样做的目的是_____；

实验时他们观察到小木条燃烧起来了，产生这个结果的原因是_____。

（2）如图二，同学们将干而冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上方，观察到的现象是_____；

如果将干而冷的烧杯换成用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，可观察到澄清石灰水变浑浊，请写出产生该现象的化学方程式_____，这两个实验说明蜡烛的组成中一定含有的元素是_____。

（3）如图三同学们观察到的现象是_____；

如图四冷碟子底部得到的物质是_____。

实验二：

一高一低两支燃着的蜡烛，倒扣上一个大烧杯并分别用氧气和一氧化碳传感器测定密闭容器内蜡烛从燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如下图。

（4）燃着的蜡烛扣上烧杯后出现的现象是_____。

（5）表示一氧化碳含量变化的曲线是_____（填图中曲线编号）；

蜡烛完全熄灭后烧杯内氧气是否消耗完_____（填“消耗完”或“没消耗完”）。

（6）曲线②前30s和120s后变化都不大原因分别是_____、_____。

五、计算题

20．某化学兴趣小组取部分变质的

（含杂质

）样品4.0g投入200.0g水中，充分搅拌，通入足量

，溶液质量与反应的

质量的关系如图所示[已知:

].则:

（1）

全部转化为

时消耗

的质量为_______g；

（2）4.0g样品中杂质

的质量为多少_______？

（写出计算过程）

（3）通入

时，溶液中生成物的溶质质量分数为_______（精确到0.1%）.若所取样品中的

没有完全溶于水，对最后的计算结果________（填“有”或“没有”）影响，原因是_________________。

参考答案

1．A

【详解】

A.是国家节水标志，此选项符合题意；

B.是中国节能标志，此选项不符合题意；

C.是有毒品标志，此选项不符合题意；

D.是回收标志，此选项不符合题意。

故选A。

2．D

①水在天然循环过程中水蒸气转化，而杂质物质没有进行转化，从而实现了水的自身净化。

①正确；

②水的天然循环是通过水、水蒸气、冰雪进行转化，是通过水的三态变化实现的。

②正确；

③太阳照射海洋后，水受热蒸发，为水的天然循环提供了能量。

③正确；

④水的天然循环完成了水资源的重新分配，使某些地区获得一定的水资源。

④正确。

①②③④正确，故选D。

3．D

A、应用火柴点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，选项错误；

B、用天平称量固体质量，应按“左物右码”的顺序称量，用托盘天平称量固体物质的质量精确到0.1g，选项错误；

C、量取5.5mL液体，应选用规格为10mL的量筒，选项错误；

D、过滤时，待滤液沿玻璃棒流进过滤器，液面低于滤纸边缘，漏斗的管口紧靠承接滤液的烧杯内壁，选项正确，故选D。

【点睛】

量取液体时，选择的量筒的规格应大于且接近被量取液体的体积数。

4．B

A.氯化镁的化学式为MgCl2；

B.硫酸的化学式标注正确；

C.硝酸铜的化学式为Cu（NO3）2；

D.氧化铝的化学式为Al2O3；

故选B。

5．C

A、反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子，因此此反应有单质生成；

故A正确；

B、反应前共有三种原子，而反应后仍然是这三种原子，说明反应中原子不变，可推断得出化学变化中原子不可分；

故B正确；

C、反应的生成物为一种单质的分子和一种化合物的分子，生成物一种为化合物一种为单质；

故C不正确；

D、反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为

1：

1，故D正确。

故选C。

6．A

【解析】

对比图1、图2和图3得，反应后甲和乙质量减少了，丙质量增加了，丁反应前后质量没有变化，则甲＋乙

丙。

A、甲由70→42，减少了28，图2应减少14，a＝70％-14％＝56%；

B、乙由14％→11％，减少了3％，图3应减少6％，b＝14％－6％＝8％；

C、丙由6％→40％，增加了34，图2应增加17，c＝6％＋17％＝23％；

D、对比图1和图3得，丁反应前后质量分数没有改变，d＝10％。

7．D

【分析】

根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：

4g+10g+3g+4g﹣（6g+4g+8g）=3g，故乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应。

A、该反应为分解反应，故正确；

B、丙可能为催化剂，故正确；

C、反应中的乙、丁质量比为：

（10g﹣4g）：

（8g﹣4g）=3：

2，故正确；

D、生成甲、丁的质量比为：

（6g﹣4g）：

（8g﹣4g）=1：

2，由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲、丁的相对分子质量比，故错误。

故选D。

化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。

8．C

根据反应的微观示意图可知，该反应是2个一氧化碳分子和2个一氧化氮分子反应生成2个二氧化碳分子和一个氮分子。

化学反应遵守质量守恒定律，A错误；

置换反应的反应物是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，B错误；

生成单质与化合物的质量比=（14×

2）：

（2×

44）=7:

22，C正确；

由反应的微观示意图可知，生成物的分子个数比为1∶2或2：

1，D错误。

9．A

由图中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了14g﹣2g=12g，故甲是反应物，参加反应的甲的质量为12g；

同理可以确定丁是生成物，生成的丁的质量为36g﹣5g=31g；

丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；

由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为31g﹣12g=19g，故X的数值为26g﹣19g=7g。

A、参加反应的甲和乙质量比为