英语语法难点精析二Word文档下载推荐.docx

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四个选项中只有（D）是正确表达形式，故为正确答案。

9．（D）untilrecently，因此（D）是正确答案，而主句是隐含的对现在情况的假设，该句是一个混合虚拟条件句。

10．（B）假设的情况有时不是用一个条件句表示，而是隐含在一个由介词如butfor、butthat、without,由连词but、副词otherwise、比较级、形容词、独立主格等表示的上下文中。

本句主句表示对过去情况的假设，但事实上由于英语考试而没有去成，即若不是因为英语考试，我本可以去听音乐会，所以应选Butfor为正确答案。

11．（C）题目中的第一句话表示的是现在真实的情况，而第二句话中所要表达的是应该做但事实上没有做的事，这种情况导致第一句话中真实情况的发生，故Ifonly条件句假设的是过去一种情况，因此应该用had+过去分词，所以正确答案是（C）。

12．D．注意主句now表示现在的时间状语，所以主句是对现在虚拟，从句是对过去虚拟。

13．A．从句对过去的虚拟。

14．B．从句表示虚拟，而主句是事实。

15．（D）it是形式宾语，urgent是宾语补足语，that引导的从句是真正的宾语从句，该从句的内容被认为是urgent（急迫的），这样从句的谓语动词要求用虚拟语气形式，即should（可以省略）+动词原形。

因此，本题正确答案是（D）。

16．（C）在表示要求、愿望、建议、请求、命令等含义的名词同位语从句中，从句谓语动词要用虚拟语气形式，即should（可以省略）+动词原形。

17．（D）本道题目的前半句话是对过去情况的一种假设，但事实上并没有发生，而事实上没有发生的真实原因是句子的后半部分由but引导的转折句所表述的真实。

因而but所引导的句子中应该用表示志过去事实相符合的表陈述的时态，即一般过去时。

18．（B）此题要求在if从句中选择适当的动词形式，以主句中的动词apologize（抱歉）来看，if从句中表达的内容应该是过去做的事，因此可以排除（A），因为（A）是现在时。

（C）中should+have+过去分词结构表示本来应该做却没有做的事，在此不合题意。

（D）选项中的might+have+过去分词表示对过去发生的事情很不肯定的猜测，它表达的内容还不能成为事实，所以藉此道歉真是不知从何说起，因此此处也不合题意。

（B）hadoffended表示当时已经发生了的动作。

这是复杂条件句：

apologize是现在，而条件句是表示对过去假设的条件句。

19．（A）该句也是一个复杂条件句（或称作混合虚拟条件句）。

条件句表示对过去情况的假设，而主句表示对现在情况的假设，但事实上却与此相反，所以正确答案应该是（A）。

20．（A）asif引导的从句要求用虚拟语气，表示同时或将来的情况，动词要用过去式（be动词用were）或would（could等）+动词原形，本句话中指的是当时的情况，所以要用过去式，故（A）是正确答案。

21．D．

22．D．

23．C．

24．A．

25．D．

26．（B）hadnotoccurred表示对过去的虚拟，条件句中要用过去完成式，主句中要用should（would,could,might）+动词原形的过去分词。

27．（B）hadhoped是常见的要求其后的宾语从句用虚拟语气的句型,虚拟语气would+动词原形。

28．（C）表示对过去情况的假设，主句动词形式为would（should,could,might）+have+过去分词，条件句为过去完成式，if可以省略，但要把had提前主语前面。

（B），（D）的表达不符合英语表达习惯，所以（C）是正确答案。

29．（A）suggest后面的从句要用虚拟语气形式，其形式为should（可以省略）+动词原形。

30．A．表示与现在相反的虚拟。

31．A．asthough引导的与过去相反的虚拟。

32．D．felt是过去式，所以该句是由asthough引导的与过去相反的虚拟。

33．D．asif引导的与现在事实相反的虚拟。

34．A．asif引导的与过去相反的虚拟。

35．C．

36．（D）wouldrather后接从句要求用虚拟语气，形式为过去式，表示对现在或将来的假设，或为过去完成式表示对过去的情况的假设。

37．（C）who引导的定语从句中的现在完成时表示动作业已发生，所以主句中表示的虚拟是针对已经发生了的行为，所以应该用过去完成式表示对过去的虚拟。

38．（B）

39．（C）这是一人含蓄虚拟条件句，通过介词短语without,表示潜在的一种假设，而主句中的情况也早已经发生，所以是对过去情况的一种假设，因此用wouldnothavebeenachieved这一形式。

40．（D）连sothat引导的从句中要求用虚拟语气，表示一种假设，形式为might+动词原形。

41．（B）Itistimethat是一种要求从句用虚拟语气的常见句型。

虚拟语气形式为动词的过去式。

42．（C）

43．（C）otherwise用来表示一种含蓄的虚拟假设，因为是对过去（yesterday）的情况的假设，所以应该用wouldhavecome形式。

44．（B）所给的四个选项中没有一个表示对未来的情况的虚拟的形式should+动词原形，或是weretodo，因此可以断定if引导的条件句在这里最真实的条件句，用一般现在时表示一般将来时，故（B）是正确答案。

45．（A）这是一个混合虚拟语气的句子，if条件句表示的是对过去情况的假设，而主句是对现在（now）的情况的假设，故用wouldtell形式。

46．C．

47．C．

48．C．

49．B．wouldrather引导的虚拟语气其谓语用过去式。

50．D．wouldassoon引导的虚拟语气，其谓语动词也用过去式.

51．B．

52．B．

53．B．

54．B．

55．C．注意单词otherwise引导虚拟语气。

56．C．同上。

57．A．注意词组forfearthat

58．A．注意without

59．C．

60．C．

61．D．

62．B．

63．D．

64．A．

65．D．

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、

表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

1．不定式和动名词作主语的区别

（1）动名词作主语通常表示抽象动作；

而不定式作主语表示具体动作。

Smokingisprohibited（禁止）here．这里禁止抽烟。

（抽象）

Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽这么多烟对你身体很不好。

（具体）

（2）动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。

（经验）

Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。

（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.

2．不定式、动名词和分词作表语的区别

（1）不定式作表语

1）不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。

Todotwothingsatatimeistodoneither．--次做两件事等于未做。

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立刻开始干。

2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。

Toseeistobelieve.百闻不如一见。

Toworkmeanstoearnaliving．工作就是为了生活。

3）如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。

Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。

ThefunctionofLouisSullivan’sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.

Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant．

（2）动名词作表语：

动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。

Ourworkisservingthepeople．我们的工作是为人民服务。

Hishobbyiscollectingstamps．他的爱好是集邮。

（注）动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。

动名词做表语，说明主语的性质或情况。

Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake.

HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected．

（3）分词作表语

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。

一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。

所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。

换句话说，若人对……感兴趣，就是somebodyisinterestedin...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.isinterestin