课改选课Word文件下载.docx
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一、课程培养目标
初步形成正确的世界观、人生观、价值观；
热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望；
具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感；
具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；
具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；
正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。
二、课程结构
普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域。
设置学习领域能更好地反映现代科学综合化趋势，有利于提高学生的综合素养，体现对高中学生全面发展的要求。
除了综合实践活动这一特殊领域外，其余七个领域由课程价值相近的若干科目组成。
七个学习领域共包括语文、外语（英语等）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等13个科目。
每一科目由若干模块组成。
模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。
普通高中学制三年，课程由必修和选修两部分构成，而选修课程又分为选修Ⅰ（国家课程）和选修Ⅱ（校本课程）两大类。
必修课是全体同学必须修习的课程，选修课则是为满足学生的不同发展需要而选择修习的课程。
学生修习课程的状况通过学分予以描述。
设置如下：
学
习
领
域
科目
模块（举例）或说明
必修学分（共计116学分）含必选
选修Ⅰ学
分（≥22学分）
语
言
与
文
语文
必修课程：
由语文1-5五个模块组成，各2学分，共10学分。
选修课程：
由诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读等5个系列组成，下设若干模块，每个模块2学分。
10
英语
毕业达到7级水平
共10学分，按模块英语1-5顺序开设，每个模块各2学分。
分两个系列，系列Ⅰ共6模块（即英语6-11），选择其中6-10共5个模块，每模块2学分，共10分。
系列Ⅱ为任意选修课程，分三类（下设可供参考的模块）：
语言知识与技能类：
初级英语语法与修辞，英汉初级笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论。
语言应用类：
文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级旅游英语、初级经贸英语。
欣赏类：
英语文学欣赏入门、英语影视欣赏入门、英语戏剧与表演入门、英语歌曲欣赏。
系列II结合到校本选修课开设
数
由数学1-5共五个模块组成，各2学分。
数学1：
集合、函数概念与基本初等函数1（指数函数、对数函数、幂函数）。
数学2：
立体几何初步、平面解析几何。
数学3：
算法初步、统计、概率。
数学4：
基本初等函数2（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换。
数学5：
解三角形、数列、不等式。
由系列1-4四个系列组成
系列1：
由2个模块组成，各2学分。
系列2：
由3个模块组成，各2学分。
系列3：
由3个专题组成（在校本选修课开设）
系列4：
由10专题组成，各1学分（开设不考虑先后顺序）。
人文与社会
政治
由政治生活1-4，共4个模块组成，各2学分，共8学分。
由科学社会主义常识、经济学常识、国家和国际组织常识、科学思维常识、生活中的法律常识、公民道德与伦理常识，共6个模块组成，每个学分。
8
7
历史
历史1、历史2、历史3三个模块，共6学分。
历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等6个模块，每个2学分。
6
9
地理
由地理1-3三个模块组成，各2学分。
由地球与宇宙、海洋地理、自然灾害与防治、旅游地理、城乡规划、环境保护、地理信息技术应用七个模块组成，各2学分。
科
学
物理
物理1、物理2两个模块，各2学分，另从选修模块中选择1个模块获2学分，共获得6个必修学分。
由三个选修系列组成。
由两个模块组成，侧重物理学与社会的相互关联和相互作用，突出物理学的人文色彩，各2学分。
由三个模块组成，侧重从技术应用的角度显示物理学，各2学分。
由五个模块组成，侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容，进一步了解物理学的思想和方法，较深入地认识物理学在技术中的应用及对经济、社会的影响，各2学分。
化学
由化学1、化学2两个模块组成，各2学分，另从选修模块中选择1个模块获2学分，共获得6个必修学分。
由化学与生活、化学反应原理、化学与技术、有机化学基础、物质结构和性质、实验化学等六个模块组成，各2学分。
生物
包括“生物1：
分子与细胞”、“生物2：
遗传与进化”和“生物3：
稳态与环境”三个模块，各2学分。
包括“选修1：
生物技术实践”、“选修2：
生物科学与社会”和“选修3：
现代生物科技专题”三个模块，各2学分。
技
术
信息技术
必修模块：
信息技术基础，2学分。
选修模块：
由算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步等五个模块组成，各2学分。
4
通用技术
技术与设计1、技术与设计2，两个模块，各2学分。
电子控制技术、简易机器人制作、现代农业与技术、家政与生活设计、汽车驾驶与保养、建筑及其设计、服装及其设计等7个模块，各2学分
艺
音乐
必修学分3学分（任选模块）
共六个模块：
音乐鉴赏2学分。
歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演各1学分。
3
美术
共五个系列：
在美术鉴赏、绘画·
雕塑、设计·
工艺、书法·
篆刻、现代媒体艺术等系列中开设若干模块供选择，每个模块各1学分。
体育与健康
设两级学习水平（水平五、水平六）和七个系列（包括田径类项目、体操类项目、球类项目、水上或冰雪类项目、民族民间体育类项目、新兴运动类项目六个运动技能和一个健康教育专题，每个系列下设若干模块，每模块1学分），必修11学分，其中，健康教育专题和田径各必修1学分。
11
综合实践活动
研究性学习
高一学年完成一个课题，高二每学期完成一个课题，各得5学分，共获得15学分。
15
社区服务
三年完成不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。
2
社会实践
参加十天军训获2学分。
参加一周综合社会实践（学农），获2学分。
参加其他实践活动，获2学分。
说明：
1、每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日等）11周。
2、每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。
每个模块通常为36--45学时，语、数、英一般按周4--5学时安排，在一学段内完成（其他学科一般按每周2--4学时安排，在2学段内完成）。
3、学习一个模块并通过考核，可获得2学分（其中体育与健康、音乐、美术，校本选修课每个模块原则上为18学时，相当于1学分）。
4、研究性学习活动是每个学生的必修课程，三年共计15个学分。
学生每学年还必须参加1周的社会实践获2学分，三年共6学分。
三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务，获2学分。
5、学分由学校根据考试成绩或考核结果，结合学生成长记录情况来认定。
6、毕业要求：
学生每年在每个领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修Ⅰ中至少获取22个学分，在选修Ⅱ（校本课程）中至少获得6学分，总学分达144方可毕业。
必修116学分包括：
语文10学分、外语10学分、数学10学分、思想政治8学分、历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学6学分、生物6学分、技术8学分（其中信息技术和通用技术各4学分）、艺术6学分（或音乐、美术各3学分）、体育与健康11学分、研究性学习活动15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。
7、综合素质提高要求：
学生要在修满必修学分的基础上，根据自己的兴趣爱好和发展方向（如人文社会类或理工经济类），选择相关学科选修Ⅰ（国家课程）的若干模块继续学习。
一般地，在选修Ⅰ中选学的模块越多，获取的学分越多，就越有利于升学的选择。
为了培养学科特长，鼓励学习能力强的学生修满某些学科的选修Ⅰ学分。
8、对于未能在某些学科、模块学习中获得最低毕业学分的学生，学校允许其补考。
第三部分各学科必修课程和选修Ⅰ课程设置方案
一、各科选课指导：
（一）语文（代码YW）
1、课程说明
语文学科兼有工具性和人文性，既有应用价值又有较高的美学价值。
高中语文课程由5个必修模块和5个选修系列组成。
语文选修课程共有五个系列：
系列1诗歌与散文，系列2小说与戏剧，系列3新闻与传记，系列4语言与文字应用，系列5文化论著研读。
每个系列又设若干模块，选修一个模块，可得2学分。
2、选课建议
学生修满必修课的10学分便可视为完成了本课程的最基本学业，达到高中毕业的最低要求。
但要达到升学要求仍需从选修课中获取更多学分，具体建议是：
有志于理工经济类和人文社会类发展方向的同学，还应从5个系列的选修课程中选修5个模块（可以是同一系列，也可以是不同系列），获得10学分，加上必修课的10学分，共计获得20个学分；
对人文社会科学，特别是语言文学特别有兴趣，有志于向这方面发展的同学，可在此基础上，利用校本选修课再从5个系列中任意选修若干个模块，再获得相应学分。
3、课程设置
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