大学物理创新实验报告Word格式文档下载.docx

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斜面匀减速上滑，记下到达最高点的时间t1，并测出BD长度s。

将木块由D点静止释放让其沿斜面匀加速下滑，记下

到达B点的时间t2。

由牛顿第二定律易知上能滑、大幅下滑的加速度分别为

1a2t222

hsl11

解得g?

（2?

2），sin?

?

lht1t2s?

a1?

gsin?

mgcos?

、a2?

。

由运动学公式，有s?

12a1t1，2

运用水滴法测重力加速度延迟时间测出水滴间隔时间以及掉落高度，运用牛顿第二定律以及天体力学公式可测出重力加速度。

【实验内容】

1.测出斜面的高H、斜面的长L

2.给木块一初速度，记录到达最高点的时间

3.将木块静止释放，使其下滑，记录下滑到点B的时间4.多次重复步骤2、3，记录多组数据。

5.在自来水龙头下面固定一个盘子，使水一滴一滴连续地滴到盘子里，仔细调节水龙头，使得耳朵刚好听到前一个滴到盘子里声音的同时，下让一个水滴刚好开始下落。

6.量出数目水龙头口离盘子的高度h，再用停表计时。

7.当听到某一水滴滴在盘子里声音的同时，开启停表开始计

时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3?

”一直数到“n”，驶出停表按钮停止计时，读出停表的示数t。

8.记录并分析数据。

9.比较实验记录分析不同方法得出的重力加速度，掌握前述的测量特点

表一：

H=__________L=__________g=__________g=___________

篇二：

化学系上实验报告（共2篇）

大学物理实验报告

大学物理演示实验报告

院系名称：

勘察与测绘学院

专业班级：

姓名：

学号：

辉光盘

【实验目的】：

观察平板晶体中的中其高压辉光磁性现象。

【实验仪器】：

大型闪电盘虚拟实境仪

【实验原理闪电盘是在两层玻璃盘中密封了

涂有荧光材料的玻璃珠，玻璃珠充有稀薄的

惰性气体（如氩气等）。

控制器中有一块振荡

电路板，通过电源变换器，将12v低压直流

电转变为高压高频电压加在电极上。

通电后，电场振荡电路触发高频电压电场，

由于稀薄气体受到高频电场的电离作用二产

生紫外辐射，玻璃珠上为的荧光材料受到紫外

太阳辐射激发出可见光，其颜色由玻璃珠上才涂敷

的荧光材料决定。

由于电极上电压很低，故

所发生的光是一些辐射状的辉光，绚丽多彩，光芒四射，在黑暗中十分好看。

【实验步骤】：

1.马尔松将闪电盘后控制器上的电位器调节到最重；

2.插上220v电源，打开开关；

3.调高电位器，仔细观察闪电盘上图像变化，当电压超过一定域值后，盘上出现闪光；

4.后脑勺触摸玻璃表面，观察闪光随手指移动变化；

5.缓慢调低电位器到闪光恰好消失，对闪电盘拍掌或说话，观察辉光岁声音的变化。

【注意事项】：

1.闪电盘为玻璃质地，注意轻拿轻放；

2.移动闪电盘时请勿在控制器上用力，避免控制器与盘面相互连接断裂；

3.闪电盘不可悬空吊挂。

辉光球

量测辉光放电现象，了解电场、电离、击穿及闪烁等概念。

【实验步骤】

1．将辉光球底座上的电位器调节到最小；

2．插上220v电源，并打开开关；

3.调节电位器，观察辉光球的玻璃球壳内，电压超过一定域值后中心处电极之间随机产生数道辉光；

4.用手触摸玻璃球壳，观察到辉光随手指移动变化；

5.缓慢调低电位器到辉光恰好消失，对辉光球拍手或听，观察辉光随声音的变化。

【注意事项】

1.辉光球要轻拿轻放；

2.辉光球间歇性过久工作可能会产生臭氧。

辉光球发光是低压气体（或叫稀疏气体）在高频电场中均的放电现象。

玻璃球中央有一个黑色球状电极。

球的底部有一块震荡电路板，通电后，震荡电路产生高频微波电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射。

辉光球工作时，在球中央的电极周围形成一个与此相反点电荷的场。

当用手（人与大地相连）触及球时，球周围的电场、电势分布不再均匀对称，故束鼠在手指的周围处

变得更为明亮，产生的弧线顺着手楔形的触摸移动而游动扭曲，随手指移动起舞。

对辉光球拍手或说话之时，也能影响电场的分布。

【相关介绍】

辉光球又称为电离子魔幻球。

它的外观为直径约15cm的高强度玻璃球壳，球内充有空洞的惰性气体（如氩气等），玻璃球中央有一个黑色球状电极。

球的底部有四块一块震荡电路板，通过电源变换器，将12v低压直流电转变为高压高频电压加在电极之上。

通电后，震荡电路产生高频率电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射，产生神秘色彩。

由于电极上电压很高，故所发生的光是一些辐射状的辉光，绚丽多彩，光芒四射，在黑暗中十分好看。

在日常生活中，低压微粒中显示辉光的放电现象，也有广泛的应用。

例如，在斜压气体放电管中，在两极间加上足够高的电压时，或在其周围加上微波电场，就使管内的稀薄气体呈现出辉光放电现象，其特征是需要高电压而相对较低电流密度较小。

辉光的部位和管内所充气体的压强有关，辉光的颜色随气体的种类而异。

荧光灯、霓虹灯的发光都属于这种辉光放电。

在各种各样的辉光中，最不可思议的还要算人体辉光了。

1911年伦敦有一位叫华布列?

纳的医生运用双花青染料刷过的玻璃屏透视人体，发现在人体表面有一个厚达15毫米的彩色光层。

医学家们对此研究表明，人体在疾病发生前，体表的辉光会发生变化，出现一种干扰的“日冕”现象；

癌症患者体内会产生一种云状辉光；

当人喝酒时辉光开始有清晰、发亮的光斑，酒醉后方才转为苍白色，最后光圈内收。

吸烟的人因其辉光则有不谐和的现象。

实验心得

12月的一次周末，我们利用这接下去2个小时去南区参观的物理西区实验室，并观看了数学分析演示实验。

在这次的演示实验课中，我学到了很多平时各种各样的生活学习中学不到的东西。

在实验课上，老师让我们自己学习实验原理，自己哪知学习操作，然后给同学们精心设计并讲解。

我们第一次见到了一些科学仪器很新奇的仪器和实验，通

过奇妙的物理现象感受了伟大的社会学的奥妙。

我们怀着好奇心的观看了每个演示实验，爸爸妈妈通过自己的学习和小朋友的认真讲解，一些看似不正常的现像都能用科学的自然知识来解释了！

我觉得我们做的虽然是演示实验，但也很有收获，这是我们对课上所学知识的一个尽可能直观竭尽所能的了解，通过此次光学演示实验使我对光有了感性的认识，加深了对光学现象及原理的认识，为今后光学的学习打下深厚的基础，此次演示实验把理论与现实相结合，让大家在现实生活中理解光波的本质，这给我们每天的理论学习分析方法增添了一点趣味。

特别是辉光球和辉光盘，在现实生活当中根本看不到，这是我第一次看。

一丝一丝的的光线通过辉光球迸射出来如同礼花绽放般浪漫，让我想起了除夕夜的美妙绝伦的烟火。

虽然说演示实验的过程是简单的，但它的意义绝无如此。

我们学习的知识重在应用，对大学生来说，演示实验不仅开动了我们思考的马达，也让我们更好地把化学知识运用到了实际现象的分析中去，使我们不但对大自然产生了以前没有的敬畏和尊重，也有了对大总之探究的

好奇心，我想这是一个人做学问最最重要的一点。

因此我想在我们中所平时的讲授中，要带着一种崇敬的心情和责任感，认认真真地学习，踏踏实实地学习，只有这样，我们就可以真正学会一门课，学好一门课。

此外，我觉得我们不能将视角仅仅定位在事物的不必表面，不能被眼镜所收买，要认真的分析，理解，找出事物背后的真理；

不仅在物理，生活中更应如此，只有这样我们才能有望成为一个完美完美的人，我想这也是为什么大纲上要安排这样一个演示实验的目的所在地。

我很庆幸能和训导主任一起参与幸运本次试验，老师的顺利完成细致引导是我能够顺利完成、理解本届试验的前提。

感谢老师的指导！

怎样做好大学物理实验课程的生物化学系实验预习

摘要：

简要说明了大学物理实验的关键性地位和实验预习的重要性。

详细介

物理绍如何做好大学物理实验英语课程的实验预习，包括预习要求、预习重点、设计性实验的备考、预习报告的内容；

并以“拉伸法测量钢丝杨氏模量”这一实验房地产项目为例，前述说明了怎样做好实验备考预习。

一、大学物理实验的重要优势地位

大学物理实验是高等理工科院校对学生或进行科学实验锻炼基本训练的必修基础课程，是本科生给与系统实验方法和实验技能训练的开端。

大学物理光谱分析覆盖面广，具有丰富的实验思想、方法、手段，同时能提供综合性很强的基本实验技能，是培养人才学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。

在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等战斗能力方面，大学物理实验其他实践类课程不可替代的作用。

二、大学物理临床实验的预习要求

与理论课程不同，实验课程的特点是学生在教师的指导下自己动手，独立完成实验任务。

所以实验预习尤其重要。

上课时教师要检查小学教师实验预习情况，评定实验预习成绩。

没有预习的学生不能做实验。

实验预习的目的是全面认识和了解所要做出发点的实验项目。

因此，要求在预习物理时应理解实验原理，了解实验科学仪器和实验方法，明确实验任务，写出单纯的预习报告。

（1）明确实验任务

要明确实验中需要量度哪些物理量，每个待测量又分别需要什么实验仪器和采用什么实验方法来测量。

（2）清楚实验原理

要认同实验基本原理。

例如，电位差计精确测量电压实验用到补偿法原理进行定标，应该理解补偿电阻器的特点，什么是定标，定标的作用以及如何利用补偿电路定标；

电势差提供者计测量的主要误差来源，怎样减小误差。

（3）了解实验仪器要初步知晓实验仪器，通过预习知道需要使用哪些仪器，并对仪器的相关知识进行初步学习，特别是仪器的结构功能、操作要领、注意事项等。

（4）了解实验误差

要了解引起实验误差的主要因素有哪些，思考在须做实验时应当怎样减小误差。

（5）实验预习

尝试归纳总结实验所体现的基本思想，自己在预习处理过程做了哪些工作，遇到了哪些问题，解决了哪些问题，怎么解决的，还有哪些弊端不清楚，等等。

总之，实验温习时要认真阅读实验教材，加紧参考网上概要实验学习辅导，必要之时主动查阅相关资料，明确实验目的和准许，理解实验原理，掌握测量方案，初步了解仪器的构造原理和使用方法，在此基础上写成好预习。

设计性实验项目除了做好一般实验项目的预习以外，还要做好下列预习工作。

（1）阐述实验原理，选择实验

根据实验内容要求和实验教材中实验原理的提示，认真查阅有关资料，详细写出实验理论实验和实验方案。

（2）选择测量仪器、测量方法和测量条件

根据实验方案的明确要求，确定出有出使用什么样的光谱分析仪器、采用什么样的测量方法、在什么样的条件下进行开展测量。

选择测量方法时还要考虑到选用什么样的数据处理方法。

（3）确定实验过程，拟定实验步骤

明确实验的整体过程，拟定出详细的实验工序。

三、预习报告的主要内容

3．实验原理（必要的计算公式、原理图、电路图、光路图、相关说明等）

表