校长在寒假放假教师会上的讲话.docx

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校长在寒假放假教师会上的讲话

校长在寒假放假教师会上的讲话

　　校长在寒假放假教师会上的讲话1

老师们、同志们：

大家下午好!

时光流逝，岁月更迭，一转眼，三百多个日子又从指尖悄然滑过。

驻足回首，清点行囊，可以说我们感慨颇多，既有发自心底的欢愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失败的苦涩。

如今，xxxx年已渐行渐远，在年终，我们着实应该整理一下思绪，做好xxxx年的回望，同时对xxxx年作出谋划。

今天我们全体教师坐在一起，参加本学期最后一次会议，共同反思回顾并畅想未来。

今天我要讲两个方面的问题，第一，xxxx年工作的回顾反思。

第二，xxxx年工作的展望。

一、xxxx年工作的回顾反思

总结所得和反思不足是经验积累的一个重要过程，是一个人成长进步中不可或缺的环节。

很多人平平淡淡度过一生，他们不总结、不反思，缺乏一种进取精神，最终平庸的结束一生。

但也有一部分人在奋斗中进步，一年一小变，三年一大变，十几个年头足以使他们远远地超过周围的人，成为众人所羡慕的成功人士。

这些人大都是在工作生活中有目标，有理想，有计划，善总结、肯反思。

xxxx年学校工作小结，可概括整理为学校工作的十件大事：

在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号!

借此机会，在这里我向大家表示衷心的感谢：

感谢老师们对学校工作的支持!

感谢老师们对学校大局工作的维护!

感谢老师们对我本人工作的理解和支持!

反思xxxx年学校工作，有成绩，成绩是主要的，但问题也不少。

比如说班子成员担当意识不强，工作效率不高，有些事情推进速度慢;理论学习、上级文件学习不够，教育理念跟不上时代发展的步伐;学校缺乏顶层设计，学校定位和目标不清晰;领导班子成员深入基层、深入教学一线不够，和上级教育行政部门沟通不畅;教师的培训不够重视;有时办学、办事不讲原则，不按照规矩办事。

个别教职工工作积极性不高，责任心、服务意识不强;有的教师缺乏归属感;部分教师教学理念落后、缺少新课程改革意识，不愿意或没时间外出培训，不愿意、不敢参加省、市、区的教学竞赛等问题，以上问题有领导班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题，有外部大环境、大政策的问题，也有上级及教育行政部门的问题，但主要责任在我，打板子首先应该打我本人。

出现这些问题的主要原因是我本人对学习、读书不够重视，但根子出在思想上，有得过且过思想;以前的锐气大减，棱角已经磨平;认为自己年龄偏大，干的时间较长了，有不思进取、按部就班、四平八稳、当一天和尚撞一天钟的思想;工作激情和热度不高，有时怕事、避事、躲事，对于有些事不敢抓不敢管;虽然做到了尽力而为，但没有做到全力以赴;尤其这两年，由于探索联合办学，有等待观望、懈怠的思想。

一句话就是三严三实没有真正落实到位。

那么作为一名教师，在年终要进行反思。

（一）在工作中反思，查不足

工作不是一个人生命中的全部，却是一个人成长的舞台。

每个人都要工作30多年，或许我们现在还年轻，以后的路还很长，积累经验，摸索前行更为重要，胡锦涛曾告诫人民教师：

教师要静下心来教书，潜下心来育人。

所以每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。

1、作为教师，我们需要盘问自己：

一年来的课堂效果如何，哪一节课是你最满意并留下深刻记忆的，每节课传授知识是否准确到位?

方法是否灵活适用，学生是否能够接受，授课内容是否符合学生的口味?

教学成绩是否理想?

是否完成了学校确定的目标?

我们的课堂是否落实新课改的理念?

是否落实以学生为主体的教学思路?

选择的例题和习题是否具有典型性和针对性?

难易是否适中?

我们本身是否具备扎实的知识功底?

有没有讲错的知识点或讲的含糊不清之处?

作为一个教育工作者我们始终要把育人作为首要职责。

有的教师恰恰做得很不够，动不动就将学生赶出教室，对他们不理不睬。

还有的教师认为课上完了，留了作业，就完成了教学任务，认为教育人是班主任的事，是学校领导的事。

不入虎穴，焉得虎子，同样我们不深入学生，又怎么育人?

学高为师，身正为范，充分发挥教师的典范作用，注重非智力因素的培养，赢得学生的尊重，是每一个教师育人的前提和根基。

年终你要问一问自己，你育人方面做得好吗?

有多少学生是你的粉丝?

2、领导班子成员要一日三省吾身：

领导班子成员是一个学校的核心，我们的精神状态直接影响着学校全局。

作为领导更应该认真的总结反思，是否带头落实办学理念?

是否能出色完成校长、分管校长交办的事务?

能否独当一面，做好分管的管理工作?

是否为师生做好服务?

在学校组织的多项活动中，你是策划者、指导者，还是组织者、参与者，还是袖手旁观，指手画脚说风凉话?

在管理工作中的团结协调能力，沟通能力，管理水平，一年来是否有所提高?

分管的工作是否得到领导的认可或表扬?

3、行政后勤工作人员要扪心自问：

教学人员与行政后勤人员在学校中的作用是难分伯仲的，只不过是分工不同而已，作为行政后勤人员我们同样要进行反思：

一年来，我们改变了多少?

是否已做到了履职尽责，提升了自己的服务意识?

服务态度如何?

盘点自己的付出与索取，是否还在计较区区小利?

是不是一切付出还要讲代价?

是不是认为自己不是一线教师就降低了对自己的要求?

在工作中缺乏目标而放松自身管理呢?

（二）反思自己的成长历程

不管年轻教师还是老教师，我们都经历了孩提时的幼稚、学生时代的纯真、工作时的忙碌，我们每一个人都在一步步地前行，或许工作中我们有了太多的茫然与思索，竞争与合作、进修和培训，还要处理领导、同事和学生的关系，要面对利益和荣誉，我们都想有更多的收获，但同样也会失去很多。

xxxx年，在人生成长经历中你又要怎样评判呢?

马上就放假了，我们可以安静的休息了，可以回头望一望我们一年所走过的路，所经历的事，问一问自己是不是在进步，是不是更加成熟，是不是有成长的感觉。

这一年你改变了吗?

改变了什么?

工作态度、工作方法，同事之间的关系还是认知心态?

这一年我们是不是被感动过?

是不是也感动过他人?

哪些人哪些事对你触动深刻?

这些触动对你有积极地影响还是有消极的作用?

我们每个人的成长离不开不断地总结和反思，这样积累起来的就是经验。

若我们不断的进行总结和反思，不断地进行人生路上的回头望，就可能少走弯路，如果每天都是简单的重复，重复着昨天的故事，到最后终将平平淡淡地结束自己的职业生涯。

我们在总结反思自己一年来的成长经历时要时刻提醒自己：

不要小看自己，不要小看自己的职业，不要小看自己的单位。

羡慕我们的人很多，幸福是一种感觉。

有一句话说得好：

人可悲的不是没有表现的舞台，而是给你表现的舞台而没有观众。

珍惜自己，珍惜自己的工作岗位（工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。

感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人。

），珍惜关系（单位的各种关系一定要珍惜，宁可自己受委屈也尽量不要伤了感情。

一个人只要能够处理好和自己有工作关系的关系才叫有能力。

），珍惜已有的（在单位你已经拥有的一定要珍惜。

你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了。

）。

善待你所在的单位（在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游。

单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。

要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。

没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。

相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。

在单位里要克勤克敬，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。

在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。

在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。

那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。

在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。

要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位。

）

xxxx年，不管你满意也好，遗憾也好，成功也罢，失败也罢，都已成为过去，留下的是人生的一段记忆。

总结反思这段历史，会使你的明天目标更明确，思路更清晰，激情更旺盛。

可以说，过去的一年是我们难忘的一年，教学秩序井然，老师们都有不同程度的进步。

二、xxxx年工作的展望

1、转变教育教学观念，狠抓课堂教学，提高课堂效率，考察参观教改名校，学习借鉴名校课改经验，出台我校课堂教学改革方案。

（课堂教学到了非改革不可的时候了，不改不行了。

鹰的重生的故事：

老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的年龄可达七十岁。

要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，必须做出艰难而重要的决定。

这时，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物;它的喙hui变得又长又弯，几乎碰到胸脯;它的翅膀变得十分沉重，使得飞翔变得非常吃力。

此时的鹰有两种选择：

要么等死，要么经过一个万分痛苦的更新过程150天漫长的蜕变。

首先它必须尽全力飞到山顶，在悬崖筑巢，停留在那里，不能飞翔。

老鹰首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静的等候新的喙长出来。

鹰再用新长出来的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落。

当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

五月个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年的岁月!

在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定，开始一个自我更新的过程。

我们必须把旧的思想、不良的习惯抛弃，使我们可以重生再次飞翔。

只要我们愿意改变旧的思维和习惯，学习新的技能，就能发挥我们的潜能，创造崭新的未来，我们需要的是自我改变的勇气和再生的决心，改变是痛苦的，但改变是必须的，当我们通过改变而获得重生后，我们就能去领略生命新的长度和高度。

是雄鹰就应该翱翔在蓝天上，只有改变才能重生。

对与我们学校，对全体教职工，对我本人都一样。

但为了学校的生存，为了实现我们发展目标，我们必须要经历这场历练!

像鹰的蜕变一样，我们必须实施课程改革，这是提高课堂效率的要求，是现代教育的要求，是学校提高成绩占领教育制高点的要求，也是上级教育行政部门的要求。

）

2、落实教职工管理，修改完善学校的各项制度，加大奖励力度，真正起到激励导向作用。

3、把参加各种教学竞赛、参加各级各类培训和绩效工资考核、教学工作量化考核绑定，鼓励教师积极参加省、市、区举行的教学技能竞赛（消除各种教学竞赛的神秘感和恐惧心理，敢于亮剑，是骡子是马拉出来遛遛。

你一直蹲着，就没有站起来过，谁知道你有多高?

），加强教师的培训力度，积极参加省市举办的各种培训活动，领导带头培训，老教师和年轻教师继续实行一帮一结对子。

4、抓好毕业班考试工作，力争取得好成绩。

5、班子成员要主动出击，积极和主管校领导汇报学校的办学情况，主动和有关职能部门、教育行政部门沟通，争取政策、财力、人力方面的支持和帮助，争取初中综合楼立项建设，加大实验室、网络信息技术方面的投入力度，进一步改善办学条件。

6、发挥老教师督导作用、传帮带作用，加大教学常规检查力度。

7、继续抓好学校常规管理工作。

从小事做起，从自身做起。

（干好本职工作，我们虽然做不了大事，没有惊天伟业，但要做一些力所能及的小事总是可以的吧，做一些好事、善事总是可以吧，人绝对不能干坏事、不能害人，这是做人的底线。

作为教师，不单单是给学生传授知识，还要教育学生做人的思想品德，要为国家造就一批又一批的品学兼优的人材，你只要把你的本职工作做好，就是最大的行善积德，就是功德无量。

如果工作得过且过，马马虎虎，不认真负责，甚至误人子弟，误人子弟就是害人，一边害人一边去到处行善积德，善是行了，但积不下德。

大家想一想是不是这个道理。

行善积德从干好自己的本职工作做起。

）

校长在寒假放假教师会上的讲话2

老师们，同志们:

弹指一挥间，我们又迎来了xxxx年，我们即将一起度过一个崭新的岁月。

在这辞旧迎新的时刻，我代表学校向全体教职员工表示最诚挚的祝福，并给大家拜个早年!

今天的会上，我们只做三件事情，一是我简单回顾本学期学校的主要工作，并和大家一起观看一部德国电影。

关于本学期的各项考评数据（包括绩效工资）在明春开学的第一次教师会上（正月初九上午